标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2341)
2023(2811)
2022(2304)
2021(2403)
2020(1994)
2019(4530)
2018(4653)
2017(7359)
2016(4958)
2015(6109)
2014(6257)
2013(5274)
2012(4725)
2011(4132)
2010(4281)
2009(3896)
2008(4001)
2007(3928)
2006(3347)
2005(3015)
作者
(11459)
(9465)
(9227)
(9142)
(6042)
(4506)
(4384)
(3704)
(3677)
(3571)
(3258)
(3251)
(3093)
(3033)
(2955)
(2789)
(2768)
(2757)
(2751)
(2722)
(2445)
(2425)
(2291)
(2248)
(2228)
(2154)
(2120)
(2112)
(2056)
(2037)
学科
管理(10332)
(10001)
经济(9994)
教育(8806)
(8549)
企业(8549)
(7546)
理论(6298)
中国(6218)
方法(5118)
教学(5068)
政治(4558)
思想(4532)
思想政治(4440)
政治教育(4440)
治教(4440)
德育(4405)
研究(4259)
学校(4163)
工作(4108)
业经(4086)
(4013)
文化(3732)
学法(2894)
教学法(2894)
数学(2756)
数学方法(2709)
产业(2682)
地方(2678)
(2623)
机构
大学(65743)
学院(57649)
管理(18880)
研究(17926)
(16075)
理学(15900)
理学院(15634)
经济(15455)
管理学(15034)
管理学院(14919)
(14150)
(13453)
师范(13397)
教育(11636)
中国(10919)
科学(10794)
师范大学(10296)
(10266)
北京(9126)
(8332)
(8172)
(8058)
图书(7907)
书馆(7758)
图书馆(7758)
业大(7707)
中心(7582)
研究所(7288)
(6765)
技术(6704)
基金
项目(36109)
研究(32067)
科学(27985)
基金(21999)
教育(18580)
社会(18029)
(17389)
国家(17117)
社会科(16891)
社会科学(16887)
(16116)
成果(15529)
编号(15121)
科学基金(14932)
(13225)
课题(12169)
基金项目(11375)
(10861)
大学(10410)
项目编号(9943)
高校(9767)
研究成果(8971)
规划(8902)
资助(8763)
重点(8283)
自然(8179)
(8127)
(8094)
(8092)
自然科(8021)
期刊
教育(27756)
研究(22566)
中国(20288)
(18925)
经济(18925)
图书(10066)
学报(9279)
大学(9092)
管理(8477)
书馆(7781)
图书馆(7781)
高等(7306)
(6987)
科学(6720)
高等教育(6153)
学学(5878)
(5551)
职业(5048)
成人(4805)
成人教育(4805)
技术(4805)
农业(4231)
(3894)
论坛(3894)
情报(3680)
(3516)
财经(3472)
教研(3240)
高教(3240)
(3194)
共检索到98946条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业  [作者] 邵书峰  
大学即文化。大学文化建设是提升大学核心竞争力的源泉。大学文化的核心和灵魂只有一个,即大学精神。大学要提升自己的核心竞争力,根本点在于大学自身的完善,用一种新的观念来诠释、培育大学精神。用大学文化和大学精神来培育和提升大学的核心竞争力,尤其应当重视是要把提炼学校的核心价值观和培育大学精神作为大学文化建设的重点,要注重提炼学校的办学理念,对发展准确定位,要不断创新教育理念,还要重视大学形象设计,倡导行为文化。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 柯文进  
大学文化是大学之灵魂,是影响一所大学竞争力的核心要素。大学文化包括精神文化、制度文化和物质文化三个层面。中国大学的文化建设既要借鉴国外大学的经验,又要在办学理念、大学精神、发展战略、领导模式、人力资源管理体制、大学形象建设等方面有自己的创新。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 段宝岩  
文化,在我国古语中即"人文教化",《易》日"观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。"探寻客观世界规律与认识人类社会构成的双重作用,形成了文化的积淀与传承,产生了不断发展的社会文化形态。文化是软实力,记载着人类文明社会的每一次进步和积累,延续与发展着国家和民族的传统与未来,是重要的社会意识形态,在经济与社会发展中具有不可替代的潜在影响。大学文化是国家文化的一个重要组成部分,直接影响着大学传播知识、创造成果、培育人才、服务社会等功能的实际发挥,同时对引领先进社会文化、创新
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郭贵春  
一所大学如果缺乏深刻的文化内涵,永远不可能成为卓越大学大学文化的内涵在于“求高、求精、求新、求活”大学文化应突显思想性、学术性、育人性、多样性、和谐性
[期刊] 中国高教研究  [作者] 温恒福  
学术精神与知识能力是大学的立身之本,是大学实现其职能的基础与基本力量。核心竞争力是大学综合实力的集中体现,打造优势明显的核心竞争力是强校建设的第一战略,优势服务能力是大学核心能力在社会服务方面的表现,其水平决定着大学能否成功实现现代转型,在服务中壮大与发展自己,实现大学发展与社会进步的双赢是现代大学的科学发展观。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈锡坚  
学科文化是大学文化的核心部分,是学科在形成和发展过程中所积累的语言、价值标准、伦理规范、思维与行为方式等的总和,而大学核心竞争力无不是大学在沧桑岁月中经长期积淀而成并深深根植于个性鲜明的大学文化中。因此,重视学科文化的建设是大学提升核心竞争力的关键途径。笔者从学科文化的概念界定及特征,学科文化的重要性及意义,学科文化的功能和作用,学科文化的育人效应,培育学科文化的若干举措等方面阐述学科文化促进大学核心竞争力的提升。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 毛亚庆  夏仕武  
随着我国高校办学自主权进一步扩大和中国加入WTO,中国大学面临的国内国际竞争将越来越激烈已是一个不争的事实。中国大学如何提高自身的竞争能力是一个迫在眉睫的紧要问题。当前高教界对大学核心竞争力有一些探讨,但是未能将大学核心竞争力与大学竞争力、大学资源、大学核心能力之间的关系做明确阐述。本文试图对大学核心竞争力与这些方面的关系做一些探讨。
[期刊] 教育研究  [作者] 赖德胜  武向荣  
随着高等教育的大众化、国际化以及教育需求的多样化 ,大学之间的竞争不可避免且会日趋激烈 ,因此 ,如何培植自己的核心竞争力是摆在每一所大学面前的任务。本文在界定大学核心竞争力的基础上 ,对大学核心竞争力的培养阶段及其制度创新进行了论述。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 郑家成  
大学核心竞争力即高校所拥有的获得外界认可并在大学竞争中获得优势的核心能力。认识大学核心竞争力本质,必须摆脱一些似是而非的观点的干扰,如将对大学核心竞争力的分析与对大学核心竞争力的构成分析相混淆,认为独有的、区别性的、难以模仿的能力才是核心竞争力等。其实,很多论者论述的大学核心竞争力的构成要素几乎涵盖了一般意义上的大学竞争力。大学核心竞争力的核心要素存于其中,但是不能将之划上等号。大学核心竞争力只能存在于三个方面:大学精神、大学制度和学科成长机制。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 高宏  
大学核心竞争力即高校所拥有的获得外界认可并在大学竞争中获得优势的核心能力。资源独有性、相对稳定的动态发展性、办学卓越性等是大学核心竞争力所应有的特性。大学核心竞争力通过硬实力和软实力表现出来。硬实力主要体现为师资、科研、学科等方面;软实力主要指以大学精神为内核的大学文化以及品牌声誉等。培育大学的核心竞争力,需要各办学实体进行科学合理的顶层设计、实施灵敏的社会服务机制、打造品牌声誉、经营优秀文化、注重学科建设。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 姚杰  
大学核心竞争力是大学独具的、支撑学校可持续竞争优势的核心能力。从企业核心竞争力的概念入手,对大学核心竞争力及构成要素加以分析,结合大连海洋大学提出的"蓝色大学"办学理念,提出从明确办学定位、加强学科建设、建设现代大学制度和特色文化建设四个方面,着力提升大学核心竞争力,实现学校科学跨越发展目标。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 赵坤  王振维  
通过对大学重点学科核心竞争力的内涵和基本特征的探讨,并以资源和能力理论为基础,从分析学科活动价值链上的竞争要素入手,建立了大学重点学科核心竞争力的评价指标体系,并采用一种基于模糊综合评判的方法,构建了评价大学重点学科核心竞争力的数量模型。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王振维  赵坤  
从理论视角对大学重点学科核心竞争力进行了论述,阐述了重点学科建设中引入核心竞争力理论的必要性和可行性,并深入探讨了重点学科核心竞争力的内涵及其特征。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘红英  
创新力是现代大学的核心竞争力。其组成要素可以从构成大学创新力的主体、大学的功能和大学的运行机制三个层面来进行分析。培育和提升现代大学的创新力,必须建立创新力导向的课程体系和大学评价体系,建设创新力导向的文化环境。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除