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[期刊] 高等教育研究
[作者]
朱为鸿 张应强
中国现代大学在科学主义和工具理性的引导下,致力于为社会政治和经济发展服务,导致大学文化的"不自觉",制约着中国大学的发展。由于大学文化内在地制约着大学发展,构建中国特色的大学文化成为中国大学自主发展的基础。本文以华中科技大学为个案,揭示了大学文化与组织发展的关系。
关键词：
大学文化 组织发展 文化创新 个案研究
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君
重点理工科大学的文科建设必须走跨越式发展之路。这是重点理工科大学建设一流的文科 ,全面深入开展素质教育 ,实现向高水平综合性大学转变的必然要求。华中科技大学2 0多年来文科发展的历史表明 ,重点理工科大学的文科建设已取得明显进展 ,并积累了一定的经验。在新的形势下 ,重点理工科大学必须进一步解放思想 ,更新观念 ,充分认识文科发展的战略意义 ,明确文科发展的指导思想、目标和任务 ;必须大胆开拓创新 ,抢抓历史机遇 ,遵循文科发展的规律 ,采取超常规的发展措施 ,从而实现文科的跨越式发展。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君 罗家才
华中科技大学建校65年来,始终面向国家战略需求,遵循教育规律,围绕人才培养这一根本任务,抓住发展中的关键节点,不断创新,一直走在我国高等教育改革发展的前列。抚今追昔,校长力排众议选择校址,为学校发展创设广阔的空间;积极开展科学研究,提升师资和教学水平;创办理科、文科,向综合性大学迈进;率先开展文化素质教育,推进教育理念创新;学研产三足鼎立,以服务求发展;优选并校方案,增强学校综合办学实力;举办"国际青年学者东湖论坛",推进国际化走向新阶段,可谓华中科技大学历史发展中的七个关键节点。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周治金
社会适应心理机制是大学生人格发展的社会条件,大学生人格健康发展又是其心理健康的基本条件。大学生健康人格教育涉及健康人格的基本属性观、健康人格的发展观和健康人格的基本教育观等几个基本问题。大学生创造性人格是创造性的动力,创造性认知是创造活动的核心,知识以认知为中介影响大学生的创造活动,学校教育与文化是影响大学生创造性发展的外部因素。心理素质是大学生素质的核心,研究生素质教育需要有多样化的目标,并将素质教育融入专业教育之中。网络的迅速发展,对高校的德育工作提出了挑战,也对大学生心理健康造成了一定的影响。
关键词：
大学生 人格发展 创造性发展 心理素质
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
别敦荣
创建高水平研究型大学已经成为我国部分大学的自觉行为。一部分大学为此开展了一场"静悄悄"的生态再造运动,形成了新的更有利的生态系统,包括边界延展、学科群落建立、运行机制创新、和谐功能维护等。未来我国研究型大学发展应当着眼于崇尚学术,陶铸英才;扎根社会,引领方向;辐射全国,融入世界的目标定位,采取更有效的发展战略,提高发展品质,提升学术和社会功能。
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
华中科技大学(前华中理工大学)数量经济学科的发展已有20余年的历史。1982年就在国内率先成立数量经济研究所,开始培养研究生,至1985年又成立数量经济系,同时招收本科生。多年来,在我国老一辈计量经济学家和统计学家林少宫教授的带领下,一直从事计量与数理经济学前沿理论与方法研究,1989年以后又比较注重在金融方面的应用研究。该学科始终强调数量经济研究的手段和方法与国际接轨,
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周光礼 黄容霞
经过30年的发展,教育政策与法律研究作为华中科技大学教育科学研究院一个重要的学科研究领域正在逐步成熟,其发展成就主要体现为:课程设置基本定型,研究对象重新界定,学科体系初步建构,研究方法日趋成熟,研究内容逐步深化,学科建制逐步规范,政策影响日益显现。回顾我院教育政策与法律研究从无到有的开创历程,可以发现一条基本的路径贯穿其发展始终,即贴近经验、面向问题、实践取向。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
丁珈 李进仪
从"政产学研"深度融合的视角,以华中科技大学无锡研究院为例,探索院校与政府共建型新型研发机构的建设发展模式——"技术立院",即通过弥补高校技术成果到产业化之间的断层,实现科研成果到产业支撑引领的转变,从而为其他新型研发机构的建设发展提供借鉴。
关键词：
新型研发机构 建设发展模式 技术立院
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李太平 张笑涛
教育以发展人的灵性为本体,教育的使命就是培育、提升人的灵性,使之得以充分生成、达到至善;教育过程是一个"无知——有知——无知"的过程;学校德育应适应全球问题和全球化的挑战,弘扬中华民族精神,加强环境道德教育和德育制度建设;课程是文化的载体,传承、发展和创新文化,科学课程应体现人文精神,教学应体现对话精神,教学过程是一种解放的过程;学校教育应培养学生的创新能力,创新与人格、知识、顿悟等有着密切的关系。教师专业化的方向应当是人文理念型专业而不是科学技术型专业,本真的教育理念应当成为教师专业发展的重心,高师学生培养应坚持知识、技能、思想三位一体的模式。教育研究是一种综合性研究,教育研究应回归生活世界...
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
钟兴
华中科技大学产业集团产学研合作是在国内外多种背景下进行的,合作过程经历了"点"、"线"、"面"三个阶段,实现了从单纯技术转化到产学研合作平台建设的转变。产业集团与华中科技大学相关学术团队、科研机构以及金融机构在光电子、先进制造、信息技术、生物医药等领域通过七种模式进行产学研合作,强化了研发水平,开发出核心产品,扩大了经营规模,集聚了创新资源,但产业集团仍需在五个方面完善产学研合作。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君
10年前,华中科技大学在全国率先开展了文化素质教育,10 年来,文化素质教育已发展成为我国高等教育的一项重大改革。文化素质教育的提出和开展,反映了社会经济、科技、教育发展的趋势,是历史发展的必然。华中科技大学10年文化素质教育的成功,是全校上下同心协力的结果。其基本经验是,实践和研究紧密结合,理论与实践互动,相互促进。这是文化素质教育具有持久而旺盛的生命力的重要保证。
关键词：
文化素质教育 华中科技大学
[期刊] 高等教育研究
[作者]
曾卫勇
大学科技园已成为促进产学研协同创新,带动工业振兴和区域经济发展的有效方式。科技成果转化周期及企业生命周期的差异性决定了大学科技园运行中的支持方式和组织模式应有所不同。华中科技大学科技园依据科技成果转化周期特点及企业的生命周期特征,探索出一条适应技术创新和有利于企业成长的运作模式,为我国大学科技园的管理实践提供了有益借鉴。
关键词：
大学科技园 企业成长 科技成果转化
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
张明 丁宁
华中科技大学同济医学院附属协和医院(又名"武汉协和医院")位于湖北省武汉市,系扎根湖北历史最悠久的国家卫生计生委直属的大型综合性医院,国家首批三级甲等医院、全国百佳医院,内设华中科技大学同济医学院第一临床学院、湖北省急救中心、湖北省远程医学中心、湖北省毕业后医学教育研究中心,多次荣获全国文明单位、全国五一劳
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
刘忠德
武汉协和医院创建于1866年,初名为汉口“仁济医院”。1928年英国基督教伦郭会与循道会联合,将医院更名为“汉口协和医院”。现名为“华中科技大学同济医学院附属协和医院”,是一所集医疗、教学、科研、继续教育于一体的大型综合性现代化医院。 医院占地面积8.9万平方米,编制床位1300张,14层的医教大楼、12层的门诊大楼和正在建设中的34层外科大楼遥相呼应。医院各类专科齐全,设有心血管疾病、血液病和耳鼻咽喉科疾病3个研究所,先后成立了亚洲紧急救援、湖北省急救、腹腔镜外科治疗、肿瘤治疗、伽玛刀治疗研究、眼科准分子激光、皮肤激光治疗、碎石、胰腺外科等10个治疗中心。医院现有42个临床科室、12个医技科室、16个研究室、62个实验室。医院十分重视学科建设,普外科、血液病科、医学影像科、耳鼻咽喉科、心血管内科、心血管外科、消化内科、眼科、传染科、显微神经外科、骨科和泌尿外科等在国内享有较高声誉。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
梁丽 吕良 樊葳葳
对华中科技大学英语-通信双学位专业2001级60多名学生的学习、就业等状况的调查研究表明,尽管在课程设置等方面还存在着有待改进的地方,但该培养模式是基本成功的,学生具有较高的专业素养和人文素质,在社会上的竞争力较强,颇受用人单位的欢迎。
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华中科技大学经济学院国际经济与贸易系简介
