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[期刊] 教育发展研究
[作者]
聂永成
大学战略联盟的出现有其必然性,它既是大学自身加快发展的内在需求,也是现阶段我国高等教育发展的战略选择。大学战略联盟具有参与主体的独立性、联盟关系的松散性、合作方式的机动性、管理协调的灵活性和资源配置的互补性等组织特征,其理论基础是生态位理论、组织域理论和利益契约理论。目前,联邦合并模式、资源共享模式、学分互换模式、联合课程模式和联盟共建模式是五种常见的大学战略联盟实践模式。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郭富强
学分银行制度的推进是有关教育机构按照一定规则进行合作的过程。在国家宏观政策框架下,如何建立有效的合作机制,调动教育机构积极参与,是学分银行运行层面的现实问题。联盟是推进学分银行的有效方式。联盟按照"自愿参加、准入退出、平等协商、求同存异"的"柔性"原则运行,通过联盟,孵化机制、孕育规则、凝聚共识、促进合作,开展资源共享、课程互选和学分互认。陕西高等继续教育学分银行尝试"以政府为主导,以联盟为基础,以资源共享为抓手"的运行模式,各项工作有效推进。
关键词：
联盟 协商 规则 共识 合作 推进模式
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱旭东 李肖艳
建构了“Wisdom”学位论文写作教学模式。该模式以生成学位论文写作智慧为目标；以架构认知框架为核心设计拎框架、磨逻辑、研差异三个主要教学活动；以实现集体性个人学习为关键采用支架式合作研讨、对话式自主生成两种教学方法；通过学教式动态评估开展教学评价。“Wisdom”学位论文写作教学模式围绕写作智慧、认知框架、集体性个人学习和学教式动态评估等核心概念整合了哲学相关理论、图式理论、发现学习理论、支架理论、成人学习理论、动态评估理论和知识转化理论的基本主张。在实施“Wisdom”学位论文写作教学模式时，教学目标要兼顾长期目标和短期目标；教学活动要关注解决学生认知偏差；教学方法要凸显教师主导、学生主体的双主模式，在集体学习中强化学生的主体学习体验；教学评价要突出交互和过程性介入，关照、支持学生长期性的学位论文写作智慧生成，彰显以教促学。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
梁家强 万迪昉
20世纪80年代以来随着世界经济一体化的迅猛发展,企业的生存环境日益复杂和不确定,以知识经济和网络经济为核心的新经济的出现驱使企业寻求一种新的合作方式,以获得和保持在市场上的竞争优势,这种新的合作方式就是战略联盟。但在实践中联盟的不稳定一直处于较高的水平上,极大地制约联盟的健康发展。文章对战略联盟不稳定性的理论从四个方面进行论述,并对每种理论解释做出一定的评析,以利于此问题的进一步研究。
关键词：
战略联盟 不稳定性 交易成本理论 博弈论
[期刊] 农村经济
[作者]
王曙光 王琼慧
新中国持续进行了近七十年卓有成效的扶贫工作,减贫成就举世瞩目。本文作者在对新中国扶贫事业六个关键阶段及其主要成就进行系统梳理的基础上,深入探讨了我国扶贫工作存在的深层问题,并创新性地系统提出了社会网络扶贫的理论,总结了现实中我国各地创造的社会网络扶贫模式。作者通过引入社会网络和社会资本的概念,阐释社会网络在构建共同体中发挥的作用,对社会网络扶贫的内涵、理论基础和现实模式进行了系统分析。文中最后提出,未来的扶贫可从制度供给、发挥各类组织的作用及引入多元主体参与扶贫等方式形成覆盖贫困人口的完善社会网络,进而提
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
孙国民
本文总结了嵌入模式形成的理论基础,进而系统化、规范化阐述了基于相关性划分的相关性嵌入和无关性嵌入、基于嵌入形态的点状嵌入和网状嵌入、基于专业化分工的模块嵌入和知识网嵌入等发展范式,同时对战略性新兴产业四类区域的嵌入成效进行了比较。最后,以中国海洋工程装备产业嵌入为例论及产业嵌入模式应用及其产业区位选择。
关键词：
战略性新兴产业 嵌入模式 发展范式
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
孙国民
本文总结了嵌入模式形成的理论基础,进而系统化、规范化阐述了基于相关性划分的相关性嵌入和无关性嵌入、基于嵌入形态的点状嵌入和网状嵌入、基于专业化分工的模块嵌入和知识网嵌入等发展范式,同时对战略性新兴产业四类区域的嵌入成效进行了比较。最后,以中国海洋工程装备产业嵌入为例论及产业嵌入模式应用及其产业区位选择。
关键词：
战略性新兴产业 嵌入模式 发展范式
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
陈微波
劳资冲突的产生与劳资之间的利益分配密切相关,构建"利益分享型劳动关系"可以作为完善我国劳动关系治理机制的重要思路。从理论基础来看,马克思的劳动价值论和剩余价值论、威茨曼的"分享经济"理论都涉及到劳资之间的利益分享问题。从比较视野来看,世界各国都存在着谈判型、财政参与型、产权参与型三种劳资利益分享的实践模式。在我国要构建利益分享型劳动关系需要面对如下制度障碍:集体谈判机制不健全,工人工资定期增长机制不完善,缺乏财政参与型利益分享机制。我国构建利益分享型劳动关系机制的路径选择为:建立具有实质内涵的集体谈判制度,完善工人工资定期增长机制,结合地区、企业的具体情况逐步推进财政参与型和产权参与型利益分享...
关键词：
劳动关系 利益分享 工资增长 集体谈判
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王丽佳 卢乃桂
作为一个包含财政的政治意义的概念,问责被广泛运用于教育质量保障系统之中。受新管理主义影响,在英、美、澳三国中,传统的官僚-专业问责不断示微。表现式问责与市场问责在英国占据主导地位;美国的问责围绕高风险考试展开;进入新世纪,澳大利亚的集中化教育问责亦在发展。问责服务于何种质量追求,是思考用问责的方式保障教育质量的前提。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
任树怀 盛兴军
以IC实现目标和概念模型为理论基础,针对我国未来高校图书馆IC规划与建设的构建模式、实施策略及需要注意的问题,探讨信息共享空间内部物理、虚拟和人文环境的规划与建设原则以及IC内部组织管理与运行模式、人员培训以及服务质量评价等问题。
[期刊] 管理现代化
[作者]
袁磊
战略联盟目前已经成为许多成功企业的基本战略，它带来了高增长、高收益和高市场价值。但战略联盟的失败率却一直居高不下，管理不善是一个主要的原因。本文通过分析传统联盟管理模式的缺陷，讨论了适合战略联盟的系统化管理模式，并阐述了如何制定适合特定联盟的管理模式。
关键词：
战略联盟 管理模式 系统化
[期刊] 教育科学
[作者]
张英彦
实践教学是在一定理论指导下,通过引导学习者的实践活动,从而传承实践知识,形成技能,发展实践能力,提高综合素质的教学活动。马克思主义的实践观认为,实践是人类特有的存在方式,是人形成和发展的规定性,为实践教学提供了本体论基础;新的知识观为实践教学提供了认识论基础;以创新精神和实践能力为重点的全面发展的素质教育目的观构成了实践教学的价值论基础。
关键词：
实践教学 实践观 新知识观 教育目的
[期刊] 企业管理
[作者]
刘新刚 王玮
华为治理模式的特色集中体现在决策机制、发展战略、员工激励和市场竞争四个维度,破解了现代企业理论在这些领域失效的问题,为企业实现可持续的高质量发展提供了保障和支持。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
肖正德
和谐教学是当下教学改革与构建和谐社会所倡导的理念之一。它的兴起与发展,有其深刻的哲学、社会学和心理学等学科的理论作为其根基。在实践层面,和谐教学要重构人全面整体和谐发展需要与社会全面整体和谐发展需要相统一的教学目的;以整体、全面、和谐发展的人为最高价值和终极关怀,设置和谐全面的课程;适应不同学生的发展需要,充分、完美地显示差异性、独特性的教学原则;启发诱导,培养学生的创新和实践能力的教学方法;诗化教学,使课堂成为师生共同拥有的精神家园的民主、平等、和谐、对话型师生关系。
关键词：
和谐教学 和谐社会 和谐发展
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王丽华
探寻图书馆联盟的理论基础,力图为图书馆联盟实践提供有力的理论支撑,认为资源共享理论、系统论、组织行为学理论以及博弈论构成了图书馆联盟的理论基础,在图书馆联盟的发展过程中,这些理论正在并将进一步发挥指导作用。
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