- 年份
- 2024(2799)
- 2023(4302)
- 2022(3598)
- 2021(3737)
- 2020(3071)
- 2019(7200)
- 2018(7343)
- 2017(11608)
- 2016(8209)
- 2015(9572)
- 2014(9940)
- 2013(8685)
- 2012(8155)
- 2011(7837)
- 2010(8233)
- 2009(7150)
- 2008(7106)
- 2007(6562)
- 2006(6044)
- 2005(5441)
- 学科
- 教育(21892)
- 济(19808)
- 经济(19780)
- 管理(14951)
- 中国(13815)
- 业(11853)
- 企(10002)
- 企业(10002)
- 方法(9777)
- 理论(9731)
- 学(8711)
- 数学(8155)
- 教学(8035)
- 数学方法(7992)
- 发(5063)
- 农(5052)
- 财(4861)
- 研究(4743)
- 学校(4671)
- 发展(4494)
- 思想(4486)
- 展(4371)
- 政治(4332)
- 技术(4172)
- 高等(4134)
- 思想政治(4058)
- 政治教育(4058)
- 治教(4058)
- 德育(4031)
- 革(3922)
- 机构
- 大学(114423)
- 学院(102180)
- 研究(41707)
- 教育(34583)
- 管理(29437)
- 范(29296)
- 师范(29165)
- 济(28209)
- 经济(27198)
- 京(26781)
- 科学(25886)
- 理学(25579)
- 理学院(24969)
- 师范大学(24424)
- 管理学(24020)
- 管理学院(23786)
- 中国(21765)
- 所(21358)
- 研究所(19719)
- 北京(18181)
- 江(18029)
- 中心(16177)
- 农(15379)
- 技术(15236)
- 院(14898)
- 财(14202)
- 业大(14175)
- 州(13714)
- 职业(13672)
- 教育学(12920)
- 基金
- 项目(64283)
- 研究(54398)
- 科学(52239)
- 基金(42264)
- 教育(36501)
- 家(36255)
- 国家(35758)
- 社会(30450)
- 科学基金(29228)
- 社会科(28313)
- 社会科学(28305)
- 省(26354)
- 划(25718)
- 成果(25062)
- 编号(24817)
- 课题(22113)
- 基金项目(21488)
- 年(18736)
- 自然(17900)
- 自然科(17506)
- 自然科学(17497)
- 自然科学基金(17189)
- 资助(17049)
- 部(16739)
- 重点(16643)
- 规划(16424)
- 大学(15167)
- 教育部(15110)
- 项目编号(14715)
- 性(14506)
共检索到169704条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
蒋凯
[期刊] 高等教育研究
[作者]
眭依凡
大学办学定位理念是大学校长希望把大学办成什么样子的一种教育理念 ,是他们持有的具有强烈主观色彩的关乎自己所在大学的方向选择、角色定位、特色所在的大学理想和价值追求。大学校长办学定位理念对治校的实践意义主要体现在两个方面 :第一 ,有利大学确认自己的“身份”,进行类型定位 ;第二 ,有利大学确定自己的目标 ,进行水平定位。
关键词：
大学校长 办学定位 教育理念 治校
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
眭依凡
学术自由是为了保护学者在追求真理的过程中不受外界不合理因素干扰和影响的一种大学理念。本文在对学术自由的定义及合理性进行分析的基础上 ,讨论了学术自由的限度及学术自由理念与校长治校的关系问题
关键词：
学术自由 大学校长 治校
[期刊] 比较教育研究
[作者]
眭依凡
教授“治校”是大学管理的传统,也是大学校长必须依靠的管理大学的力量。本文回顾了教授“治校”传统的形成以及教授“治校”的理论和实践,并在此基础上,讨论了教授“治校”的基本内涵以及教授“治校”理念对校长治校的影响。
关键词：
教授治校 大学校长 民主管理
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
眭依凡
本文在厘清环境、文化与大学文化概念的基础上,从价值确定、制度安排和环境营造三个方面,归纳和分析了大学文化的治校途径,最后从大学使命文化、大学章程文化、大学环境文化三个层面阐述了大学校长如何文化治校。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐景莉
作为我国高等教育管理体制改革的一面旗帜,吉林大学自合并组建以来就高度重视依法治校工作。学校较早提出了依法治校的基本战略,进行了大学章程建设及构建现代大学制度的探索实践,尤其是近几年来以承担国家教育体制试点项目为载体,以大学章程的修订为契机,不断健全完善以章程为核心的制度体系建设,深化治理结构改革,在深入推进依
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
靳宇倡 刘钰
近代中国大学的发展与名校长的办学理念紧密相关,民国时期中国大学精神达到了一个高峰,他们的教育理念对于大学核心价值观的形成具有巨大的作用,他们的教育理念,值得当代高等学校借鉴。
关键词：
近代中国 大学理念 核心价值观
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
眭依凡
大学校长的教师理念即为大学校长对教师的基本看法，这些看法会极大地影响到大学校长在治教过程中采取的行动。本文从“强化大学组织的学术定性”、“强化大学组织的尊重环境”、“强化大学教师的素质要求”三方面，分析了大学校长教师理念对治教的意义。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
白保中 陈小丽 朱世武
国际竞争归根结底是人力资源能力的竞争,是人才数量和质量的竞争,也是人力资源开发水平和人才选用机制的竞争。大学做为人才培养的摇篮,其校长的个性特征和治学理念,对人才培养模式具有显著性影响。本文拟从这两个角度透视中国部分知名大学校长的个人经历及治学理念,通过对比和归纳发现一些颇有价值的结论。
关键词：
大学校长 可持续竞争优势 治学理念
[期刊] 教育研究
[作者]
眭依凡
大学校长的教育取向对大学教育教学方法有重要影响 ,这种影响主要体现在教学制度的建立与改革、能力训练的选择与强化、校园文化的培育与建设等方面。许多著名大学的经验表明 ,教学制度、能力训练、校园文化均具有方法意义 ,遵循正确的教育理念对其不断创新 ,往往会收到人才培养的可喜成效。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李文君
一直以来,有部分教师抱怨教学任务太重,以致没有时间和精力搞好科研,认为教学与科研存在矛盾,只能取其一。应该承认,对任何一名教师而言,受个人时间和精力的限制,教学任务与科研任务确有存在冲突的现实性。毕竟,时间与精力总是一定的,把过多的时间放在教学上,科研势必受到影响;把过多的精力放在科研上,教学也势必
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
