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[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘道玉
大学教育国际化是当前世界高等教育发展的主流趋势,是我国参加世贸组织后大学必然面对的问题,特别是那些准备建设世界一流水平的重点大学,更需要尽快地采取积极的措施。我国大学教育国际化只能走自主创新之路,应转变传统的教育观念,在办学理念上集东西文化之精髓;改革僵化的大一统教育体制;提高教师水平;着力培养优秀的学生;开展创造性的研究。
关键词：
大学教育 大学国际化 对策
[期刊] 中国高等教育
[作者]
廖进球 谭光兴 朱晓刚
大学教育"国际化"思潮在20世纪70年代初露端倪。随着全球化趋势的增强,人们对大学教育"国际化"的理解在不断深化,逐渐有了统一的认识。站在全球化的立场上,大学教育国际化是一种有待我们去实现的理念;站在大学发展的立场,大学教育国际化是社会发展的一种趋势,一种必然的社会现象。对于我国大学教育来说,由于其在世界大学体系中的客观地位,
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
柴欣
本文从比较的角度看清华大学留学生教育与国外世界一流大学的差距,并尝试探讨其中可能存在的历史、政策和制度因素,并针对清华大学留学生招收、教学和管理中存在的不足和问题,提出将留学生教育纳入高等教育国际化进程的几点建议。
关键词：
留学生教育 高等教育国际化 清华大学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邱延峻
历经新世纪前十年的快速演进,大学国际化已完成了由"对立型-工具性"阶段到"共识型-机制性"状态的流变,区域一体化导致的文化趋同性特征和经济全球化引起的产业协作性本质赋予了大学国际化以新的具像表征和内在实质。大学国际化在新世纪展现了新的时代特征,具有着新的国际化的风险和机遇。作为后发国家的大学群体,中国研究型大学应适时调整发展战略以适应高等教育的国际竞争局势,因地制宜明确国际化目标、进行国际化部署、建设国际化校园并推行国际化经验,通过群体集聚、国际伙伴、合作研究、留学生培养和国际化课程体系建设等政策安排,加快国际化研究型大学群体的建设,为国家创新体系提供战略基础。
关键词：
大学国际化 国际化演进特征 国际化风险
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
于竞游
党的十七届六中全会《决定》体现了我们党对于文化走出去乃至整个"走出去"战略认识的深化。文章认为,大学是"文化强国"战略的主要阵地和示范区,是推进"走出去"战略的先锋力量与中坚力量。
关键词：
大学理念 走出去战略 高等教育 国际化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
闫树涛 郭伟
认真思考高等教育国际化背景下我国大学尤其是地方大学的发展战略,积极探索我国地方大学国际交流与合作的创新举措,是摆在我们面前的一个重要课题。
关键词：
高等教育国际化 地方大学 发展路径
[期刊] 全球教育展望
[作者]
汪霞 钱小龙
开放性和国际性是美国高等教育的显著特征。通过对国际学生、外语学习、出国学习、国际课程和国际化政策五个方面的现状分析,能够明了美国在高等教育国际化方面的状况和变化。20世纪90年代以来,特别是9.11之后,美国在高等教育国际化管理体系、高等教育国际化资助体系、校园国际化和国际化师资培养四个方面进行了一系列的改革,采取了较多战略性的举措,其经验值得我们借鉴。推进我国高等教育国际化的改革,目前亟需打造国际化的教育教学体系、国际化的科学研究平台和国际化的社会服务制。
关键词：
美国 高等教育 国际化
[期刊] 教育与职业
[作者]
董晓惠
研究生教育国际化是中国研究生教育改革的重要内容。文章认为,研究生教育国际化研究的重点应放在人才培养模式、优化学科专业结构、深化教学改革、加强师资队伍建设和建立与国际接轨的质量认证制度等方面。
关键词：
研究生教育 国际化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
姜维
目前我国的高职教育在国际化过程中扮演的主要是跟随者和消费者的角色,走的大多是单向的“南北垂直合作”路径,国际合作的高职特色总体上不明显,获取的经济利益很少。为改变这种不利状况,我们应学习、借鉴发达国家开拓国际教育市场的策略,扮演多样化国际市场角色,积极开拓“南南水平合作”项目,并通过为跨国公司培养高技能人才扩展我国高职教育的国际化路径。
关键词：
高职教育 国际化 路径
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
罗尧成 束义明
分析了我国高效研究生教育国际化的现状,介绍了发达国家研究生教育国际化的经验和做法,通过借鉴发达国家研究生教育国际化的成功经验,对我国高校提升研究生教育的国际化水平提出了对策建议。
关键词：
研究生教育质量 国际化 现状 改革建议
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨扬
在高等教育国际化的趋势中,师资国际化已经成为重要的策略选择。对师资国际化的理解与实践也已经从原本的狭义地注重外在师资国际流动和多样化师资结构发展到实质性的层面。但是作为后发型的国家,我国师资国际化的过程中仍存在重外显指标轻内涵发展、效率和业绩取向和缺乏有效机制保障等问题。针对这些问题,我们仍需要在现实中不断进行理性反思,探索多样化的国际化路径与方法,特别要关注国际化师资环境的建构、国际化过程中知识转移的效用和国际化师资内在养成,构建国际化师资的持续培养与支持的体系。
关键词：
高等教育 师资 国际化
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈保荣
从分析高职教育国际化的定义和内涵特征入手,梳理我国高职教育国际化的起步、发展、过程及成果,针对高职教育国际化过程中教育理念、培养模式、交流与合作及发展趋势,提出了走向国际化的对策。
关键词：
高职教育 国际化 发展研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
唐现文 吉文林
高职教育国际化发展已经进入新时期,需要明确亟待解决的问题、充分认识主要发展趋势、紧紧抓住战略机遇。具体对策包括提升国际化办学理念、探索国际化交流合作新机制、创新国际化办学新模式等,并且要注意做好组织人才、体制机制、经费、后勤服务方面的保障。同时,还要构建科学的评价指标体系,突出职业性、内涵评价、据实调整的原则。
关键词：
新时期 高职 国际化 评价
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈蕴哲 金锦
高等教育国际化对于现代中国发展至关重要。要真正实现我国高等教育的国际化,就必须根据我国社会主义的国家性质和初级阶段的基本国情,在保持自身独立发展的前提下,积极吸取发达国家先进的高等教育理念和管理经验。同时,结合自身文化传统,对外加强汉语言推广,对内加大英语运用的推广力度。
关键词：
高等教育 教育国际化 英语教学
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