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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘文 韩静 张丽娜
采用问卷法对大连市965名大学本科生进行人际交往能力和心理健康状况的调查,以了解不同群体大学生人际交往能力、心理健康的特点及其关系,为大学生健康成长、高校教育等相关工作的开展提供心理依据。结果表明:(1)大学生人际交往综合能力在一年级和二年级之间存在显著性差异,一年级高于二年级;在性别上存在显著差异,女生显著高于男生。但在专业上、生源上不存在显著差异。(2)大学生心理健康总体水平在年级、性别上存在显著差异,在专业、生源上不存在显著性差异。(3)大连市大学生心理健康总体水平与全国常模相比差异极其显著。(4)大学生人际交往能力对心理健康的回归分析结果表明,大学生人际交往能力能够预测心理健康水平。
关键词：
大学生 人际交往能力 心理健康
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张文林 李景生 李玲玲
当代大学生正处在探索人生、认知社会、掌握专业知识的阶段,其人际交往能力直接影响他们的学习和生活。本文介绍了大学生人际交往关系的重要性,分析了当代大学生人际交往过程中的心理问题以及影响因素,并有针对性地提出了解决的办法。
关键词：
大学生 人际交往 心理健康
[期刊] 改革与战略
[作者]
黄琳庆
健康的人际交往心理,是大学生健康发展、充分发挥个人才能、顺利渡过大学生活的重要保证。本文对大学生人际交往的不良心理进行分析,并提出解决的思路与对策,以帮助大学生建立良好的人际交往关系。
关键词：
人际交往 不良心理 对策研究
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
李剑欣 纪春晖 邬显娇
智能手机因其网络接入便捷性，携带方便及其所具有的多种时尚元素，获得了大学生群体的青睐与关注，成为其日常学习、工作、生活必不可少的工具。但随着智能手机在大学生群体中普及率越来越高，＂低头族＂越来越多，部分大学生长期沉溺于＂手机世界＂，现实人际交往能力受到了一定影响。因此，应对大学生手机上网行为进行教育和管理，提高大学生自身媒介素养。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
杜继淑 王飞飞 冯维
对926名大学生用情绪管理量表和SCL-90症状自评量表进行测试,结果表明:大学生情绪管理的五个维度与心理健康的9个因子之间有显著的相关。多元回归分析后发现:情绪管理能力与心理健康关系密切且呈较强的相关,理智调控情绪能力、控制消极发泄能力、控制消极暗示能力与心理健康的回归效应尤为明显。
关键词：
大学生 情绪管理能力 心理健康
[期刊] 中国成人教育
[作者]
戴春平
人际交往能力是大学生的重要能力之一,培养大学生人际交往能力是高职院校的责任。通过调查发现,当前一些高职院校在大力构建学生专业能力培养的同时,学生人际交往能力的培养未引起足够的重视,这将影响到学生综合能力的提升。高职院校只有大力构建大学生人际交往能力培养体系,才能不断提升学生的综合能力。
关键词：
大学生 人际交往能力 高职院校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘朝晖 温梅 李惠超
人际交往能力是大学生适应社会发展需要的必备能力,提高大学生人际交往能力对当代大学生非常重要。大学生人际交往能力的培养主要是通过学习人际交往的知识,培养人际交往的技能两个方面。人际交往的知识学习主要包括人际交往心理学知识和社交礼仪知识;培养人际交往的技能主要通过个体咨询、团体咨询、加强班集体建设、加强宿舍文化建设、指导学生社团活动等途径得以实现。
关键词：
大学生 人际交往能力 因素分析 培养途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁园园 吕伟 姚本先
本文通过自编的《大学生人际交往价值观调查问卷》对300名大学生进行了问卷调查,结果发现大学生在人际交往目的、人际交往手段和人际交往的影响因素三方面均存在显著的性别差异。女大学生与朋友的交往更多出于互助、友情和自我完善的目的。男大学生更倾向于主动地结交朋友。女大学生比男大学生更看重心理因素,而男大学生更看重生理因素。
关键词：
人际交往价值观 性别差异 调查
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王菁华 苏霞 朱艳
采用量表对802名大学生的心理健康与社会支持的关系进行了考察。差异检验表明,女生在支持利用方面的得分要显著高于男生;来自城市的大学生在客观支持上的得分要显著高于来自农村的大学生;非独生子女在支持利用上的得分要显著高于独生子女;回归分析表明,主观支持要对心理健康发挥作用,必须以支持利用为中介,而客观支持既可以以支持利用为中介间接地对心理健康产生作用,也可直接对心理健康产生作用。
关键词：
大学生 心理健康 社会支持
[期刊] 教育发展研究
[作者]
廖晓玲
<正>心理健康并不能简单地用没有心理疾病来概括，而是指拥有积极向上的心态、适应良好的人际关系，保持身体、情绪及智能上的良好状态。教师心理健康是教师素质的重要内容，是教育教学质量提高的基础，是高校良好组织气氛的保障。加强教师心理健康研究，助力教师保持良好心理状态，是新时代教育界、学术界的应有之义。由方方主编的《教师心理健康研究》（人民教育出版社，2003年版）一书系“浙江省教育科学规划课程成果”，是主编结合实际需要对教师心理健康的自我教育进行的深入探索，对广大中小学教师的心理健康教育有着一定的裨益。通读全书，主要有如下几个特点。
[期刊] 教育与职业
[作者]
马亚平
大学生人际交往对其大学学习、生活有着重要的影响,关系到大学生全面健康发展,对其在未来社会生活中的人际关系处理也具有重要的影响。当前,在大学生人际交往中存在一些障碍和不足,这与大学生社会需求、认知程度和性格特点有关。应当从提升大学生全面素质出发,加强对大学生人际交往的教育和引导,促进他们人际关系的协调。
关键词：
大学生 人际交往 问题 归因 教育引导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王保红
本文对我国大学生心理健康教育进行了客观的反思,分析了我国大学生心理健康教育工作存在的问题及原因。在分析问题和原因的基础上,提出了加强我国大学生心理健康教育的对策。
关键词：
大学生 心理健康教育 问题
[期刊] 中国成人教育
[作者]
程少荣 于静之
在高等教育大众化过程中,大学生面临着学习、生活、情感、就业等多种压力,各种心理问题日益严重和突出。本文指出了大学生心理健康问题的主要表现,分析了大学生心理问题的的成因,并提出了开展大学生心理健康教育的对策。
关键词：
大学生 心理健康教育 家庭教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
毛然
快速发展的社会主义市场经济，使得我国社会形势发生了巨大变化，大学生毕业即失业的残酷现实，都使得当今高校大学生承受着巨大的心理压力。严重的心理问题导致了一部分大学生休学、退学、自杀、凶杀、同性恋、诈骗、吸毒等事件都严重影响着大学生的健康成长，大学生心理健康状况面临着诸多潜在的威胁。因此，高校教师对大学生心理健康教育工作研究已经成为我国心理学研究的一项重要课题。作为高校心理学教师，更应该积极了解大学生心理健康状况，从心理健康教育内容、教育模式、教育途径和对策等方面加以深入细致地研究。为此，由韩宗邃、王亚男、徐兴虎等人编写的《大学生心理健康教育》教材，为我国开展高校大学生心理健康教育工作提供了．．．
[期刊] 科技管理研究
[作者]
周梦
大学生属于国家重点培养人群，而随着社会飞速发展，群体生活节奏加快，各种压力接踵而至。面对学业、事业、生活等压力，大学生需要具备良好的心理调节能力，才能更好地应对生活中的挑战，达到良好的心理境界。对此，高校采取多种措施对大学生实施心理健康教育就显得至关重要。由王祖丽和简洁编著，北京理工大学出版社于2021年10月出版的《大学生心理健康教育》一书，全面论述大学生心理健康的知识和技能，心理健康教育的方案策划和活动组织对有志于开展大学生心理健康教育、进行大学生心理辅导的社会人士具有重要参考价值。
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