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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 霍秉坤  徐慧璇  黄显华  
本文探讨大学教师教学学术的成长阶段及其相关发展策略,以突显教学学术成长之特点。全文分两个主要部份:文章首先介绍三种有关大学教师教学学术成长阶段的模式,然后结合实证研究,从"如何发展好的教学"、"教师的学术性教学"、"影响教师教学学术成长的因素"三方面讨论促进大学教师教学学术成长的策略。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 郑国富  
我国高等职业教育发展已从规模扩张阶段转向以注重质量提升和结构优化为主要内容的调整阶段,"双师型"教师的成长与发展事关教师个人的专业发展和我国高等职业教育的质量。本文通过总结、验证"双师型"教师专业发展四阶段,提出教师阶段发展的策略,以期推动高职教育"双师型"教师队伍建设及教师个人专业发展。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 倪闽景  
上海基础教育正处在内涵发展转型期,内涵发展的最基本特点是不能靠简单的增加投入或单一的行政命令来实现,而必须通过改变个体素质、改变个体间关系或者改变组织发展的驱动力才有可能实现。基于以上考虑,教育内涵发展阶段学校的变革策略有以下六条:
[期刊] 改革  [作者] 邓于君  
"十五"时期与21世纪初期,顺应国民经济发展形势,我国服务业呈现不同的发展态势:传统流通服务业将放缓增长速度,占服务业的比重会下降;生产服务业、消费资料型服务业以及政府公共服务部门将加速发展,占服务业的比重会上升。因此,在政策层面上应采取相应的策略:重点扶持生产服务业、消费资料型服务业和提供社会急需公共服务的政府部门发展;变革传统流通服务业;减少阻碍新兴服务业发展的掣肘,积极推动市场化进程。
[期刊] 保险研究  [作者] 赵中明  
国有保险公司经过几十年的发展 ,已具备了相当的规模 ,但在入世后 ,如何改善以往传统的经营方式 ,适应新形势的发展要求 ,是一个重要课题。国有公司应坚持发展分散性业务的原则和策略 ,集中精力发展分散性业务 ;树立以客户为中心的服务理念 ;建立与客户新型的伙伴关系 ;为客户提供人性化和个性化的优质服务 ;重视客户投诉及投诉处理 ,以期迎来新时期更大的进步和发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李秀美  刘玉静  袁娜  
近年来,伴随高等教育规模的不断扩大,教师专业化呼声的不断高涨,大学教师的发展愈来愈引人关注。大学教师专业发展是大学教师从事教学、研究及服务工作时,经由独立、合作、正式及非正式等进修、研究活动,引导自我反省与理解,增进教学、研究及服务等专业知识与精神,主要目的在于促进个人自我实现,提升学校学术文化,达成学校教育目标,从而提升整体教育质量。可见,一个完整的大学教师发展计划应体现在教学、科研与社会服务等方面。而目前,一些高校相对忽视了教学,对本科教育质量带来消极影响。造成这种现象的根本原因
[期刊] 高等教育研究  [作者] 吕林海  
教学学术是一种独特的学术形式,它扎根于教学实践,并通过理论与实践的彼此互动来推动自身走向丰满;教学学术是一种由教学内容知识加以表征的学术活动,课堂教学研究在教学内容知识的发展上起着核心的作用。根据新的大学教学学术观,在观念层面,教师应成为教学的行动研究者;在策略层面,应通过多样化的教师发展模式来积淀教师的教学学术;在制度层面,应通过完善教师发展制度来营造教师潜心教学学术的外部环境。
[期刊] 教育研究  [作者] 周光礼  马海泉  
教学学术能力体现了科教融合的理念,强调大学教师的发展包括学术发展和教学发展。建构教学学术能力的主体是大学和教师,大学教师的发展是个人发展和组织变革的结合。教学学术能力不是一个静态的概念,而是一项广泛的政策议程。教学学术能力应该成为学术职业管理政策的组成部分。教学学术能力主要通过课程开发和教学设计能力来表征,这是建构大学教师胜任力特征模型的基础。教师胜任力特征模型由学术能力、教学能力和教学态度三个特征因子构成。教学学术能力概念不但是评价大学教师的有力工具,也是评价大学核心竞争力的重要指标。作为一个复杂的政策概念,教学学术能力应成为大学战略中优先考虑的重点。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 丁刚  
本文循着员工职业发展的时间路径,探讨了求职面试、职场新人、职场老人和领导干部在不同职业发展阶段的印象管理策略与技巧,为员工职业发展提供帮助。
[期刊] 教育研究  [作者] 汪明  
党的十六大提出了 2 0 2 0年基本普及高中阶段教育的战略目标。为实现这一目标 ,就要妥善处理好发展高中阶段教育与普及、巩固和提高义务教育水平的关系 ,扩大优质高中阶段教育资源与推进区域内教育均衡发展的关系 ,政府办学与鼓励社会多方参与、积极发展民办高中的关系 ,发展普通高中教育与发展中等职业教育的关系 ,有效化解发展高中阶段教育的诸多矛盾 ,切实保证我国高中阶段教育持续的、稳定的和健康的发展
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 李富  
人力资源外包是人力资源管理活动的扩展,一种人力资源活动是否外包不仅与它本身的战略价值和特性有关,也与企业的发展阶段存在密切关系。在不同的发展阶段,企业应有不同的外包策略和外包内容,以达到既充分利用外包优势,又能避免其劣势的效果。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李玉静  
3月24日,教育部、国家发改委、财政部、人社部四部门联合发布的《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》提出,到2020年,全国普及高中阶段教育,适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求,全国、各省(区、市)毛入学率均达到90%以上。牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置,巩固提高中等职业教育发展水平,实现普通高中教育和中等职业教育协调发展。由此可见,虽然在学术界和实践领域已有学
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 江林  郝婕  
随着竞争的不断加剧,开发自有品牌已成为国内外连锁超市的发展趋势。本文在阐述连锁超市发展自有品牌必要性的基础上,通过分析我国连锁超市开发自有品牌过程中存在的问题,探讨了连锁超市自有品牌的发展策略,具体阐述了连锁超市发展自有品牌的四个阶段,并进一步指出了每一阶段应注意的问题和应采取的策略。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 李欣  宋延鹏  
经过三十年城镇化与工业化的高速发展,国内长三角、珠三角等地区已初步形成相对成熟的城镇群体空间。与此同时,在中西部地区,城镇群尚处于城镇化与工业化的加速发展阶段。本文通过对珠三角发展历程的回顾,归纳提出城镇群不同阶段的关注重点与应对策略,同时,文章以湖南邵阳东部城镇群为例,提出"双加速"阶段的城镇群要以推进城镇化进程和实现城乡一体化发展为"双路径",来应对区域外部的竞争与挑战,实现城乡区域的快速、持续与公平发展。
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 陈晓阳  
品牌是企业重要的无形资产 ,品牌战略对企业的成长具有重要的作用。在企业成长的不同阶段 ,由于企业面临的市场环境、顾客和竞争对手各不相同 ,因此 ,企业的品牌战略的重点也应该有所不同 ,本文从品牌对企业成长的机理分析入手 ,阐述了在企业的不同成长阶段企业品牌战略的重点。
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