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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李虹
本研究的目的是探讨大学校园压力的年级和性别差异。测量工具为《大学生压力量表》及三个分量表。被试取自北京市三所高校的一至三年级大学生,共788人。结果表明,二年级大学生的压力明显高于其它两个年级,男生的压力明显高于女生。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
贺宏志
文章从四个方面分析了大学校园文化的结构,即角色因素结构、形态因素结构、软件——硬件结构、显性——隐性结构,论述了大学校园文化的六大功能:教育功能、创造功能、导向功能、凝聚功能、激励功能和控制功能,并略论了大学校园文化中蕴藏的管理学价值及其合理性和优越性。
[期刊] 现代城市研究
[作者]
杨琳琳 林坚 楚建群
通过国内外大学用地布局分析,归纳各类用地的功能及分布特征,提出圈层型综合功能组团模式可作为我国现代大学校园建设的主要布局模式。同时,基于大学校园的土地利用结构信息熵、均衡度、优势度测算,进行大学校园用地结构的国内外比较,并结合校园建设沿革及用地布局特征分析,认为校园开放性、校园更新方式、校园区位是导致国内外大学用地结构差异的主要原因。
关键词：
大学校园 用地布局 用地结构
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈爱娟
大学校园文化从各种层面影响和制约着校园人,从高校德育的角度来看,大学校园文化主要有导向、教育、同化、规范约束和激励五种功能。
关键词：
大学 大学校园文化 德育功能
[期刊] 中国高教研究
[作者]
宋晓平 梅红 吴宏春
随着我国高等教育事业的发展,校园如何发展成为高等学校关注的话题。作者总结归纳了国际上几种成功的校园布局与办学模式,以期对国内大学探索新校园的建设与新的办学模式的构建有所参考与借鉴。
关键词：
大学校园 校园布局 办学模式
[期刊] 教育科学
[作者]
吴云志
进入21世纪,我国高等学校的育人环境发生了巨大的变化。认识和把握校园文化建设的规律,使大学校园文化建设在科学的轨道上发展,最终实现校园文化的育人功能,是当今大学校园文化建设的当务之急。本文着眼于校园文化建设的实际,提出大学校园文化育人功能实现的五个途径。
关键词：
大学 校园文化 育人功能 途径
[期刊] 中国高等教育
[作者]
冯劲涛 郭泽邦 李志华
大学校园应急响应机制建设是国家应急体系现代化的重要管理实践。大学应贯彻落实总体国家安全观,研究建立符合高校特点的安全工作体系;兼顾规范性与可操作性,科学编制大学校园应急响应预案;加强人防、物防、技防建设,持续提升大学校园应急响应能力和水平。
关键词：
应急管理 大学治理 校园安全
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
雷霄
随着高等教育的迅速发展,大学建设发生翻天覆地的变化,大学校园的景观设计规划水平不断得以提升。但近年来不断发生的大学校园内涝现象,使人们重新认识到大学校园绿地雨洪系统的设计仍然存在不足,特别在雨洪管理方面存在许多缺陷。对此,提升大学校园绿地雨洪管理设计水平,能够有效缓解雨季大学校园雨洪排泄压力,促进雨水自然生态循环,提高水资源可持续利用水平。大学校园绿地特征分析表明,建筑、广场和道路空间较多,大面积的硬质铺装区域雨水径流问题突出;斑块化分散的绿地布局形态导致绿量不足,可调蓄雨水空间有限;传统大学校园绿地使用
[期刊] 高等农业教育
[作者]
盛况
仪式是一种充满文化意义的人类创造和实践活动,群体性是仪式活动的本质属性。社会心理学在研究群体问题方面已经有很长的历史,其中涉及到从众心理、角色扮演、群体凝聚、情绪感染、群体规范这些概念。从群体心理学角度分析大学校园仪式,发现仪式文化可以形成群体结构、强化群体情感、升华群体道德、规范群体行为。因此,在改进校园仪式活动过程中,必须明确仪式的话语对象、营造仪式的崇高氛围、凸显仪式的评价色彩、增强仪式的教化效果。
关键词：
校园仪式 群体心理 教化效果
[期刊] 中国成人教育
[作者]
盛况
大学校园仪式独特的文化价值和教育功能并没有得到足够的重视,关键在于我们对仪式的意义等缺乏文化学上的认识。仪式从表面上看主要是形式的演绎,但更深层次的是在表达特定共同体的文化精神和价值追求。借助人类学对仪式的研究,我们试图重新理解大学校园仪式象征性、文化性、程式性的特征;重新还原大学校园仪式的功能,它关系到自我的确证、关系到知识的传承、关系到秩序的维系;改进大学校园仪式,要明确大学校园仪式的真正意义,把握大学校园仪式的共性特征,发挥大学校园仪式的积极作用。
关键词：
人类学 仪式 象征性 自我确证
[期刊] 情报科学
[作者]
孙国强 石文萍
【目的/意义】本文旨在对我国特殊国情背景下的社交网络非理性集群行为多发性原因进行分析,以期为大学校园突发事件中微信用户非理性集群行为的治理提供指导。【方法/过程】在参考国内外相关文献的基础上形成非理性集群行为产生的关键因子,并通过微信调查问卷对大学校园非理性集群行为的影响因子进行验证,最后通过定性比较分析的方法对网络集群行为各因素相互作用的不同生成路径进行实证分析。【结果/结论】结果表明,大学校园微信用户非理性集群行为确实是多因素相互作用产生的结果,并且认为相关政府和学校可以通过对不同生成路径进行分析,针
关键词：
大学校园 微信用户 集群行为 QCA分析
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张伟 段世飞
美国是世界上最早对大学校园性骚扰行为进行研究和防治的国家,目前已就校园性骚扰行为的内涵、界定与类型等问题形成了共识。在秉持"限制权力"、"保护弱者"与"制度为本"等理念的基础上,美国建立了一套包括"学校内部处理"、"行政力量救助"与"特殊司法判决"等措施在内的校园性骚扰行为应对机制。
关键词：
校园性骚扰 美国大学 校园安全
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高瑞芹 刘龙海 胡鹏
作为思想文化的重要阵地,立德树人是高校肩负的根本任务。在大学校园中,推进社会主义核心价值观教育,传播与应用社会主义核心价值观,引导当代高校教师和大学生坚定理想信念,对于建设和谐校园、构建和谐社会、弘扬时代风尚和提高全社会的思想道德水准、早日实现"中国梦"具有重要而深远的意义。
[期刊] 现代城市研究
[作者]
凌莉 徐进 陈芳 张金荃
高校发展、社会变迁给传统的校园空间造成冲击。虽然校园规模变大了,新建筑变多了,道路变宽了,但空间的活力程度却大大下降了。究其原因,是人性化关注不足。本文从人本主义的观点出发,分析大学生的各类需求,以宁波大学校园总体规划为例,阐明如何将人性化设计理念应用于校园规划设计实践。
关键词：
人性化 活力 大学校园
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
肖迪 杨立新
采用空间句法对沈阳农业大学校园开放空间进行量化分析的结果表明,轴线分析校园整合度最高、最长的动线为天柱山路,全局整合度(In)最高值为2.371,最小值为0.645,平均值为1.292。全局整合度在1.163
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