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[期刊] 教育研究  [作者] 胡钦晓  
文化资本因文化而生。大学文化之所以能够生成资本,主要在于其价值增殖性和资源稀缺性。学术资本是大学最原初、最重要的资本形式。大学文化资本只有服务于学术资本发展,才能具有合理性和正当性。大学文化资本在主动适应高深知识发展,引领时代发展的同时,要坚守自身的知识品性。在一定意义上,大学文化资本的独特性,决定着大学发展的独特性。文化资本既是大学发展的内生动力,也是大学发展优劣的评价标准;既是大学特色发展的重要依托,也是引领大学发展的基本保障。从大学文化资本的生成逻辑来看,其产生来自大学间的文化差异;其发展来自大学内外部群体的认同;其整合是基于认同基础上的重构,是一个文化再生产的过程;其变革既包括大学对传统文化资本的赓续和改造,也包括对他者文化资本的借鉴和扬弃。从大学文化资本的积累机制来看,既受到政治、经济、文化、社会等外部场域的影响甚至制约,也需要行动者的主体自觉。大学文化资本乃至大学多样资本,都是行动者建构和积累的产物。正是有了大学的行动自觉,才能有大学文化资本的生成和积累,才能使大学这一历经近千年的传统组织,不断焕发出勃勃生机。
[期刊] 经济评论  [作者] 杨文进  
马克思的资本积累理论中存在着形式上结论与逻辑上结论之间不一致的矛盾。从资本本质及其内在矛盾的逻辑发展看,资本积累的结果不仅是技术进步和生产力的发展,而且一定是劳动供给的不足和工人阶级的富裕化;而对资本家阶级来说,资本积累只是使他们得到权力与荣誉,但积累的主要成果却并不被他们所享有。因此,资本积累是对资本与资本主义的自我异化过程。
[期刊] 政治经济学评论  [作者] 杨慧玲  甘路有  
为抵挡利润率下降趋势,美国等发达资本主义转向新自由主义和金融化,收入因而由劳动向资本转移,其内部积累矛盾激化推动了以国际垄断资本利益为核心的全球化,最终引起美国制造业"空心化"及中美贸易失衡;当代资本主义的技术垄断和金融垄断特征与全球化形成合力,加深国际剥削,使收入分配空前悬殊,构成2008年国际金融危机的经济根源;危机后的衰退周期更使积累条件趋于恶化,美国国内中小资本及中低端劳动者利益进一步受损,国际阶级矛盾凸显。美国对华"贸易争端"是国际垄断资本积累矛盾激化的集中体现,更是美国维护其垄断地位遏制中国发展的行动;中国应立足于破解技术垄断和金融垄断,防止过度金融化,推进"一带一路"建设,探索打破资本主义垄断发展格局的新发展战略。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李晓元  
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。要实现中华民族伟大复兴的"中国梦",必须推动社会主义文化大发展大繁荣。"高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉",大学文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分,不仅对社会文化的繁荣和发展具有引领、示范和辐射作用,也是推动高校又好又快发展的强大
[期刊] 高等农业教育  [作者] 贾万刚  王舒  
中西方大学有各自的生成逻辑。西方大学的生成在于"城市"、"文化"、"知识分子"三者的相互作用;中国大学生成的外在逻辑是"教化",内在逻辑是"明明德"。近现代以来,中西方大学都有各自的发展。中国在建立现代大学制度的过程中,除了借鉴西方的经验以外还要正视自己的传统,要根据自身的生成逻辑以求发展。
[期刊] 经济学家  [作者] 王柏杰  
地方政府行为对债务积累起着关键作用。地方政府不但是地方的管理者和公共物品的提供者,而且它更是一个组织,符合"经济人"假设。在垂直集中的选拔制度、以GDP作为主要指标的考核制度与中国特色的财政联邦制度等多重约束下,我国地方政府有着增加投资的巨大激励,并有典型的"利己主义"即腐败和"道德困境"即深信中央政府会"兜底"的特征,结果造成了地方债务高垒。构建地方政府资产负债表、改变单纯以GDP为主要指标的考核制度及实施举债追责制是控制地方债务风险的解决办法。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 裴江滨  
"大学毕业生低收入聚居群体"之所以称为"蚁族",是因为他们具备蚂蚁类似的特点:高智、弱小、群居。"蚁族"的形成和扩大化是人力资本、社会资本、经济资本共同作用的结果。解决"蚁族"这一社会问题需要进行综合治理。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 蔡先金  
学分制的生成与发展是遵循一定的内在逻辑的。探究学分制的源流,应关注与剖析其生成逻辑,方能不为表象所遮蔽。学分制是德、英、美三国教学制度的“化合物”,是世界高等教育发展历程中结出的成果。从地理版图来看,选修制首先产生于德国,然后被引入美国,在美国得到发展与完善,并在美国催生出学分制,于是美国成为学分制的诞生地,而学分制在实施过程中遇到了一些新问题,美国又从英国引进了导师制,导师制是英国高等教育的创造。从人文版图来说,学分制中夹有日尔曼文化、盎格鲁—萨克逊文化、美利坚文化三支血统,可谓地道的“混血儿”,故显示出“混血者”的优势与特征。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 俞婷婕  
大学文化之于大学组织的重要价值之一在于其具有无可替代的治校功能。文章在探讨大学文化治校功能的学理性问题即厘清大学文化与大学文化治校功能的内涵,以及分别从大学组织属性与大学功能的角度阐释大学文化治校功能存在合理性的基础上,围绕大学文化影响大学治校要素所涉及的四个方面进一步分析了大学文化治校功能的发挥须遵循的实践逻辑。
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)  [作者] 朱光华  
[期刊] 当代经济研究  [作者] 李策划  李臻  
经济全球化具有二重性,美国主导的经济全球化实质上是金融垄断资本在全球构建的积累体系。在美国金融垄断资本主导的全球产业链分工中,中国扮演着重要的角色,但中国的发展路径逐渐跳出了美国金融垄断资本构建的全球积累体系。贸易战的本质是美国特朗普政府代表金融垄断资本,试图通过贸易战把中国重新纳入其构建的全球积累体系,以缓解美国资本积累困局和国内生产关系危机。中国特色发展道路为打赢贸易战提供了坚定基础,"一带一路"建设推动了全球化转向,即以资本积累为目的的全球化转向以提高全球协作和社会生产力为目的的全球化。
[期刊] 经济问题  [作者] 黄蓓  
论人力资本积累机制及其政策选择黄蓓众所周知,人力资本理论是新经济增长理论的主要内容之一,人力资本对经济增长的推进作用,不但在发达国家,而且在许多发展中国家已经得到事实的验证。在考察分析人力资本理论过程中,其积累机制却遭到忽视,或与投资机制、行为规范混...
[期刊] 金融与经济  [作者] 贾甫  
资本积累及其效率提升是造成初次收入分配差距扩大的主要原因,而产权结构的长期非均衡发展及其不同所有制企业资产收益率差异扩大了资本积累的收入不均等化现象。在此基础上构建的资本流动模型进一步证明,在资本再配置及其资本积累引起的收入增长中,资本所得与劳动报酬增长呈现出非对称关系,由此造成劳资收入差距扩大。据此提出实现收入均等化的四条建议:建立与企业发展挂钩的工资增长机制、健全资本所得管理机制、构建综合性国有资本投资体系以及鼓励先富带后富,携手实现共同富裕。
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 周建华  万希  
本文从人力资本积累的视角,全面地阐述积累和开发农业人力资本,有利于推动我国的农村发展和整个社会经济的协调发展,并且经过长期的努力,才能从根本上解决农业、农村和农民问题。
[期刊] 上海财经大学学报  [作者] 鲍伶俐  
传统经济空间理论未能揭示经济空间本质与深层动力,也未能给出解释经济空间层级现象的统一框架。基于历史进程和社会关系视角,"资本逻辑"和"技术逻辑"是经济空间生成的主要推动力。资本与技术逻辑的复合作用,对地域空间进行选择与改造,建立空间流动性和产业关联性,推动经济空间生成与扩张,促进地域经济发展。浦东案例演绎了资本与技术逻辑推动经济空间生成的机制,浦东经验为中国地域经济发展提供了示范。
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