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[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐丽敏
当前大学生就业中存在着"有业不就"的现象,这加剧了大学生的就业困难。大学生"有业不就"与就业观念相关,包括大学生对就业困难程度的认知、选择工作时对诸如就业区域、薪资水平、培训机会和工作氛围等因素的影响。因此,解决大学生"有业不就"需要从上述几方面着手,关键是帮助大学生树立正确的就业观。
关键词:
大学生 有业不就 就业观念
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
李良成 张芳艳
我国中央及各地方政府出台了一系列政策以激励大学生创业,但大学毕业生的自主创业比例及成功率均很低。本文从创业政策角度实证探讨了其对大学生创业动力的影响,对完善大学生创业政策具有一定的参考意义。以大学生为研究对象,在564份有效问卷的基础上,通过因子分析提取商务支持、金融支持、创业教育、配套措施、创业文化五个创业政策因子,以及内在、外在创业动力两个创业动力因子。实证结果表明,五个创业政策因子均与大学生内在、外在创业动力有显著正相关性,其中金融支持和配套措施对外在创业动力的影响最为显著,配套措施对内在创业动力的
关键词:
创业政策 创业动力 创业教育 自主创业
[期刊] 开放教育研究
[作者]
王伟 钟绍春 吕森林
移动学习是学习者不在固定的、预先设定的位置下所发生的任何类型的学习,或者是学习者利用移动技术提供的优势所带来的学习。移动学习日益成为教育技术研究者关注的热点,但当前国内学者对于移动学习的相关实证研究还很少。本研究综合运用了体验研究法、问卷调查法和质性访谈法,较全面地了解受访者在体验前后对移动学习的认识,倾向的移动学习实施方式及其应用情境,需要的移动学习内容类型、片段持续时间以及课程的媒体形式、制约大学生实施移动学习的因素等内容。通过对研究结果进行定量和定性分析,得出主要结论为:大学生对移动学习非常认可,而且有很强的移动学习需求;"在线更新、离线学习"是当前的主体实施方式,并必将走向网络化;移动...
关键词:
移动学习 移动教育 实证研究
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
郝旭光 郑丽娟 陈颖
中小型投资者是我国证券投资者的主体,其中大学生作为一类特殊的个人投资者,同时也是未来证券市场上的潜在投资者。为了研究证券市场上大学生投资者的投资心理和投资行为,对在校大学生投资者进行了问卷调查。调查问卷中提出六个假设,根据问卷调研的数据,分别对六个假设进行了实证分析。结果表明,在大学生投资群体中,性别对股票市场预测的准确性没有显著性关系;在股市拐点处,经济学专业未能表现得更优秀;大学生投资者在损失中度时与普通中小投资者保持一致,有明显的处置效应,但是在严重损失时与大投资者保持一致,更倾向于卖出。最后针对在校大学生的投资行为偏差和我国的现实情况提出了相应的建议。
[期刊] 教育研究
[作者]
周俊波 岳昌君
伴随着高校扩招,大学毕业生的就业形势更加严峻,就业过程中发生的大学生就业成本引起了社会的关注。通过实证研究发现,学校付出的努力对学生就业有显著影响,学生付出的费用对找到工作的起薪有显著影响,两者之间存在替代关系。因此,应该加大学校就业指导和就业服务的力度,重点在专科院校、高职院校和一般本科院校提升就业指导机构,以利于提高就业率。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
屈家安 郑行之
职业价值观对大学生就业有重要引领作用。为研究当前大学生职业价值观,本文以X大学毕业生为例,调查大学生职业价值观现状及问题。在参考国内学者修订的职业价值观量表的基础上重新设计了职业价值观调查问卷,通过分发问卷和数据挖掘后进行了建模分析。运用因子分析法,总结出大学生职业价值观的主要内容以及特点,最后根据实证分析结果得出结论,从社会、学校和个人三方面对优化大学生职业价值观提出可行性建议。
关键词:
职业价值观 大学生就业 实证研究
[期刊] 山西财经大学学报(高等教育版)
[作者]
杨翠芬
根据学习动机相关理论,借鉴国内外已有成果,设计学习动机调查问卷,采用分层抽样的方式随机抽取800个样本进行统计分析。结果发现,不同年级学生的学习兴趣存在差异,外部刺激对提升学生的学习动机有一定帮助,目前学生的学习态度不够端正,学习目标不够明确。最后,针对发现的问题提出了相应建议。
关键词:
学习动机 内部动机 外部动机
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
王颖 李慧清
目前我国已有的研究证实了创业活动能够为经济发展提供动力。因此,国家近年提出了"创业带动就业"的政策,鼓励大学生进行创业活动。但目前大学毕业生自主创业的比例并不高,且存在着比较大的区域差异。本文试图从区域文化的角度,采用实证研究的方法对影响大学生创业意愿的差异进行分析,以期对大学生创业教育的开展提供实证支撑。
关键词:
区域文化 大学生创业 意愿
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈文娟 姚冠新 徐占东
应用计划行为理论构建了大学生创业意愿影响因素模型,探讨了创业特质、创业认知、创业态度以及创业环境对创业意愿的影响关系。采用Amos17.0对模型进行验证,结果表明:创业特质和创业认知影响创业态度的路径系数为0.555和0.668;创业态度和创业环境影响创业意愿的路径系数为0.626和0.443;创业特质和创业认知间接影响创业意愿的路径系数为0.347和0.418;创业态度是创业特质和创业认知影响创业意愿的中介变量。据此提出了三点对策建议,为培养大学生创业意愿和推进大学创业教育路径提供了可靠依据。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘志
创业意向是大学生创业研究的最佳切入点,维度结构分析是创业意向研究的前提和基础。本文在综合国内外相关文献基础上,结合访谈研究,编制了大学生创业意向调查问卷,归纳出大学生创业意向结构包括创业行为倾向、创业希求性和创业可行性三个维度。基于大学生创业意向结构,编制了大学生创业意向测量量表,总结了中国大学生创业意向现状,提出建立创业意向结构的国家框架、对学生进行内外兼修的素质培养与项目扶持、实施分类培养和个性化教育等三项提升大学生创业意向的实施策略。
关键词:
大学生创业 创业意向 结构
[期刊] 技术经济
[作者]
潘振开 钱昇
以浙江省杭州市131家大学生创业企业为调研对象,利用调研数据,实证分析了大学生创业网络主体和创业网络三个维度在企业成长不同阶段的动态演变过程。
关键词:
创业网络 企业成长 大学生创业 创业阶段
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李鹏
开展大学生创业教育,以创业教育促进大学生充分就业,对培养高素质创新人才、促进高等教育改革、拉动国民经济快速增长具有重要意义。本文采用问卷调查的方法,分析现阶段山东省大学生创业教育的现状和问题,结合山东省创业型经济的发展需要对创业教育的发展路径进行分析,以此提高创业教育的效果,增强大学生的创业素质和能力。
关键词:
大学生 创业教育 实证研究 发展路径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
丁根林
当前部分大学生对宗教普遍持宽容态度,甚至还主动接受宗教的影响,存在宗教暧昧现象。在调查分析大学生宗教暧昧特征及其原因的基础上,高校要注意做好正面引导工作,帮助大学生科学认识宗教;要积极开展理想信念教育,塑造健全、健康的人格;要组织丰富多彩的校园文化活动,培养大学生的科学精神;要采取合法有效的监管,构建抵制宗教渗透的预警机制。
关键词:
大学生 宗教暧昧 社会学解析 引导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田远
创业能力是创业成功的基础,也是高校开展创业教育的重要目的。本研究对大学生创业能力和创业能力结构相关前期研究成果进行了系统的梳理和整合,构建了大学生创业能力结构模型,并根据212份对大学生创业者的调查数据对模型进行了实证检验。研究表明,大学生创业能力包括创业特质、机会和资源能力、团队能力三个方面。
关键词:
大学生 创业能力结构 实证研究
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