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[期刊] 中国高教研究  [作者] 于留成  李爱民  
改革开放以来,大学文化愈来愈成为高校凝聚人心、扩大影响力、提高竞争力、推动自身最终实现可持续发展的重要手段。新时期大学文化的建构,要树立正确的大学文化观,立足大学的基本特征,努力铸造具有个性特色的大学文化的灵魂——大学精神,以大学文化建设来推进大学竞争力的提高。
[期刊] 职教论坛  [作者] 郭琴  
在职业教育愈加注重内涵发展的今天,文化已成为职业院校发展的核心动力、凝聚人心的价值原点,它不仅是职业院校发展的源动力,亦是体现院校特色的核心所在。文章从文化引领的角度,探讨职业教育发展中文化的重要性,以及其对于职业教育可持续发展的重要推动作用。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 郑学宝  
高校管理文化是高校管理领域形成的一种特殊的文化倾向。高校管理文化的终极目标就是发挥其积极的内隐文化教育功能。笔者结合广东医学院改革与发展的实际,探讨高校管理文化内隐教育功能的途径和实施“人本管理”的对应措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 屈川  
民办高校可持续发展,既需要在实践过程中总结经验,又需要理论研究提供新的思路。近一段时期以来,理论界已经对民办高校可持续发展相关问题,如其必要性、可行性、内涵、障碍等相关问题进行了分析,提出了丰富的观点、想法与建议。本文致力于民办高校可持续发展的动力机制,以及动力机制促动下的评价体系建设进行描述,希望可以为后续研究提供一些有价值的参考。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者]
今后15年是我国社会主义建设事业承前启后,迈入中华民族为之百年奋斗、实现其梦寐以求的宏伟理想的关键时期。因此,走可持续发展道路,实施科教兴国战略,促进两个具有全局意义的根本转变,实现“九五”计划和2010年远景目标,对于我国经济和社会发展具有深远的意义。 可持续发展对于我国这样一个人口众多、人均资源又相对不足的发展中国家其核心问题是发展。这种发展既要考虑当前发展的需要,又要考虑未来发展的需要;不能以牺牲后代人的
[期刊] 经济地理  [作者] 王晓文,李永实,余明  
可持续发展是我国跨世纪的基本战略,福建作为全国沿海改革开放后社会经济高速发展的地区之一,经济发展与人口、资源、环境之间的协调尤为迫切。文章着重从文化内涵分析地域文化对持续发展的影响,认为福建文化的开放性、商业性及重视教育、强调亲缘等文化传统为社会经济的发展做出了巨大贡献,但必须克服其文化中功利性倾向、落后的生育观念、浓厚的巫觋色彩等消极因素的影响,才能真正实现区域的可持续发展。
[期刊] 经济地理  [作者] 孟召宜,沈正平,渠爱雪  
可持续发展由于缺乏系统整合研究,导致理论上虽然不断深入,但认识上肤浅、实践上不力。文化的内涵丰富性、外延宽广性和结构统一性,为社会现象的整合研究和系统思考提供了基本思路。文章在明晰可持续发展文化内涵的基础上,从发展经济、创新制度、转变行为、变迁价值和总体的文化创新与文化整合等方面指出了可持续发展的社会学道路。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张希胜  章仁彪  白庆华  
中国的大学城建设出现种种问题,以致引人深思其种种原因。与大学的服务和交往功能相适应的创业型大学则是未来大学发展的重要方向或目标,而实行大学校区、科技园区、城市社区互动协作是其发展的根本途径。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 于会萍  魏豫州  
基于图书馆的文化属性,从高校图书馆承担的大学文化传承、文化育人作用以及体现的教育平等理念等三个方面分析高校图书馆文化建设与大学文化发展相交融的特点,以华北电力大学图书馆近年在精神文化、环境文化、活动文化以及管理文化在内的文化建设实践论证高校图书馆文化与大学文化的和谐发展。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李宣海  
当高校建设重心转向内涵发展之时,应该用大学文化建设来引领。通过大学精神文化、制度文化、环境文化建设,克服大学发展中存在的功利性、趋同性、合力和活力不强等现象。要把大学文化建设充分体现在凝练办学理念、办学特色和办学定位上,体现在凝聚高层次创新人才上,体现在培养德才兼备的未来创新人才上,体现在完善学校制度设计上,体现在建设富有品味的校园风貌上。这既是把高校领导干部培养成社会主义“政治家、教育家”的基本要求,也是贯彻落实科学发展观的基本体现。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 姜羡萍  
高校教师发展水平是制约高等教育质量的重要因素。高校教师发展离不开大学文化的熏陶和影响。本文针对高校教师发展中忽视文化建设的现状和问题,分析了大学文化对教师发展的影响,提出了从大学文化建设入手助推高校教师发展的策略:凝练大学精神,引导教师树立正确的价值观和发展目标;优化环境文化,营造良好的教师发展空间;加强人文关怀,激发教师的发展活力等。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王莫离  
高校图书馆活动文化以其活动性、开放性、目的性和突出大学生的主体性为特征,在图书馆活动文化中,读者价值的取向,知识的构建都在群聚活动中完成,它比课堂教育更为有效,文章以南阳师院图书馆18年来的实践活动为例,说明了图书馆活动文化对大学生终生学习能力、行为调控能力和身心平衡能力所起到的独特的教育作用。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘新生  
大学自诞生以来,无一不伴随时代的发展,承担着揽英才而育之的使命,在这个过程中,始终以其先进的时代思想和先进的科学成果引领并参与支持着时代的进步,彰显着大学的文化品格和服务社会的职能。大学文化的自觉是大学与时俱进发展的内动力,就是能够敏锐而深刻地感知世事之变,理解现代大学使命的新的时代内涵,承载起培养担负未来社会重任的各种人才的任务,使受教育者具有国际意识并能够正确处理经济全球化带来的各种变化,有知识、有能力健康地生存。可以说,大学文化的自觉是导引我国当代大学发展建设的方向盘。
[期刊] 林业经济  [作者]
所谓“可持续发展”,就是既满足当代人的各种需要、又保护生态环境、不对后代人的生存和发展构成危害的发展。它特别关注的是各种经济活动的生态合理性,强调对环境有利的经济活动应予鼓励。在发展指标上,不单纯用国民生产总值作为衡量发展的唯一指标,而是用社会、经济、文化、环境、生活等多项指标来衡量发展。可持续发展观的核心思想是,健康的经济发展应建立在生态持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展决策的基础上。可持续发展与环境保护是相互联系、不可分割的
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