- 年份
- 2024(2142)
- 2023(3211)
- 2022(2632)
- 2021(2708)
- 2020(2403)
- 2019(5538)
- 2018(5434)
- 2017(8813)
- 2016(6118)
- 2015(7511)
- 2014(7710)
- 2013(6889)
- 2012(6158)
- 2011(5632)
- 2010(5680)
- 2009(4893)
- 2008(5079)
- 2007(4899)
- 2006(4463)
- 2005(4108)
- 学科
- 管理(25402)
- 企(17912)
- 企业(17912)
- 业(17659)
- 济(9544)
- 经济(9528)
- 中国(8508)
- 教育(8199)
- 财(7595)
- 理论(6889)
- 务(6337)
- 财务(6318)
- 财务管理(6303)
- 企业财务(5995)
- 教学(5263)
- 方法(5210)
- 学校(4845)
- 制(4239)
- 策(4124)
- 划(4049)
- 经营(4009)
- 人事(3879)
- 人事管理(3879)
- 决策(3640)
- 计划(3570)
- 业经(3468)
- 数学(3324)
- 数学方法(3298)
- 学法(3293)
- 教学法(3293)
- 机构
- 大学(71276)
- 学院(68247)
- 管理(27080)
- 理学(21112)
- 理学院(20788)
- 管理学(20392)
- 管理学院(20192)
- 研究(19623)
- 济(17939)
- 经济(16985)
- 教育(16401)
- 京(16279)
- 中国(15198)
- 范(14285)
- 师范(14234)
- 职业(13714)
- 江(13279)
- 财(12538)
- 技术(12474)
- 师范大学(11164)
- 北京(10939)
- 科学(10753)
- 州(10351)
- 中心(9784)
- 所(9582)
- 职业技术(9387)
- 财经(8448)
- 研究所(8306)
- 技术学院(7926)
- 经(7623)
- 基金
- 项目(37498)
- 研究(34242)
- 科学(30292)
- 基金(23561)
- 教育(22537)
- 家(18395)
- 国家(18090)
- 社会(17752)
- 编号(17204)
- 社会科(16528)
- 社会科学(16521)
- 省(16359)
- 科学基金(16072)
- 成果(15142)
- 划(14836)
- 课题(14430)
- 年(12721)
- 基金项目(12198)
- 规划(10579)
- 项目编号(10492)
- 自然(10092)
- 大学(9900)
- 资助(9868)
- 自然科(9856)
- 自然科学(9856)
- 自然科学基金(9661)
- 部(9609)
- 教育部(8996)
- 度(8978)
- 性(8948)
共检索到126101条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
冯倬琳
现实中,国内大学校长经常表示自己陷入烦琐的"事务性"工作中,感到很累。对此,美国大学董事会联合会的建议是,不要将校长作为一个执行任务的职位,而应视其为一个层次更高的职业,只有持续密切关注着学校的长期战略,才能保持自己对大局的关注能力,也才能避免淹没于日常管理事务中。同时,不恰当的角色重心下移,不合理的行政岗位设置和不充分的权力授权等都会导致校长过多地参与到大量具体的管理实施细节中,致使其整日陷于繁杂的管理事务,而影响进行重大决策和规划的精力。而另一方面,事务繁忙与我国大学校长的行政
关键词：
实施细节 政府机构 社会环境
[期刊] 教育研究
[作者]
李树
美英等国将大学校长的身份明确地定位于职业管理者,并且通过分配制度、遴选制度、退出制度等予以保障。中国大学校长的身份定位是学者兼管理者,这不适合中国高等教育事业发展的需要,必须将大学校长的身份明确地定位于职业管理者。国家教育行政主管部门应该在修改高等教育法时,明确界定大学校长的权利和义务,通过制度保障大学校长职业管理者身份定位的实现。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
湖南大学校长赵跃宇面对3000多名学生宣布在校长任期内不申报新科研课题,不新带研究生!此言一出引起热议。议论的焦点分两层,其一,拔尖的科技人才担任大学校长是否是一种人力资源的浪费;其二,大学校长的价值体现
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨延东
大学校长在高校战略管理中的角色定位和角色转换是影响一所大学成功实施战略管理的重要因素。根据大学校长在整个战略管理过程中所体现的总体作用的不同,可将大学校长的角色分为构建者、规划者、分析者、引导者、跟进者、学习者和旁观者七种。大学校长在高校战略管理中的角色定位,是由大学发展的需要,大学所面临的环境,大学的特性,校长自身的能力以及大学所处的发展阶段决定的。随着上述条件的改变,大学校长的角色转换既是必须也是必然的。
关键词：
大学校长 战略管理 角色定位 角色转换
[期刊] 教育研究
[作者]
黄明东 刘永 郭梅
大学校长的任期和大学的发展有密切的关系,大学校长应有一个较长的任期。我国大学校长的任期较短,这在一定程度上影响了大学的发展。大学的可持续发展必须要有较长的校长任期做保障,大学校长要有自己独到的教育思想,要制定学校章程。
关键词：
大学校长 任期 章程 教育思想
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张应强
[期刊] 中国高教研究
[作者]
靳天宇 王拓 刘惠琴
基于2000年至2020年“双一流”建设高校校长数据，从学术成就、教育理念和社会活动构建校长角色类型的分析框架，通过聚类分析发现大学校长存在内部领导型、教育专长型、学术专长型、活动专长型、教育影响型、学术影响型和全面领导型七种类型，角色类型与校长的个人特征、教育背景和所在院校类型显著相关。时期趋势表明，校长角色类型与我国高等教育发展阶段与治理需求密切相关，学术专长型和学术影响型成为新时代大学校长的主要类型。基于以上分析，提出应提升大学校长外部治理水平，促进多元角色发展；校长遴选应拓宽选拔路径，重视价值领导。
关键词：
“双一流” 大学校长 角色 时期趋势
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郭丽
在日本国立大学的发展史上,校长的职能、角色及选拔方式都发生过阶段性的发展和变化。这些发展和变化既是国立大学自身发展的体现,同时也是国立大学适应和应对外部环境变化及要求的结果。值得特别关注的是,在法人化改革以来,国立大学校长肩负着大学运营和大学法人经营的双重职责,兼具管理者和经理人的双重角色,集多重权力于一身,形成了一种校长治校的体制。
关键词：
日本 国立大学校长 法人代表 校长治校
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴志功 徐蕾
大学校长的角色和职能对于整个大学的发展而言至关重要。本文呈现和分析了英 国剑桥大学、里丁大学等著名学府大学校长关于自身角色和职能的理解和论述,并在此基础上 进行了探讨和思考。
关键词：
英国 大学校长 角色 职能
[期刊] 高等教育研究
[作者]
肖卫兵 顾海良 周川
答辩时间2011年9月本文在大量已有的个别性研究基础上,尝试对中国近代国立大学校长进行专门的整体性研究,文献研究法是本文主要的研究方法。本文所搜集的文献主要包括年鉴、民国档案汇编、大学校史、人物传记等,尽可能翔实地将中国近代国立大学校长这一群体展现出来。本文研究的"国立大学校长",特指从1912年至1949年间中华民国的国立大学校长。在短暂的三十多年的时间里,中国社会经历诸多变迁,社会环
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张焱
我国大学校长介于＂官员＂与＂学者＂之间，＂治校＂与＂治学＂的关系是矛盾统一的。从大学的组织特性、发展需求来看，＂学术型校长＂的存在有其合理性和必然性。但随着高等教育日渐成熟，越来越需要职业化的＂治校型校长＂，这就要使校长成为教育家和管理专家，树立教育理念、推动学术治理。＂治校＂要依据法律法令、规章制度，寻求适合学校发展的标准和模式。同时，大学校长要遵守学术职业要约，担当社会责任，回归育人根本，去学术＂官本位＂，甘于无私忘我。文章建议在进一步完善责权利机制的基础上，推进大学校长职业化，为实现大学＂善治＂而力行求至。
关键词：
大学校长 职业化 治校 治学
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郝森林
推行大学校长职业化是提高大学管理效能的有效途径。本文主要分析美国大学校长的职业化取向,总结对我国大学校长由职务校长向职业校长转变的启示。
关键词：
大学校长 职业化 哈佛大学
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
