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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘存海 张勇 苏学军 张纪磊 孙江
运用精细化管理理念,对大学物理实验教学过程中的教学内容管理、设备器材管理、教学环节管理和人的管理等问题进行了详细的研究和探讨。针对教学内容和实验设备器材的精细化管理分别提出了"一个牵引、两个兼顾、三个对应"和"五专三化两配合"的原则,对教学准备的"三门功课"、实验选课的"三个放开"、课堂教学的"三个掌握"、教学督导的"三个例会"和课程考核的"三个严格"等精细化的管理原则进行了阐述。
关键词：
大学物理实验 精细化管理 规范化 完好率
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
赵婉雪 王一钧 崔彤
大学物理实验教学是一个多层次和循序渐进的体系，其研究与实践已进入建构主义教学、泛在化学习等新阶段。然而，大学物理教学实验室作为承载实验教学活动的关键空间，设计方法仍相对滞后，相关研究主要由实验教师从教学视角进行，缺乏建筑设计视角的可行性策略研究。该文通过梳理大学物理教学实验空间的历史发展演变，分析大学物理教学实验室中仪器的复杂性和教学方法与空间的矛盾性，挖掘传统物理教学实验室所面临的问题，以及现代教学实验中物与人、人与人之间交互行为的新特征。在归纳大学物理教学实验室分类的基础上，从实验仪器和教学场景两方面分别阐述了实验室空间的设计需求，最后分3个阶段提取大学物理教学实验室的设计策略，为物理教学实验室的业主、使用者、管理者和建筑师之间的沟通提供了有效的转译。
关键词：
物理实验室 教学实验室 实验室设计
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
中心简介东北大学物理实验教学中心成立于1999年,2006年首批成为辽宁省实验教学示范中心。2009年,中心开设的"大学物理实验"课程被评为辽宁省精品课;2017年,中心成为辽宁省物理实验虚拟仿真教学中心。中心承担全校材料、冶金、机械、电子、计算机等34个专业的"大学物理实验"课程教学,每年授课110个班级,学生约3200人,20万生时数。中心拥有专职和兼职教师40人,实验室面积3000 m~2、设备总值2000多万元。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李松 刘秀琴
在阐述"互联网+"概念以及分析大学物理实验教学现状的基础上,探索构建"互联网+"背景下的大学物理实验教学体系,提出"互联网+"背景下的大学物理实验教学模式改革策略,以期改进传统实验教学模式,推动大学物理实验教学改革。
关键词：
互联网+ 大学物理实验 教学模式
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
武立华 刘志海 张杨 李平 王立媛 李松
针对研究型大学人才培养需要,构建了基于OBE理念的大学物理实验课程体系。系统研究了体现OBE理念的实验教学设计和实验教学实施问题,探索了全新的物理实验教学和考核方式。研究为物理实验教学改革提供了新的方法和途径。
关键词：
研究型人才 OBE理念 物理实验教学改革
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
栾吉梅 刘馨 方龙 孙德帅
根据工程教育认证要求,针对化学工程与工艺专业精细化工方向实验教学,从实验内容的构建和实验模式的创新2个方面进行改革。在教学内容方面增加综合实验和创新实验的比例,在实验模式方面引入现代化的教学手段和技术,充分发挥学生的主体地位,培养学生运用知识解决综合问题的能力和创新性思维。
关键词：
工程教育认证 精细化工 实验教学
[期刊] 会计之友
[作者]
杜莲珍
2012年国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例首次达到4%,在教育经费大幅增加的后4%时代,如何通过预算精细化管理,合理高效使用经费,实现高校规模、质量协调发展是当前高校财务管理亟待解决的问题。文章提出了预算精细化管理的内涵、方法、内容措施以及条件保证,既有理论研究,又有实例论证,对高校实行精细化管理,提高经费使用效益具有一定的借鉴意义和参考价值。
关键词：
高校 财务预算 精细化管理
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
周国泉 徐一清 樊艳 倪涌舟 赵丽华
遵循工程教育专业认证的三个核心理念，结合大学物理实验课程特色，对教学内容、教学模式及评价体系进行了有益探索。构建了“三性四度”的课程体系，以学习产出为导向，开发了具有工程背景的专业特色实验项目，融入科技前沿知识和信息化技术，突出挑战度；创建了突出工程思维能力的多元化教学模式，从基础验证性的归一化教育、综合设计性的多样化教育到研究探索性的个性化教育，助力学生成长；建立了面向过程的多维度评价体系，多方面、多角度综合评价学生学习情况，为持续改进教学质量提供依据。实践表明，这些改革措施有效促进了大学物理实验课堂教学质量和学生工程创新能力及科研素养的提高，强化了大学物理实验课程对各专业工程认证毕业要求的支撑作用。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
唐兆民
为了进一步推动全国首批应用技术性大学的转型和发展，服务国家创新驱动战略，本文分析和引导地方高校转型发展的应用技术大学人才培养和工学结合存在的问题，并基于ＩＳＯ９０００管理与信息化有机结合、精细化管理的角度，研究教学质量保障体系建设，涉及办学体制机制建设等问题，从而提高第一与第二课程建设、人才培养过程、双师型人才队伍管理、工程实训中心等管理的规范性和绩效。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张凤琴 刘强 林晓珑
介绍了该校大学物理实验教学与现代信息技术深度融合的教学模式。课前预习采用辅助微信教学平台及智能化开放预习室,课上采用分层次、多元化的教学内容及教学方法,课后通过撰写实验报告训练学生数据处理及科学总结能力,课外通过各种学术竞赛、大创项目等培养学生创新能力及初步的科研能力,形成课内与课外相结合、线上与线下相结合的教学模式,有利于学生创新潜能的开发和创新实践能力的培养。
[期刊] 建筑经济
[作者]
王淑嫱
在分析PPP模式应用现状及特点的基础上,结合BIM技术发展趋势,分析将BIM技术应用于PPP项目的可行性。然后明确PPP项目精细化管理的内涵特征,并阐述BIM在PPP项目精细化管理中的应用价值。最后提出BIM应用于PPP项目的保障性建议,为PPP项目管理模式的创新提供参考。
关键词：
建设项目 PPP BIM 精细化管理
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘晓玲
分析图书馆读者培训服务的现状,针对需要改进的问题提出精细化管理;分析读者培训服务精细化管理微观上精细、宏观上系统的特征,在此基础上定将读者培训服务精细化管理的节点,定位为培训对象、培训课程、培训过程、培训馆员及培训组织环境5个方面,并就各个节点详细探讨培训需求、培训方案、培训过程的精细化管理措施并设计自捡系统。
关键词：
图书馆 读者培训 精细化 管理
[期刊] 财会通讯
[作者]
张敏 周京
汪中求先生认为:"精细化管理是一种管理理念和管理技术,是通过规则的系统化和细化,运用程序化、标准化、数据化和信息化的手段,是组织管理各单元精确、高效、协同和持续运行。"根据汪中求先生关于精细化管理概念的引申,笔者认为,预算精细化管理是指在全体人员培养精细化管理思想的基础上,把精细化思想
[期刊] 高等农业教育
[作者]
郭春雷
教学管理水平的高低对于院校的长远发展和学生工作的顺利开展有着极其重要的作用，高职院校对于细化学生管理的需求愈见强烈，精细化管理引入高职院校的教学管理工作成为一种必然趋势。通过对高职院校学生工作管理的认识，精细化教学管理内涵的理解，以及精细化教学管理在高职院校学生管理工作的特点，精细化教学管理在高职院校的应用和精细化教学管理与高职院校教学管理相结合的发展前景，对精细化教学管理的评价六个方面展开研究。
关键词：
高职院校 精细化 教学管理
[期刊] 建筑经济
[作者]
方芳 刘月君 李艳芳 许彬
探讨BIM技术在建设工程造价精细化管理中的价值及作用。阐述了精细化管理定义及内容及BIM技术在工程造价精细化管理中的应用价值,而BIM技术在某房地产开发项目中的应用结果表明,BIM技术能"精准、及时"下达指令,压缩沟通成本,实现房地产开发项目的"精细化管理",可提升控制造价水平,消除造价管理的"三超"问题。
关键词：
工程造价 精细化管理 BIM
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