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[期刊] 中国高等教育  [作者] 高新房  
新时代,就业创业是大学生必须面对的重要课题。本文结合工作思考,探讨毕业生就业创业所需要的四种基本能力,以期为高校在设置专业课程、完善培养模式时有所借鉴并参考,同时期望大学生在学习过程中完善自己,为社会作出贡献。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王明明  
据《纽约时报》2010年5月21日报道,与2009年相比较,美国2010届大学毕业生的就业形势相对好转。或许这种好转的局面大部分要归因于2009年是美国历史上就业形势最糟糕的一年。全美学院和雇主联盟(the National Associationof Colleges and Employers)最新的调查显示,2010年美国大学生的就业率比2009年提高了5个百
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 邱辉  蒋奖  王荣  
为考察大学毕业生目标追求与幸福感之间的关系,以及三种心理需要满足(自主需要、胜任需要、关系需要)在其中的中介作用,本研究采用问卷法对270名大学毕业生进行调查。结果显示:(1)内部目标显著正向预测幸福感,外部目标对幸福感预测作用不显著;(2)心理需要满足是内部目标与幸福感之间的中介变量,即追求内部目标有利于个体心理需要的满足,进而提升幸福感水平。三种心理需要中,自主需要和关系需要发挥了部分中介作用,胜任需要发挥了完全中介作用。
[期刊] 教育研究  [作者] 刘丽玲  吴娇  
围绕大学毕业生就业能力问题,对管理类和经济类应届大学毕业生、往届大学毕业生和用人单位进行了问卷调查。调研结果发现,三个群体均认为就业能力在大学毕业生就业中占有重要地位。用人单位认为,沟通能力、问题解决和决策能力及自我管理能力不仅是大学毕业生必备的能力,而且也是他们普遍欠缺的能力。往届大学毕业生认为,就业能力高低决定其初次就业成功率和初期就业质量。与用人单位的观点相比,应届大学毕业生、往届大学毕业生普遍高估了自己的就业能力。三个群体均认为本科教育在培养大学生就业能力方面具有积极作用。就业能力提升需要大学生本人、高校、用人单位及政府相关部门几方面的配合。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 潘昆峰  崔盛  
本文利用"中国教育追踪调查"(CEPS)数据,以高考成绩和大学英语四级成绩作为学生语言能力的代理变量,分析了大学毕业生的语言能力对就业薪酬的影响效应。研究发现,语言能力中的汉语能力和英语能力对就业薪酬均有显著的正向影响,其中,汉语能力的平均影响力更强;但在工资水平较高的子群体中,英语能力对工资的影响作用更加明显。数学能力对工资的影响效应均不明显。汉语能力和英语能力产生的工资溢价在学生毕业三年内具有持续效果。研究还发现,大学期间积累的人力资本如党员身份、实习经历与证书并不足以解释语言能力对工资溢价的效果。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 常桐善  
研究利用调查数据对中美研究型大学本科学生入学和调查时的15项基本能力进行了比较研究。结果显示,中国学生除了在入学和调查时的外语水平高于美国学生外,其他14项基本能力都显著低于美国学生;中国学生的批判性思维能力、清晰有效的写作能力等9项能力在调查时与美国学生的能力差距比入学时有所拉大。从招生、课程设置、教学模式、国际化、教学环境、学习成果评估等方面对研究结果进行了讨论,并建议中国研究型大学在"双一流"建设中必须优先考虑本科教育,制定本科教育战略规划,有效地实施大学招生"综合评价"制度,重新审视"以学生为中心
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张德江  
大学生学习中存在着种种不利于提高学习能力和创新能力的问题,必须改变传统的教育观念和教学方式,在大学生中倡导学习的革命,提高学生的自主学习和创新性学习能力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 邓曦泽  
无论多么杰出的人才,都必须以一些基本能力为创新的基础。大学教育应对基本能力进行合理规划与有效训练。数学的功能不仅表现在计算上,还有助于人们培养严谨的思维,所以不论对什么学科,基本的数学训练都是必要的。许多创新都是因好问题、新问题的刺激而来。发现问题的能力(尤其是问题意识)与每个人的直觉很相关,但它仍然是可训练的。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈向明  宋映泉  李春燕  丁延庆  李文利  
随着国家经济体制从计划经济向市场经济的转轨,用人单位提出了大学毕业生要“先做人,后做事;做人和做事相统一”的呼吁。在做人方面,用人单位希望大学毕业生具有一定的敬业精神和职业稳定性。在做事方面,他们要求大学毕业生思路敏捷、灵活多变,具有独立创新的能力。如何在市场的要求和教育的理念之间保持一种平衡?这已经成为中国高等教育面临的一个重要课题。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 陈瑞林  
1999年以来的高校扩招取得了显著成效,提前实现了我国高等教育进入大众化阶段的目标,但是也出现了一些不可回避的问题,大学生就业就是一个难题。本文剖析了高校毕业生就业难的原因,并提出了相应的政策建议。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 詹明安  张辉  张燕华  
目前,大学毕业生数量几乎已占到社会新增可就业岗位的一半,他们的就业困境正在成为我国又一重大的社会问题。本文在分析历年社会可就业岗位总量和大学毕业生对就业岗位需求趋势的基础上,构造出能客观衡量大学毕业生就业难度的特征指标,并以此得出未来大学毕业生就业矛盾出现的高峰期,具有较强的定量分析特征,可供宏观经济研究者和决策者参考。
[期刊] 企业管理  [作者] 杨佩昌  
德国企业一向以低调、务实著称,但人们却处处感受到其良好的口碑及影响力,德国员工也是世界上忠诚度最高的员工之一,这不得不归功于独特的"德式领导力。"为帮助我国企业界更好地了解和借鉴德国企业领导与管理的独特经验,我们特邀领导力研究及训练专家杨佩昌博士撰写系列文章,较为系统、深入地介绍和分析"德式领导力",供读者参考。——编者
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 吴正权  
当今世界已进入信息化时代。“知识爆炸”,正促使自然科学的各个学科不断分化,各学科之间又发生着大跨度、多方位的互相渗透、影响和补充。在应用技术领域,各种新技术也层出不穷、更新周期在不断缩短。这一时代特征,要求为现代工业生产实现自动化、智能化、信息化工作的工程师,必须具有相当的基本能力结构,才能驾御建设与发展日新月异的新形势,促进社会的进步。
[期刊] 经济科学  [作者] 张晓云   刘贯春   杜丽群  
高校扩招后大学毕业生的能力下降了吗?对这一问题的解答成为中国高等教育扩张政策的争论焦点。基于2014年和2016年的CFPS数据,本文利用数学计算能力和算术推理能力来识别教育的人才培育功能,利用识字能力和记忆能力来识别教育的信号筛选功能,系统比较了扩招前后大学毕业生在认知能力上的差异。基于队列—双重差分方法的估计结果表明:首先,相对于高校扩招之前,扩招后大学毕业生的数学计算能力和算术推理能力显著提升,但其识字能力和记忆能力没有显著改变。其次,扩招后大学毕业生认知能力的提升不因城乡、性别、扩招幅度与本专科不同而存在显著差异。最后,机制分析表明,大学期间的学业竞争和培育质量对扩招后大学毕业生认知能力的提升起到了促进作用。本文的发现支持了高等教育对大学生能力的提升得益于教育的人才培育功能,而非筛选功能。
[期刊] 管理评论  [作者] 谢义忠  卢海陵  
在对国内应届大学毕业生进行三次纵向问卷调查的基础上,通过对所获得的两组配对数据(nT1-T2=553,nT1-T3=241)分别进行多重回归分析,系统考察了就业能力、求职行为和求职结果之间的关系。结果表明:在控制人口学变量后,1毕业生的就业能力对其秋季招聘旺季后的求职结果(就业状态、起点薪酬预期和就业满意度)及毕业前夕的就业满意度有显著正向影响,对秋季招聘旺季的求职行为(准备求职行为、实际求职行为和总体求职努力)有显著正向影响;2秋季招聘旺季的求职行为与秋季招聘旺季后的就业状态存在显著正向关系,其中总体求职努力还与秋季招聘旺季后的就业满意度存在边缘显著的正向关系;3整个毕业求职期间的求职行为与...
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