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[期刊] 中国高等教育
[作者]
高石磊
大学文化建设的内容十分丰富,文化的生成需要历史积累,文化的培育和传播需要制度保障,大学文化建设是一项长期性的系统工程,需要大学、政府及社会各方共同努力。现代大学应保持它作为文化先驱所具有的超越性的精神指引力量,应充分发挥文化育人的功能。
关键词：
大学 文化育人 结构内涵 文化建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
蔡劲松
现代大学发展的一个显著标志是知识和文化的创新及传播,在很大程度上已融合为高等教育的核心与主题。在以往知识传播及创新的基础上,文化在大学发展进程中的作用日益突显。一方面,大学作为特殊的社会创新型组织,其本身具有文化的表征和特性,大学文化是大学的精神之源,是大学发展的灵魂,大学的生命力、核心竞争力在于其文化的活力;另一方面,大学文化的主体是大学人,是"教师"和"学生",大学文化是由他们共同
[期刊] 教育研究
[作者]
韩延明
育人功能是大学文化的本体功能。培育优秀大学文化,强化大学文化的育人功能,正成为高等教育工作者所关注的核心命题。强化大学文化育人功能的策略主要有如下几个方面:亮化大学精神文化,融合大学多元文化,彰显大学特色文化,规范大学制度文化,建设大学校园文化。
关键词：
大学 大学文化 育人功能
[期刊] 教育科学
[作者]
吴云志
进入21世纪,我国高等学校的育人环境发生了巨大的变化。认识和把握校园文化建设的规律,使大学校园文化建设在科学的轨道上发展,最终实现校园文化的育人功能,是当今大学校园文化建设的当务之急。本文着眼于校园文化建设的实际,提出大学校园文化育人功能实现的五个途径。
关键词：
大学 校园文化 育人功能 途径
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙家学
大学文化是大学的灵魂和血脉,是实现大学功能的动力源泉和精神力量。中共十七届六中全会指出,"我们必须抓住和用好我国发展的重要战略机遇期,在坚持以经济建设为中心的同时,自觉把文化繁荣发展作为坚持发展是硬道理、发展是党执政兴国第一要务的重要内容,作为深入贯彻落实科学发展观的一个基本要求,进一步推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展,为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐提供坚强思想保证、强大精神动力、有力舆论支持、
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙雷
大学文化是以大学为载体,以大学人为主体的一种特殊的文化形态。它是在大学长期办学的实践基础上,所积累、传承和创造的物质文化和精神文化的总和。党的十七大提出推进社会主义文化大发展大繁荣,作为社会文化子系统的大学文化。其重要性也越来越凸显出来。深入挖掘大学文化的功能,积极探索实现其功能的路径和措施,使大学文化的功能特别是育人功
[期刊] 中国高等教育
[作者]
眭依凡
一、大学文化理性之重要1936年哈佛中国同学会在哈佛大学建校300周年的一块纪念碑文中写道:文化为国家之命脉,国家之所以兴由于文化。国家如此,以文化为灵魂的大学尤其是。国学大师王国维沉湖而去后,陈寅恪先生分析其自溺原因道:"凡一种文化值衰弱之时,为此文化所化之人必感苦痛,其表现此文化之程量愈宏,则其所受之苦痛亦愈甚"。文化可以让其熏陶者、追随者、传播者为之殉道献身,足见文化对人的教育之深、影响之甚。大学文化亦然,其在大学的办学治
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
熊焱生 卢雷
高校文化育人是一项复杂开放的系统性工作。由于受传统育人观念和管理体制等因素的影响,在文化育人实践中仍存在协同育人不到位的问题。要提高文化育人的实效性,发挥协同育人效应,亟需构建高校文化育人协同机制。需从系统协同角度出发,做到教管协同、主体协同和管理协同。
关键词：
文化育人 协同机制 协同效应 协同育人
[期刊] 职业技术教育
[作者]
高立宁
专业社团文化是中职学生专业社团在建设及运行中所形成的反映职业教育要求、体现专业学科特色、符合学生身心发展规律和技能型人才成长规律并在实践中不断发展的团体文化,其生成源于中职学校专业社团建设的丰富文化蕴含,有着独特的育人功能与价值;以立德树人为理念、以建设性态度和发展眼光、摒弃"脸谱化""标签式"程式对其进行科学、合理、有效地设计,体现着文化育人的价值诉求。实现中职学生专业社团文化育人,需坚定文化自信、加强专业建设、凝聚共振合力、推进社会实践。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄庆
如今,文化自觉和自信正在成为全社会的热门话题。文化引领风尚,是一个国家公众最重要的精神支撑。大学作为社会文化传承创新的重要载体、科学发展和技术进步的重要基地,是提高国家文化软实力的必然基础和人才源泉。同时,大学以先进的科学文化育人,促进受教育者文化
[期刊] 教育研究
[作者]
韩萌
大学多元文化倡导和谐共存,主张对话与沟通,实现互利合作共同发展,秉持自身主流文化。大学多元文化对智力发展、道德教育、个性品格、价值选择等方面既有积极因素,也不乏消极影响。理性选择大学多元文化育人功能的有效策略主要有:确立社会核心价值,重构教师文化,优化通识教育,创设校园多元文化氛围。
关键词：
大学 多元文化 社会核心价值 文化育人
[期刊] 中国高等教育
[作者]
甘霖
大学承担着继承文化、传播文化和创造文化的任务。其中,大学校园文化是以大学为载体,以大学人为主体的一种特殊的文化形态。积极探索实现大学校园文化育人的路径,是培养全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的必然要求,也是推动社会主义文化大发展大繁荣的内在要求。一、全员参与,营造和谐校园文化氛围大学校园文化的结构要素包括校园物质文化——"器"、校园制度文化——"规范"、校园精神文化——"价值观念"。大学的精神性文化、物质性文化、制度文化和校园
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张德江
学校的一切建设都是为了学生的健康成长,文化建设更是如此,因为文化是构成学生成长环境和育人氛围的最重要因素,所以文化育人是大学文化建设中最重要的目标和任务。一、文化育人的沿革与发展文化育人是一个古老而又常新的话题。最早的关于文化育人的话题来自《易经》:"刚柔交错,天文也;文明以止,人文也。观乎天文,以查时变;观乎人文,以化成天下"。即文化就是用人文去化成天下;文化的本质是"人化"和"化人",即文化是人创造的,又要用来"化人";文化的目的就
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王晓宁
文化的内核是价值，增强文化自信就必须确立价值观自信。大学文化的核心与灵魂体现于大学文化洗练出的大学品格。以文化人、以文育人，把社会主义核心价值观落细落小落实。为加强大学文化传承创新研究，充分发挥大学文化育人功能，积极推动社会主义核心价值观在高校落细落小落实，教育部社科中心与浙江省教育厅于１１月１２日共同组织召开＂社会主义核心价值观与大学文化建设＂理论研讨会。会议由浙江农林大学承办。来自北京大学、清华大学、北京师范大学、天津大
[期刊] 中国高教研究
[作者]
谢和平
大学文化是一所大学办学历史、办学传统和学风校风在精神层面上的集中体现。大学的生命在于大学文化,大学文化深刻地影响着大学的人才培养等各项活动的开展。人才培养是大学的根本任务,在新形势下,积极传承、大力弘扬和深入发掘大学文化,对人才培养工作有重要意义。
关键词：
大学文化 育人为本 人才培养
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