- 年份
- 2024(4850)
- 2023(6904)
- 2022(5719)
- 2021(5411)
- 2020(4450)
- 2019(9867)
- 2018(9268)
- 2017(16318)
- 2016(9921)
- 2015(11351)
- 2014(11011)
- 2013(9714)
- 2012(8669)
- 2011(7945)
- 2010(7726)
- 2009(6410)
- 2008(6123)
- 2007(5225)
- 2006(4440)
- 2005(3731)
- 学科
- 济(27237)
- 经济(27194)
- 管理(25020)
- 业(22661)
- 企(17733)
- 企业(17733)
- 方法(13702)
- 中国(12588)
- 数学(12332)
- 数学方法(12188)
- 教育(9278)
- 农(9081)
- 财(8109)
- 贸(7035)
- 贸易(7033)
- 理论(7020)
- 易(6874)
- 业经(6645)
- 技术(6580)
- 学(6322)
- 农业(6263)
- 教学(5931)
- 务(5322)
- 财务(5319)
- 财务管理(5313)
- 企业财务(5097)
- 制(4853)
- 环境(4771)
- 划(4515)
- 银(4156)
- 机构
- 大学(128528)
- 学院(125877)
- 管理(45227)
- 济(44843)
- 经济(43878)
- 研究(42194)
- 理学(40732)
- 理学院(40205)
- 管理学(39259)
- 管理学院(39050)
- 科学(27327)
- 农(27014)
- 中国(26885)
- 京(26188)
- 业大(23505)
- 农业(21731)
- 所(21318)
- 范(20392)
- 师范(20087)
- 研究所(19971)
- 财(18724)
- 中心(18677)
- 江(18671)
- 教育(18557)
- 技术(18162)
- 北京(16158)
- 师范大学(16139)
- 财经(15918)
- 农业大学(15284)
- 院(15231)
- 基金
- 项目(92379)
- 科学(73659)
- 研究(66592)
- 基金(65983)
- 家(59205)
- 国家(58615)
- 科学基金(49802)
- 社会(41590)
- 社会科(39266)
- 社会科学(39255)
- 省(37711)
- 教育(36716)
- 基金项目(35827)
- 自然(33699)
- 划(33501)
- 自然科(33013)
- 自然科学(33000)
- 自然科学基金(32464)
- 编号(27767)
- 资助(25397)
- 重点(21740)
- 部(21360)
- 课题(21166)
- 成果(21078)
- 创(20226)
- 大学(19370)
- 发(19302)
- 教育部(18602)
- 创新(18523)
- 科研(18220)
共检索到177141条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究
[作者]
阎光才
既有研究大多关注翘课行为与学业成绩间的关系,对翘课行为与毕业生未来职业发展之间的关系却少有研究。本文通过对约16000份男性毕业生职业发展数据分析发现:早期大学就读,翘课程度高低与初次和当下薪酬成正比;翘课越多,专业对口程度越弱,对当下工作满意度越低,流动意愿越强;翘课程度高的毕业生,更愿意流向外企以及自主创业,程翘课度越低,越希望进入政府和事业单位以及国企;翘课程度越高的毕业生,越认为高校培养的能力难以满足工作岗位需求。
关键词：
高校毕业生 翘课 职业生涯
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘彦
文章介绍了高校文化建设与大学生未来职业发展教育,梳理了高校文化建设对大学生未来职业发展的影响,包括提高大学生的职业规划能力、培养大学生的职业精神、规范大学生的职业行为、塑造大学生的健康心理环境,并提出了提高高校文化建设对大学生未来职业发展影响的途径:协调统筹校园文化建设,陶冶大学生的职业观;发挥校园各方力量,完善大学生职业规划教育。
关键词：
高校 文化建设 职业发展 大学生
[期刊] 教育与职业
[作者]
冯卫东
职业生涯规划是一个人对自己未来职业发展历程的计划,具体是指个人结合自身情况、社会需要、面临的机遇和制约因素,为自己确定职业方向、职业目标,选择职业道路,确定学习、训练和发展计划,为实现职业生涯目标而制定的行动方案。好的职业规划是成功就业的第一步。美国的职业指导机构发展较为完善,他们的职业指导教育从小便开始了,随着年龄的增长,
[期刊] 中国成人教育
[作者]
隋勇
以微课视频为基础的大规模、开放式在线教育资源将成为大学生职业技能教育的主流资源形式，并使个性化、情景化、协作化的终身职业技能学习成为可能。大学生职业技能教育资源的微课化是开放的、多元的，其可归纳为＂基于经济效益的社会参与式＂和＂基于技能理论的教师自主式＂两类。国家相关教育部门应高度重视大学生职业技能教育资源的微课化开发，做好顶层设计与规划引导工作，保障资源建设的标准化、体系化、共享化。
关键词：
大学生 职业技能 教育资源 微课
[期刊] 中国成人教育
[作者]
潘凌
近几年随着手机在大学生中的逐渐普及,手机对大学生的学习产生了诸多影响,这里面既有消极的影响也有积极的影响。本文以大学英语课为例阐述如何引导大学生正确地使用手机,充分发挥手机的各项功能,从而最大限度地发挥手机对大学生学习的积极影响作用,使之更好地服务于大学英语学习。
关键词：
手机 大学生 学习影响 大学英语
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
彭莎 国锐 严飞
大气污染控制逐渐成为可持续发展的重要议题，除了需要国家、政府和相关部门的努力，公众的行动选择也至关重要。将公众大气风险感知有效转化为亲环境行为，实现环境改善的“知行合一”，首先需明确亲环境行为的发生机制。以在校大学生为例，通过问卷调查获取心理变量，结合空气质量数据，运用有调节的中介模型验证环境风险感知、自然联结、PM2.5暴露值对大学生亲环境行为的影响机理。结果显示：环境风险感知正向预测亲环境行为；自然联结在影响路径中发挥完全中介作用；影响路径具有城乡差异，即来自城市个体的大气风险感知对直接亲环境行为敏感，对自然联结变化迟钝；影响路径受到个体所暴露的PM2.5浓度的调节，即PM2.5暴露值越高，中介效应越强。上述结果明晰了环境风险感知对亲环境行为的影响路径，为进一步提升大学生亲环境行为和推动大学生环境教育提供了理论支撑和实践参考。
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
彭莎 国锐 严飞
大气污染控制逐渐成为可持续发展的重要议题，除了需要国家、政府和相关部门的努力，公众的行动选择也至关重要。将公众大气风险感知有效转化为亲环境行为，实现环境改善的“知行合一”，首先需明确亲环境行为的发生机制。以在校大学生为例，通过问卷调查获取心理变量，结合空气质量数据，运用有调节的中介模型验证环境风险感知、自然联结、PM2.5暴露值对大学生亲环境行为的影响机理。结果显示：环境风险感知正向预测亲环境行为；自然联结在影响路径中发挥完全中介作用；影响路径具有城乡差异，即来自城市个体的大气风险感知对直接亲环境行为敏感，对自然联结变化迟钝；影响路径受到个体所暴露的PM2.5浓度的调节，即PM2.5暴露值越高，中介效应越强。上述结果明晰了环境风险感知对亲环境行为的影响路径，为进一步提升大学生亲环境行为和推动大学生环境教育提供了理论支撑和实践参考。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘雪梅
有关大学生职业成功观的调查数据显示,不同性别、学历、专业背景和学校层次的大学生在职业成功观方面的差异并不显著,但大学生职业成功观对其就业意愿有显著的预测作用。因此,大学生要树立正确的职业成功观,根据实际情况适时调整就业意愿,理性就业;高校要调整人才培养的思路和模式,建立全程化和系统化的就业指导体系,要把科学的就业指导贯穿于大学生从入学到毕业的全过程。
关键词：
大学生 职业成功观 就业意愿
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
秦记洪
文章基于2014年12月至2015年2月笔者在北京、武汉、广东、厦门的高校学生问卷的调查数据为基础,针对录入的有效问卷,运用SPSS17.0软件将问卷中样本的性别、学历、专业和学校层次等基本特征进行描述性统计,对大学生职业成功观及择业问题的心理影响因素进行了分析梳理,报告了大学生职业成功观的现状,通过采用回归分析及统计的方法进行调查,反映了大学生职业选择的一些结论:在职业成功观的三个维度中,我国大学生在和谐平衡维度得分最高,不同大学生性别、学历、专业背景和学校层次对职业成功观影响差异并不显著,同时大学生职
关键词：
大学生 职业成功观 人格特质 择业倾向
[期刊] 商业时代
[作者]
朱晓辰
随着经济的不断发展和科技网络的进步,消费者的消费环境和消费方式也逐渐发生变化,从而形成了一种新的消费行为——网络购物。大学生作为其中的一个特殊群体,由于具备接受新事物能力强和校园特定环境的特点而使其有着不同的消费心理和消费行为。本文从网络消费行为的基本理论入手,分析了大学生热衷网购的原因和网购消费行为的特征,从而进一步分析网购对大学生消费行为的影响。
关键词：
大学生 网络购物 消费行为
[期刊] 管理现代化
[作者]
刘燕 颜吾佴
本文首先从政治环境、经济环境、文化环境、舆论和社会心理环境等方面对影响大学生行为的环境因素作了较为深入的剖析,在此基础又分别对大学生行为方式的形成过程与环境、大学生行为方式变化中具体因素与社会环境的互动机制进行了研究和阐述。本文的创新点在于对大学生行为形成的不同阶段、影响大学生行为的具体因素二者与环境的作用机制进行了探讨。
关键词：
大学生 行为方式 环境因素
[期刊] 教育发展研究
[作者]
侯浩翔
大学生学业成就是衡量一流本科教学水平的基本参照。依据社会网络理论和社会认知理论,学生个体所营造的社会网络可以拓展知识共享路径,对学生学业成就与综合素质提升具有积极效应。采用整群随机抽样调查1036名大学生,统计结果表明学生学业成就受到初始禀赋的影响,即家庭居住地、父亲受教育程度、家庭经济情况处于弱势地位的学生面临着更深的学业困境;网络声望对于学生学业成就的促进作用尤为突出,表明"集体性认知"的获取是学业成就的重要预测因素。另外,知识共享意愿中介作用了社会网络和学业成就之间的关系;学生自我效能感调节了模型的后半径,即自我效能感越高,知识共享意愿对学业成就的正向影响越明显。为此,文章提出建立家庭禀赋不利学生的学习补偿机制,搭建完善优质的社会网络平台,为学生创设便捷的线上线下知识共享平台,营造良好的学术氛围和激励机制等建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
麦可思研究院对部分院校2012级新生调查显示,近三成新生发生过翘课或缺课行为(其中,包括由于生病等原因的缺课)。数据显示,12%的高职高专新生偶尔专心上课。7%的高职高专生从不和教师讨论课程或作业上的问题。2012级大学新生每周用在个人娱乐的时间为12小时。其中,一半以上的新生每周娱乐时间在6~15小时之间,但有4.5%的本科新生和6.2%的高职高专新生每周花26~30小时在娱乐上。
关键词：
大学新生 高职高专生 数据显示 近三
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王军胜 牛丽
<正>在新时代背景下，随着经济的快速发展和技术革新，就业市场对于人才的需求不断演变，使得大学生职业发展与就业指导课教学也必须适应新发展环境进行相应的改革与优化。现阶段众多学校的大学生职业发展与就业指导课教学都注重技能与知识的及时更新，同时保证学生掌握技术与现代化发展高倍镜相吻合，在培养学生创新思维等新兴能力的同时，进一步增强人才的适应性，保证培养的人才可以满足社会与国家发展基本需求。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李明浩
信息化浪潮的冲击，使现代体育教学冲破传统教学的壁垒，形成新的特色和活动流程。以沈阳农业大学的二年级本科生男女大学生各１００名，通过传统体育教学和信息化体育教学两种不同的教学方式对比分析各自乒乓球学习成效，实验研究发现，传统体育教学在学习效果、学习兴趣、学习自我评价和学习行为意图等方面都显著弱于信息化体育教学。信息化体育教学代表着未来体育教学改革方向和发展趋势，具有广阔的应用和创新前景。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
