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[期刊] 比较教育研究  [作者] 王英杰  
本文尝试分析了大学排行出现的必然性和目前大学排行存在的问题,对如何改进大学排行提出了一些建议。
[期刊] 教育研究  [作者] 杰米尔·萨尔米  阿勒诺什·萨拉杨  汪利兵  阚阅  
公共信息机制包括大学排行及类似的一些分类工具,一般是运用从高校或公共部门获取的客观或主观数据并向有关竞争对手的比较单位赋值进行"质量测量"而构建起来的,这种机制正日益成为衡量和比较第三级教育机构绩效所依赖的方式。探讨其作用和效果,通过对被用于公共绩效责任目的的各类排名方法进行分类,从政治经济学的角度对排名现象进行分析发现,虽然各种排名做法有各自的优点和缺点,但加强第三级教育机构绩效责任,对指导国家教育政策制定和高校发展实践具有重要意义。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王占军  
大学排名不仅在学生和家长中有着巨大的影响力,而且逐渐得到了学院派的接受,成为测量和追踪大学表现和声望的有力工具。大学排名通过对利益相关者施加影响,进而影响到大学的组织行为、决策和文化。我们有必要对大学排名的诸种影响进行辨识,以更加审慎的态度使用大学排名的结果。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 赵平  
大学生的择业经验缺乏、决策盲从行为是造成大学生就业难的一个重要的不容忽视的原因,也是就业指导中亟待解决的问题。笔者认为解决这一问题主要可以采取以下对策:第一,拓宽信息渠道,健全信息体系;第二,利用校园网和人才市场,建立职业决策网络———市场实验系统,打造一个积累经验、训练能力的平台;第三,加强心理咨询,消除大学生的自卑心理,培养其自信心。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 明轩  
1989年,英国曾对其四十几所大学及某些财政独立的大学学院作过一次民意测验,排出学术排行榜。1992年,有一批原来的多科技术学院,如“牛津多科技术学院”、“南岸多科技术学院”和“莱斯特多科技术学院”等,改组发展为注重高等职业技术教育的新型大学。由此,英国各大报纸及一些专业团体和大学再次
[期刊] 中国高教研究  [作者] 徐小洲  梅伟惠  
在建设国家创新体系进程中,大学的创新力建设起着至关重要的作用。作者以“国际大学创新力评价”的研究结果为基础,分析中国大学与世界一流大学之间创新力的差距,提出高水平创新型人才的匮乏、原创性研究成果的不足以及科技成果转化率低等我国大学创新力不足的外在表现。大学理念与制度是大学创新力的根源,只有从这些隐性因素入手,才能从根本上提升中国大学的创新力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 曾璇  李敏  邵家声  
本文分析了高校职业指导课程的现状与存在问题,结合多年教学实践,提出了职业指导课程改革的对策:要多方努力整合资源,成立教研室保证专业人员到位,通过立体化培训模式加强师资队伍建设,引入参与体验式理念开发设计课程,从而保证课程效果,帮助大学生更好规划职业生涯,增强就业竞争力。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 罗海欧  
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王怀宇  
大学教授活动“集群化” ,是指大学教授彼此联系、密切合作 ,采用“集群”的方式广泛地开展学术活动的现象。这一现象的出现与科学发展的日益专门化和规模化密不可分 ,它反映了大学在推动科学技术发展与进步过程中呈现出的明显优势。目前 ,我国大学由于缺乏必要的组织平台、规范的制度平台、合理的知识和技术平台以及客观的评价平台 ,大学教授的活动很难真正走向“集群化”。解决这一问题的关键在于科研组织的创新
[期刊] 中国成人教育  [作者] 袁美学  
随着高校的扩招,大学生就业形势更为严峻,就业竞争越来越剧烈,就业难已经成为全社会普遍关注的热门话题。大学生择业观教育也面临新的挑战。本文探讨了大学生择业观中存在的主要问题及其教育对策。
[期刊] 职教论坛  [作者] 熊丽克  
学习适应问题是大学新生面临的一个重要课题,对于他们的成材和整体素质的提高具有重要的意义。提出了从改变高校管理模式、增强学习动力、校风和学风环境的营造和心理健康教育工作的开展等途径提高大学新生的学习适应能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李文娴  
大学数学是一门普通文化基础课程。当前大学数学教学中存在一些问题,教学的内容有较大偏差,教学方式过于陈旧单一,学生学习积极性和主动性较差。现阶段大学数学教学需要从原有的教学观念和教学思想中解放出来,认真解决存在的问题,不断进行自我改革和深化,提升教学的信息化、现代化程度,提高大学数学课程教学水平。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张昊  
积极发展老年教育事业是我国应对老龄化趋势的必然举措。老年大学系统是当前我国老年教育事业的承载主体,认真、系统地总结我国老年大学教育的成就、分析其在发展过程中存在的问题、厘清未来的发展对策,对于促进我国老年教育事业快速、健康、可持续发展具有重要意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 贾玉霞  
大学生作为具有较高文化水平和较强自尊心的社会群体,在其成长、发展过程中表现出一系列的心理问题。大学生心理问题产生的原因主要有角色转换带来的学习和人际关系的适应不良、情感困惑和危机、对网络的依赖、就业压力等,高校应采取有效措施帮助大学生远离心理困惑,形成健康人格。
[期刊] 价格月刊  [作者] 马于强  崔雅莉  
大学生就业已成为全社会关注的热点。本文重点研究了造成大学生就业困难的主、客观因素,提出了建立和完善大学生充分就业长效机制的对策建设。
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