- 年份
- 2024(8372)
- 2023(12199)
- 2022(10525)
- 2021(10363)
- 2020(8526)
- 2019(19894)
- 2018(20095)
- 2017(36591)
- 2016(21523)
- 2015(24705)
- 2014(25244)
- 2013(23677)
- 2012(21652)
- 2011(19652)
- 2010(19719)
- 2009(17328)
- 2008(16704)
- 2007(14551)
- 2006(12760)
- 2005(11034)
- 学科
- 济(67954)
- 经济(67865)
- 管理(54692)
- 业(48076)
- 企(40111)
- 企业(40111)
- 方法(31704)
- 数学(27180)
- 数学方法(26793)
- 中国(25409)
- 教育(25266)
- 学(19551)
- 农(19186)
- 理论(17993)
- 财(17769)
- 业经(15091)
- 地方(14529)
- 制(13499)
- 技术(12651)
- 农业(12476)
- 教学(12432)
- 和(12123)
- 贸(11054)
- 贸易(11049)
- 务(11043)
- 财务(10972)
- 财务管理(10953)
- 环境(10889)
- 易(10688)
- 企业财务(10355)
- 机构
- 大学(289213)
- 学院(281900)
- 管理(106263)
- 研究(97750)
- 济(95694)
- 经济(92946)
- 理学(92098)
- 理学院(90893)
- 管理学(89018)
- 管理学院(88476)
- 中国(64872)
- 京(64366)
- 科学(62458)
- 所(49136)
- 范(48937)
- 师范(48553)
- 研究所(45055)
- 农(45000)
- 财(44373)
- 业大(43143)
- 江(42839)
- 中心(42804)
- 教育(42259)
- 北京(41573)
- 师范大学(39619)
- 技术(36905)
- 院(36268)
- 财经(35558)
- 农业(35249)
- 州(34500)
- 基金
- 项目(194714)
- 科学(152821)
- 研究(149396)
- 基金(135324)
- 家(117293)
- 国家(116124)
- 科学基金(98438)
- 社会(87884)
- 社会科(82722)
- 社会科学(82699)
- 省(78697)
- 教育(76654)
- 基金项目(71841)
- 划(68607)
- 编号(64654)
- 自然(63950)
- 自然科(62398)
- 自然科学(62380)
- 自然科学基金(61188)
- 成果(55572)
- 资助(55479)
- 课题(48217)
- 重点(44610)
- 部(43846)
- 发(41698)
- 创(40446)
- 项目编号(39580)
- 年(39428)
- 大学(38000)
- 教育部(37837)
共检索到421187条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
马小红
大学新生职业生涯规划教育有着重要的意义。目前,高校在这方面普遍存在重视程度不够,教育模式与监督管理不完善,社会实践与职业目标不对接的问题。文章提出要构建一个入学前、学期中、假期中、后续跟踪四步骤为关键点的新生职业生涯规划教育体系,并分别介绍了在各个阶段应如何构建,旨在为大学职业生涯规划教育研究提供一种思路。
关键词：
大学新生 职业生涯规划 教育体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘欣欣
随着时代变迁,环境的变化对大学生的职业素质要求越来越高,大学生必须对此提前规划,科学规划才能适应新的人才需求。文章针对职业生涯规划教育体系的构建,回答了一系列学生职业生涯规划中存在的种种问题。
关键词：
大学生 职业生涯规划 体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
李辰亮 刘佳
文章阐述了当前大学生职业生涯规划的基本现状及问题,并在此基础上提出了建立大学生职业生涯规划体系全程化的建议,坚持两个原则,遵循对不同年级进行具体指导的方法,完善职业生涯规划指导体系。
关键词：
全程化 职业生涯 规划体系 建设途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨雪梅
目前,我国职业生涯规划教育存在两个突出问题。一是职业生涯规划教育在中等教育阶段、高等教育阶段以及继续教育阶段不能有效衔接;二是职业生涯规划教育重视理论传授、忽视实践教学的现象严重。建立情景性、全程性、完整性、开放性的职业生涯规划教育实践教学体系势在必行。本文对职业生涯规划教育实践教学体系从驱动、主导、支持三个子系统进行构建。
关键词：
职业生涯规划教育 实践教学体系 构建
[期刊] 中国成人教育
[作者]
龚咏梅
当今社会大学生就业竞争日趋激烈,大学生职业生涯规划从大一开始做起十分必要。通过高校的职业生涯规划教育使学生从大学一开始就能正确认识自己,了解社会,树立明确的学习目标和职业目标,激发起学习动力和积极性,可以提高自身的综合能力和素质,有效地提高自己的就业竞争力。
关键词：
大学新生 职业生涯规划 专业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郑英
中等职业教育是基础职业教育，中职学生除了要具备初次就业的基本素养，还应该具备可持续发展的素养。基于中职教育新生的特殊性，本文试图厘清中职新生职业生涯规划教育的逻辑起点、切入点和落脚点，提出中职新生职业生涯规划教育的基本思路：从社会理想和生活理想入手，帮助学生树立职业理想，激发学生规划职业生涯的内在动力；介绍职业生涯发展路线图，以专业和个人特点的分析为切入点，让学生学会分析自己的职业理想和发展路线；以提升职业素养为落脚点，了解提升职业素养的途径，达到实现职业理想和完善自我、终身发展的目的。
关键词：
中职新生 中等职业教育 职业生涯规划
[期刊] 职教论坛
[作者]
李海晶 吴昌林
职业生涯规划促进大学生就业体系研究旨在打破对大学生职业生涯规划单一、贫乏的指导局面,建立国家、社会、高校、学生即"国家政策上提携、社会职业上匹配、学校指导上强化、学生能力上定位"四位一体的职业生涯规划指导体系。
关键词：
学业生涯规划 大学生就业 体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
彭艳 李海洋
严峻的就业形势对大学毕业生的综合素质提高了要求,大学生职业生涯规划正是提升就业软实力的有效途径。本文从大学生职业生涯规划体系构建的意义、现状、存在的问题及策略四个方面入手,对大学生职业生涯规划体系的构建进行了初步探讨。
关键词：
大学生 职业生涯规划 体系构建
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李兵宽 刘启辉
随着高校毕业生就业向市场化转化,在校期间尽早加强大学生的职业生涯规划已经成为大家的共识。大学生职业生涯规划是一项系统性工程,涉及学校各职能部门、学生和学生即将面对的职业世界,因此必须加强大学生职业生涯规划体系建设才能从根本上做好这项崭新的工作。
关键词：
职业生涯规划 体系建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
董亮 罗明明 钱晓
构建高校职业生涯规划有助于大学生有意识地进行自我认知,明确自我职业方向及努力目标。西方发达国家在长期的教育改革实践中,逐步形成了以国家法律为保障,以完善高效的就业服务机构为平台,以专业化的教师队伍为核心的职业生涯规划教育体系。我国的职业生涯规划教育应以西方发达国家在教育教学改革中的先进经验为借鉴,构建更加健全科学的中国高校职业生涯规划教育体系。
关键词：
国际视角 职业生涯规划教育 体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘晓哲 何方
在就业难题日益凸显的今天,很多高职学生择业时面临缺乏必要的职业生涯指导的现实困境,从而在就业时产生了种种焦虑和困惑。文章针对高职院校学生期望学校提供系统的职业生涯规划教育的迫切愿望,以高职学生从业面临的问题以及目前高职院校开展职业规划教育的现状为出发点,探讨了如何建立科学合理的职业规划教育体系与教学模式,加快推进高职学生职业规划教育体系建设进程。
关键词：
高职 职业规划 教育体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵丽娜 张中兴 徐鹏
针对大多数医学毕业生就业期望值偏高,自身定位不准,理想与现实脱节等问题引发的就业困难现状,探讨建立并完善医学生职业生涯规划教育体系,改变原有的以就业技巧为主的就业指导体系,将职业生涯规划教育工作贯穿于大学教育的全过程,帮助医学生树立正确的择业观,明确个人职业目标,进行科学的职业生涯规划设计。
关键词：
医学生 职业生涯规划 教育体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石淑宵
合理的职业生涯规划对促进医学生实现就业目标和终生职业发展起着不可替代的重要作用。本文结合医学生的专业特点,通过实证调研分析了医学生的职业规划现状及教育需求,提出构建一个"全程化、专业化、个性化、多元化"的需求导向型职业生涯规划教育体系,推动职业规划教育的进一步发展。
关键词：
需求导向 医学生 职业生涯规划教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
汪强 卢先群
大学生职业生涯规划教育对大学生活乃至整个人生具有重要的意义,目前大学生职业生涯规划教育存在许多的问题。本文从学校教育的角度,探索构建"全面、全程、全体"的大学生职业生涯规划教育体系,充分发挥职业生涯规划教育的效能。
关键词：
职业生涯规划 教育 大学生 成长
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭敖鸿
学风建设是高校办学质量、育人水平、大学精神的集中体现和综合反映，而大学生职业生涯规划教育以实践性和开放性的先进教育理念体现了高校以人为本、以学生为先的管理意识。二者的有效结合势将不断促进大学生自我发展与管理，树立良好的人生观与职业价值观，是促进高校教育事业健康长久发展的重要因素。然而大学生职业生涯规划教育作为提升和激发大学生学习的内在动力的基本途径，目前在理论研究和实践中存在着一定的欠缺。
关键词：
高校教育 学风建设 职业生涯规划
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
