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[期刊] 教育研究
[作者]
刘铁芳
大学教师职业道德的起点是敬重大学教育,理解并认同大学教育的价值与意义;中心是领悟学术与教学的双重逻辑,爱学生,追求知识与真理,根据自身实际选择合适的教师发展模式,使教学、研究相得益彰;归宿是获得大学教师职业生活的趣味,明晰自我人生目标,保持创造性的教师生活,合理关爱自我,努力达成享受教育、享受学术、享受人生的统一,在大学教师生涯中积极成就自我,让自己活出完整而健全的德性。
关键词:
大学教师 职业道德 立德树人
[期刊] 民族教育研究
[作者]
热娜·买买提明
精神关怀是学生成长的需要。教师作为引领者,应当把对学生的精神关怀带入课堂,真正理解、信任、尊重、关心学生,才会使教育呈现人性美、展示人性美、张扬人性美;只有关注学生的精神世界,为学生创设一个充满精神关怀而和谐的环境,才能使他们在学校及老师的深切关怀中快乐成长。
关键词:
民族中学 德育工作 精神关怀
[期刊] 中国远程教育
[作者]
中国教育报刊登王伟杰、常波的文章认为:人类走向学习化社会已成为当代社会进步、经济发展、生活质量提高的必然趋势。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨叔子
作者从“德”来讨论大学生(特别是博士生)的“德”与“才”及其关系:指出了我国培养与选拔高级专门人才的优秀传统系“德才兼备”;论述了德与才的关系,即“才者,德之资也;德者,才之帅也”,并从文化所含的知识、思维、方法、原则与精神诸方面及其相互关系,进一步讨论应如何认识大学生的德与才的关系;指出了目前我国教育中存在着重成才、轻成人,即重功利、轻素质的严重倾向;提出了必须培养大学生具有民族精神、民族美德。
关键词:
大学生 德才 文化 精神
[期刊] 中国高等教育
[作者]
屈林岩
随着教育教学改革的不断深入,学习和学习创新问题已逐步引起人们的关注和重视。学习创新一方面要有科学理论的指导,另一方面又要有切实可行的措施和途径。与以往教育教学改革注重自上而下单向推进的方式不同,学习创新既要有教师自上而下的外部引导,更要有学习主体
[期刊] 教育学报
[作者]
于述胜
"一体""感应"与"生生",是构筑儒、道意义世界的三大关节。其中,"生生"既是天地运化的根本趋向,也是人生在世的意义之源。它以"天人一体"为生存论前提,以"物我感应"为根本运化机制。"生生"之论的内在价值义蕴是:天人不二,故"自"、"当"一体;修其天爵,学以为己;成己成物,致中蹈和;素位而行,乐天知命。生人之道,尽乎此矣!
[期刊] 全球教育展望
[作者]
黄建华 张华
课堂改进的实施已深入我校。在先进的课改理念的指引下,在倾注了一年多的心血后,今天终于要在各位家长面前展示自己,我的内心略显激动。我对自己的教学设计充满了信心,我更对自己的学生满怀着期待,因为我发现我的学生在课堂中所表现出来的积极性和创造性的思维已超乎了我的想象。毫无疑问,这又是一堂成功的课。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
章仁彪
近年来,随着国家对文化建设的重视及对大学文化功能的强调,关于大学文化的讨论正方兴未艾。作为人类最古老的一种组织建构,大学本是一种文化的存在,但何以当下还需要重启大学文化的复兴呢?何谓大学文化?首先要问何谓文化?"观乎天文以察时变,观乎人文以化天下。"文化是人化,即人类活动留下的印记、痕迹。一般将文化分为器物、制度、精神三个层面。同理,大学文化也需要这三个层面的建设。对大学
[期刊] 图书馆建设
[作者]
赵洗尘
一大早被微信吵醒,朋友转发黑龙江大学马海群教授的微信,说系里准备编辑李修宇老师纪念文集,希望大家提供素材。我心动,想写点什么,以表达李老师对我人生、对我做人做事的影响,聊以寄托我的怀念和崇敬。1984年下半年,再有1年就大学毕业了,每个人都在想着各自的去处。那个时候如果不考研毕业分配是国家包的,但规定边疆省份来的学生一定要回到原籍的省份工作。对我来说想去黑龙江省以外的地方工作,必须要拿到省委组织部的证明文件——证明家乡不需要我这样的人。那个时候刚刚改革开放,哪
[期刊] 财会月刊
[作者]
王石平
2000年,刘琳高中毕业,考上了山西警察学院。她是家里第一个大学生。但是,她没有去上学,因为家里实在拿不出800元学费。村里像她这么大的女孩儿不是嫁人,就是去外面打工。刚好在晋城做老板的老乡田青回来招工,刘琳狠狠心上了去晋城的车。母亲最终放心不下女儿,也上了车,要送女儿去。车离家越来越远。如果有那800元钱,她们的目的地就是太原,奔赴的就是另一条人生路。母女俩开始掉眼泪。田青一问才知道她是因为缺800元学费而没法上学。他从钱包里拿出800元钱,交给刘琳:"拿着钱,去上学吧。"车里顿时安静下来,田青继续说:"挣了
[期刊] 会计之友
[作者]
姚强
我是出生在20世纪70年代的人,记得小时候的理想是做一名律师,后来阴差阳错做了会计,最初的想法是把会计当作谋生手段。父亲常借用国父孙中山的一句话"要做大事,不要做大官"还要加上一句"要做对人民有益的人"来教育我。经过十多年的实际工作、走过了十多年的会计人生,我渐渐领会到欲做事先做人,欲做人必先多闻,欲多闻必先
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
张洪发
1991年,在我通过全国第一届注册会计师考试后,当时手执教鞭的我变得踌躇满志起来,似乎只要我愿意便可立马成为一名执业的注册会计师。但在当时中国社会还处于计划经济巢臼的年代,要调动工作谈何容易?1993年幸
[期刊] 会计之友
[作者]
山西金融职业学院创建于1978年,其前身是中国人民银行主管的山西银行学校,2002年移交山西省人民政府,2003年升格为全日制高等专科职业学院。建校35年来,学校立足长远发展大局,建章立制,完善机制,强化师资队伍建设,不断提升教学质量、科研水平和服务地方经济的能力,累计
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李著信 苏毅
本文论述了教风的内涵及其作用,分析了教风对于研究生指导工作的特殊意义,阐明了研究生指导教师教风的主要内容,指出了“学识”和“教风”是指导教师的“立教之本”,“施之以爱”、“导之以行”则是教风中贯串始终的两条主线
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