标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4323)
2023(6248)
2022(4452)
2021(4194)
2020(3409)
2019(7304)
2018(7406)
2017(13623)
2016(7769)
2015(9125)
2014(9236)
2013(8183)
2012(7187)
2011(6289)
2010(6259)
2009(5813)
2008(5900)
2007(5527)
2006(5070)
2005(4747)
作者
(20062)
(16781)
(16706)
(16054)
(10843)
(7831)
(7734)
(6451)
(6449)
(5987)
(5818)
(5566)
(5356)
(5338)
(5111)
(5081)
(5078)
(4952)
(4802)
(4710)
(4345)
(4067)
(4065)
(3903)
(3895)
(3880)
(3787)
(3672)
(3382)
(3302)
学科
(27793)
经济(27765)
管理(19683)
(18561)
(15864)
企业(15864)
中国(13261)
(9261)
业经(9190)
方法(9055)
教育(8519)
理论(7662)
(6862)
农业(6493)
数学(6301)
地方(6295)
数学方法(6243)
产业(6095)
(5854)
(5596)
(5529)
(5363)
发展(4886)
(4877)
(4718)
(4682)
金融(4681)
(4572)
教学(4565)
财务(4558)
机构
大学(109047)
学院(102793)
(38643)
经济(37703)
管理(35534)
研究(35284)
理学(30335)
理学院(29885)
管理学(29148)
管理学院(28940)
中国(25152)
(23366)
科学(20727)
(18806)
(18151)
师范(18027)
(16747)
(16447)
中心(15236)
(15108)
研究所(15064)
北京(14846)
财经(14786)
师范大学(14520)
业大(13497)
(13494)
教育(13388)
(13172)
(12706)
经济学(12532)
基金
项目(65928)
科学(52755)
研究(52176)
基金(46604)
(39193)
国家(38783)
社会(34519)
科学基金(33710)
社会科(32311)
社会科学(32302)
(26204)
教育(25878)
基金项目(24251)
编号(22167)
(21836)
成果(20238)
自然(19396)
自然科(18995)
自然科学(18992)
自然科学基金(18663)
资助(17494)
课题(16220)
重点(15108)
大学(15098)
(14479)
(14319)
(14064)
项目编号(13874)
国家社会(13844)
(13709)
期刊
(47532)
经济(47532)
研究(37802)
中国(26293)
教育(25707)
学报(17288)
(15688)
(15211)
大学(15164)
科学(14825)
管理(14292)
学学(12424)
农业(10686)
(9412)
金融(9412)
图书(8576)
财经(8479)
业经(7903)
技术(7836)
经济研究(7786)
(7423)
书馆(6565)
图书馆(6565)
问题(6408)
(5825)
(5616)
高等(5587)
(5104)
论坛(5104)
职业(4960)
共检索到166017条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王英杰  
论文首先阐述了大学历经千年所形成的文化传统:追求真理、学术自治、学术自由和学者社团,然后指出了当前影响大学发展的两个重要因素:学术资本主义和大学行政化,最后分析了学术资本主义和大学行政化叠加作用于大学所造成的大学文化传统的失落。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 廖小平  
大学要"去行政化",必先对大学的"行政化"有所反思。大学行政化的实质是大学由一个教育学术机构蜕变或异化成了一种行政官僚机构;大学机构的级别化、大学组织的科层化和大学管理者的官僚化是判断大学行政化的三大依据。大学行政化的形成可以从政治、经济、文化等多重因素加以剖析,并须看到大学外部的行政权力对大学行政化形成的特殊作用和影响。大学行政化的效应和后果是全面而系统的,行政权力与学术权力的错位及盛行于大学的官本位、办学资源的行政化配置、学校和教师的尊严受损、行政权力导致的学术腐败、大学精神的沦落、对创新人才培养的阻碍等是大学行政化的主要后果。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 钱志刚  崔艳丽  祝延  
20世纪80年代以来,西方国家公立大学引发了学术资本主义浪潮。大学教师作为学术资本主义的核心要素,受到了极大的冲击和影响。学术资本主义不仅引起了大学教师个体角色、地位、价值观等的变化,也导致了大学教师群体的分化。这些变化和影响对我国大学教师的发展和大学建设有许多启示。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王建华  
作为现代性的重要象征,资本主义既可以用来指某种特定的政治、经济或社会制度,也可以被视为一种具有普遍价值的理性主义的代名词。大学和资本主义都在西方而且仅在西方兴起,这绝非某种巧合而是西方文明中理性主义发展的自然结果。一方面大学作为资本主义体制的一部分,为资本主义精神和制度形式提供了合法性来源,并培养了资本主义人;另一方面作为理性资本主义的延伸,从学术管理资本主义到学术资本主义,资本主义的逻辑也深刻影响了大学的发展方向,并型塑了现代大学的存在方式。
[期刊] 教育科学  [作者] 杨超  张桂春  
“学术资本主义”是指“大学及其教师为确保外部资金所进行的市场活动或具有市场特点的活动”,它以市场为逻辑,通过市场与知识的联姻,使大学呈现出明显的市场化特征。20世纪80年代后,在学术资本主义的影响下,西方发达国家大学教师学术职业角色发生了由“学者”到“创业者”、由“基础研究者”到“应用研究者”、由“公共知识分子”到“专业知识分子”、由“立法者”到“阐释者”的转换。这种转变,一方面适应了时代变迁对大学教师职业角色的新要求,另一方面也导致了大学教师本体角色的式微与逐步消解,同时也对我国大学教师的学术职业角色产生了深刻影响。因此,要辩证地思考我国出现的“学术资本主义”现象与西方学术资本主义的联系性和...
[期刊] 教育科学  [作者] 张静宁  
美大学发生的"学术资本主义"倾向使大学教师的核心身份也同时发生了解构和变迁,如以往被认为无之则不成为大学学者的学术自由和自治传统逐渐失落。因此一些关注学术身份问题的学者提出重构教师的学术身份的设想,他们主张以多重身份解脱"学术资本主义"带来身份的困境。这一情况给今天中国大学的发展提供了域外的借鉴。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 任智勇  姚植兴  
大学精神是大学在千百年的积淀和历练中形成的相对稳定的价值体系和独特气质,是大学的灵魂和本质,也是大学存在和发展的基石,它突出地表现在学术独立思想、学术自由精神、价值理性传统三方面。学术资本主义是一种以市场利益为驱动的知识生产模式,是功利主义与工具主义合流后对大学发起的最新一轮攻势,它使得学术独立思想受到威胁,学术自由精神面临挑战,价值理性传统遭到破坏。重塑大学精神,必须培育大学的哲学性格:培育坚定的求真性格、培育理性的批判性格、培育虔诚的超脱性格和培育高贵的哲学之才。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 丁亚金  蔡文伯  董华容  
学术资本主义作为世界高等教育发展的一种新理念,被我国学者介绍到国内后,引起了学术界的关注和研究。通过对现有文献的分析,发现我国不少学者对学术资本主义给我国高等教育发展带来的冲击表示了质疑和担忧,对学术资本主义在大学办学活动中的渗透存在抗拒情绪。在理性研究学术资本主义理念在中国大学办学活动的合法地位基础上,分析学术资本主义对我国大学治理模式提出的新要求和大学治理结构应该开展的变革,以适应新形势的发展需要。
[期刊] 教育科学  [作者] 殷朝晖  雷丽  
20世纪90年代以来,在新自由主义思潮和新公共管理运动的影响下,学术资本主义思潮席卷全球。美国作为拥有世界一流大学最多的高教强国也深受其影响。本文从大学资金来源改变、与产业界的联系紧密、学科发展的不均衡和积极争夺海外留学生资源等方面探讨了美国世界一流大学学术资本主义的表现,并着重分析了美国世界一流大学应对学术资本主义的措施及其对我国的启示,以期加速我国世界一流大学建设的步伐。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 温正胞  谢芳芳  
创业型大学是高等教育系统面对社会变革进行组织转型的产物,从组织文化的角度看,创业型大学是在大学与公司的交叉处产生的特殊高等教育机构。它有着高等教育机构的传统组织文化,学术知识仍然是其核心要素,同时也更多地表现出企业组织的特性。对创业型大学组织特性的分析,有助于我们认清高等教育系统在社会经济变革浪潮中的组织嬗变,也可以为创业型大学内在组织文化冲突的理性解释奠定基础。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张楚廷  
大学文化是一个外延更宽的概念,我们讨论大学文化与大学理念的关系,大学文化与大学课程的关系,并分析大学文化的特性,大学文化的建设与传统的形成。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 孙传钊  
一戈登·威尔斯(Gordon C.Wells)与彼得·巴赫(Peter Baehr)编译的马克斯·韦伯的专题论文集《论俄国革命》中译本问世了。该书所收的《俄国向伪立宪主义的转变》(1906年)一文中,韦伯把学术自由和大学体制作为宪政问题的一部分来处理,用了大量篇幅叙述、分析俄国大学体制与学术自由的问题。韦伯希望俄国的自由主义立宪派、地方分权派知识分子能引导俄国人民结束沙皇专制统治,希望革命后出现一个民主的邻国俄罗斯,给政治上同样落后的德国发展创造一个好的国际环境。俄国自由主义知识分子不仅与大学有千丝万缕
[期刊] 高等教育研究  [作者] 彭道林  
近10余年,大学的行政化有加剧的趋势。行政化对大学造成了极大的伤害已是不争的事实,两者之间存在着逻辑必然性。行政化必然使大学异质化,导致大学核心价值的转移,使大学权力发生错位,最终必然导致学术腐败。然而,大学去行政化改革存在着有法不依的障碍,既得利益者的阻挠,观念上的偏差,态度上的消极等待等问题。大学去行政化的改革势在必行,并且改革越早、越彻底,中国大学才越有可能回到健康发展的道路上来。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 别敦荣  唐世纲  
我国大学行政化的困境突出表现为大学管理的行政科层化、大学行政权威的绝对化和学术在大学被边缘化。造成如此困境的深层原因在于我国现代大学与生俱来的行政化色彩、新中国建立后大学的政治化改造、学者的双重所有制和大学的高度复杂化。我国大学行政化改革可以从制定并落实大学法人制度、健全大学教师社会保障体系、推行大学全员聘任制和培育崇尚学术的大学价值观等几个方面着手,探索现代大学管理之道。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 丁三青  
大学"去行政化"的争论,并非始于今日,可以说,它在近十年来一直被关注着。尤其是部分大学主要领导明确"副部长级"之后,大学"去行政化"的争论就变得更加热烈了。只不过以往的争论基本是在学者之间,属于"潜入水底"的讨论。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除