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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 钱颖一  
本文用经济学的视角和分析方法并通过国际比较来探讨中国大学的治理改革问题。文章首先从六个维度分析和比较大学治理的美国模式和欧洲模式,然后分三个阶段描述近代中国大学的治理状况。在此基础上,文章提出在中国建立现代大学治理的改革建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] Thomas Estermann  韩梦洁  
欧洲许多国家政府都意识到,扩大大学自治是21世纪高等教育现代化的关键一步。欧洲大学协会(EuropEan univErsity association,Eua)通过大量的研究和利益相关者的讨论、会议,监控和分析了自治的发展、影响以及治理改革。依据研究,欧洲大学自治ii——Eua计分卡(scorEcard)提供了来自欧洲29个高等教育系统的高校自治数据,使大学实践者和政策制定者更有效地比较这些高等教育系统。计分卡根据自治的程度对高等教育系统进行排序和评估,以帮助提升高等教育系统。在探究大学为何需要自治,并提供当前欧洲在组织、财政、人事和学术的自治趋势概览后,简要地描述高等教育系统在这4个方面的自...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王恩华  
为了适应新公共管理的需要,建设世界一流大学,欧洲大陆各国竞相实施了大学治理改革,主要措施是使治理模式由"政府单一管制"向"多元主体多层治理"转变,并围绕新的模式重塑治理结构。在外部治理结构上变"强政府-弱市场"为"弱政府-强市场",在内部治理结构上变"教授治校"为多元主体共同治理。这种治理变革充分体现了学术责任与社会责任的统合,初步实现了利益相关者的利益平衡。
[期刊] 教育研究  [作者] 马怀德  
欧洲西班牙、瑞士、意大利和英国的大学校长选拔制度特色明显。几乎所有大学的校长都由全校师生通过直接或者间接的方式选举产生,政府只是履行批准任命手续。选举坚持尊重教师意志、公开透明、充分竞争等原则,具有较为严格的制度基础和程序规范。大学校长在任期内的职权和责任比较明确。大学议会、董事会、学术委员会等内部管理体制和机制保障大学校长既能够充分行使职权,又能够承担相应的责任。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王建中  刘畅  吴瑞林  
在提升本科教学质量的过程中,学生评价教学(SET)作为一种评价教师教学能力的方式而备受关注。我国SET实践中大多存在缺乏有效的评价工具、管理过程浮于形式、评教结果反馈不及时等问题。通过借鉴美国、欧洲、澳大利亚4所大学的学生评教经验,探索出我国学生评教的改革进路。波尔图大学的SET实践切合当前主流的"理论外显"趋势;科廷大学的eVALUate和都柏林大学的"结构组反馈法"分别从质性、量化方法上展示出如何贯彻"学生中心"理念;圣托马斯大学的评教模式体现了全面且及时的评教特点。我国的SET改革需要立足高等教育市场化背景,在宏观上建构学生反馈系统,坚持"学生中心"的价值取向,重视评价效率和评价效果。
[期刊] 国际经济评论  [作者] 希亚姆·萨兰  刘天培  
1904年,著名的地缘政治学家麦金德提出,欧亚大陆内陆地区一定会成为世界政治的"心脏区"。随后,地缘政治学家马汉也强调欧亚大陆中心区的重要性,不同之处在于,他还强调海上力量的作用。在此背景之下,我们看到中国通过一带一路战略构建的地理战略区域。路和带都包含了局部的环路,保证它们能够在巴基斯坦的瓜达尔港等关键位置上相互照应。值得印度注意的是孟加拉—中
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 陈浩  刘培  贺景霖  
文章利用2003~2015年中国对欧洲29个国家17个行业OFDI数据及相关变量数据,建立面板数据模型,分析欧洲国家开放度、治理环境对中国赴欧洲直接投资的影响机制。研究发现欧洲东道国的市场开放度越高,中国对其直接投资水平就越高。欧洲较低技术市场投资开放度使中国直接投资保持在低位,高水平贸易自由度能够促进中国直接投资的增长,但资本开放度的负向显著性不强;投资东道国稳定的政治制度环境能够有效促进中国对其直接投资的增加。在类型差异上,中国企业对西欧国家的投资相对东欧而言更加敏感;服务型投资相对生产型而言,对国家的治理环境更加敏感且环境对企业投资决策影响较大;欧洲东道国较好的经济状况也有利于促进中国对其直接投资的增长。
[期刊] 国际经济评论  [作者] 威廉·A·高尔斯顿  彭成义  
在谈论美国转向亚太时,人们常忽略奥巴马在2013年国情咨文中提出建立欧美自贸区的决定。这种忽略将是一种战略失误。事实上,美国和欧洲有能力制定可以改变游戏规则的政策去提振大西洋两岸的经济。这不仅将有助于跨大西洋盟友更有效地应对中国崛起,而且也将填补全球贸易谈判未果带来的空白。
[期刊] 企业管理  [作者] 李春艳  
企业在品牌建设初期就要在产品驱动或品牌驱动上做选择或有侧重。成为品牌企业是所有企业的目标,品牌化经典逻辑和步骤是先建立品牌识别,赋予品牌意义,再进行品牌传播,而后维护品牌关系,最后实现消费者对品牌的认可与共鸣。但为何企业品牌化最终效果千差万别?投资回报不成正比?在笔者看来,不是品牌化在技术工法上出了问题,而是企业初期判断失误,选错了品牌化的构建模式。
[期刊] 中国金融  [作者] 约翰·马金  熊爱宗  
欧洲面临一个简单但却棘手的问题,或者德国的价格水平提高,或者欧洲其他国家特别是南欧国家的价格水平下降。德国强加在南欧国家身上的紧缩政策负担不断上升,最终导致了各国在最近的选举中对紧缩措施的强烈反抗。除
[期刊] 经济地理  [作者] 兰鹏燕  
本文作者是山东省威海市规划局长。今天,国内许多规划机构和规划工作者,附和领导者的意志,在我国的广大国土上,搞“大市”规划,纷纷建设宏大的“新城”、“大学城”和豪华极致的新政府办公大楼,搞政府办公区的“大搬家”,以及建设大广场、大绿地、大马路、大立交等,掀起了如火如荼的“造城”运动。作者非常细心地考察和评价了欧洲人在城市建设、、政府办公、日常生活等等方面如何注意节约空间、节约水土资源和能源资源,并发表了诸多感慨。我建议地理工作者和一切具有可持续发展观念的人士,面对大片大片的土地、耕地被占用、被毁坏,站出来大声疾呼:注意节约水土资源,为我们的子孙后代保持可持续发展的基础!(陆大道,2006年11月)
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 卢卡·恩里克斯  保罗·沃尔品  刘承礼  孙春甫  
在公司的股权结构问题上,欧洲大陆的三个主要经济体(法国、德国和意大利)与英美两国有着显著的差异,本文首先借助五种衡量股权集中度的方法分析了这些差异,接着以家族控股公司为例对"一股独大"型公司中存在的公司治理问题进行了总结,进而在一般意义上提出了几项解决控股股东滥用职权的法律手段。文章最后描述了法国、德国和意大利在1991—2005年间所进行的公司治理改革,并对这三个国家投资者保护的改革方式给予了评价。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 孙益  
近代西方大学的学位是欧洲中世纪大学的产物。早在中世纪时,近代大学的三个主要学位——学士、硕士和博士学位就已经存在于当时的各大学之中了,它们随着大学的发展演变而逐渐固定化和规范化,今天人们熟悉的获取学位的一系列过程与仪式在欧洲中世纪大学中已经相当完备。欧洲中世纪大学的学位不但奠定了近代大学学位制度的基础,也使得尊重知识、尊重人才、尊重学术的传统能够延续至今!
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