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[期刊] 教育发展研究
[作者]
郑忻 张焱 张泳
大学学术职业国际化是面向未来的高等教育国际化的核心内容。知识流动的国际化给大学教师的学术职业生活带来巨大的变革,其面临价值遭遇挑战、学术发展空间缩小、个人需求日益膨胀的挑战。在大学学术职业国际化理想与现实的碰撞中,我们亟需深入思考关于开放性与自主性、过程与结果、"引进来"与"走出去"等问题。为寻求理想与现实的融合,要在提高学术职业发展自主权、建立优秀人才流通机制等方面勇于创新和突破,更要建立提高学术职业核心价值的良性循环机制,坚守学术职业的使命与责任。
关键词：
大学学术职业 国际化 理想 现实 融合
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
<正>近日,由中央财经大学学术期刊社主办、经济学院联合承办的“城乡融合研究专题学术沙龙”在沙河校区学院楼11号楼308会议室举办。中央财经大学副校长栗峥,上海交通大学安泰经济管理学院特聘教授陆铭,中央财经大学管理科学与工程学院党委书记王志峰、经济学院党委书记郭冬梅、经济学院国际交流专项工作中心主任黄乃静、经济学院科研创新专项工作中心负责人孙伟增以及部分师生代表参加了本次会议。会议由学术期刊社副社长张舰主持。会议伊始,栗峥副校长代表学校致辞。他指出,学术期刊社自创办以来,为国家经济理论研究和政策的制定发挥了积极作用,是推动学校经济管理类学科建设与发展的重要单位。经济学院作为学校理论经济学和应用经济学的建设单位,学科建设与育人成果斐然,多年来为学校经济学科的建设贡献出重要力量。此次会议是学术期刊社与学校教学科研单位强化学术合作、携手推进我校科学研究的一次有益尝试,一方面可以发挥学术期刊社的科研成果发布平台和引领作用,提升对我校“双一流”建设和科学研究的服务力度,另一方面能够依托经济学院在相关领域的雄厚研究实力,增强学术期刊社在相关研究领域的话语权和议题设定能力。
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄日成
党的二十大报告提出，推进高水平对外开放，推动共建“一带一路”高质量发展。广西作为民族地区，同时是“一带一路”有机衔接的重要门户以及作为中国与东盟交流合作的前沿窗口。广西职业院校面对跨国跨境产业链、供应链融合发展对人才培养的新需求，探索了民族地区职业教育产教融合国际化人才培养新模式。文章重点针对民族地区职业教育产教融合国际化办学理念较为欠缺、跨国产教融合共同体建设创新不足、产教融合国际化发展配套政策滞后、产教融合国际化质量评价亟待完善等现状及问题，提出以命运共同体为导向强化产教融合国际化办学发展理念，以服务产业链为导向推进跨国产教融合共同体一体化建设，以完善教育链为导向制定权责清晰产教融合国际化政策，以完善标准链为导向构建产教融合国际化质量评价体系等重点举措，为民族地区职业教育开展跨国产教融合项目提供重要参考意见。
关键词：
民族地区 职业教育 产教融合 国际化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
佘瑞龙
随着职业教育的深入开展,拓宽双创教育人才培养的国际视野,显得尤为急迫;主要从国际视野下双创教育的理论依据,引出"六融合"人才培养国际化实践多维度建构。通过对其师生认可度分析、国际通用能力对比分析等,得出"六融合"双创教育国际化人才培养能大大增强学生创业潜能、就业竞争力和创新意识。
关键词：
双创教育 多维度 国际立体课程
[期刊] 比较教育研究
[作者]
唐慧 王继平 赵新宇
2020年,汉堡职业大学的创设为德国教育版图增添新元素,直观表征德国职业教育在高等层次,尤其是高校体系内的一种发展布局。为回应挖掘混合教育潜力的政策呼吁,依托“基于设计的研究”传统和新制度主义组织理论,德国学者开发了旨在促进职业教育与学术教育等值,实现教育路径统筹设计的通用模型——高校学业融合型职业教育模式,并继而以新成立的汉堡职业大学为机构载体,在法制保障和项目支撑下展开“四学年、三地点、两资格”的办学实践和模式验证。作为德国构建融通性教育体系的重要尝试和阶段产物,汉堡职业大学利用一种新的高校形式承载职业教育与学术教育融合形成的混合教育,在坚守和强化原有类型优势的同时,建构职业教育与学术教育融通共生新形态,基于对已有模式的回归与发展,拓展德国教育体系的结构格局,体现出教育体系调整和教育模式构建中理论、制度、实践的联动。
[期刊] 教育研究
[作者]
田正平 王恒
北京大学学术休假制度肇始于1914年胡仁源校长拟定的《北京大学计划书》。第一次世界大战结束后,国际教育运动兴起,以1918年10月所公布之《大学校长等派赴外国考察规程》为标志,北京大学的学术休假制度初步确立。南京国民政府对高等教育进行了大力整顿,使得高等教育国际化水平显著提升。1934年12月,北京大学公布《国立北京大学教授休假研究规程》,学术休假制度基本定型。因日本发动侵华战争,时局动荡,有关规程并未得到有效执行。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李碧虹 舒俊 曾晓青
学术职业国际化可从国际化学术活动、跨文化观念与内容、国际化态度、国际化知识技能四个维度进行分析。对中美的学术职业国际化进行比较研究发现:中国学术职业国际化在跨境国际化上水平明显低于美国;在国际化态度上参与热情明显高于美国;在跨文化观念与内容上两国基本持平;在国际化知识技能上,中美具有不同特征。中国的学术职业国际化虽起步较晚,但显示出充足的发展潜力。
关键词：
国际化 学术职业 中国 美国
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马青
沙特在内外部因素的推动下,通过引进卓越学院项目、实施阿卜杜拉国王奖学金项目和创建阿卜杜拉国王科技大学等措施,实施了高等教育的国际化改革。改革具有鲜明的指向性与实用性,展现出新自由主义与国家主义的融合与冲突,体现出政府对高等教育的重视与引导。然而,鉴于沙特特殊的地缘政治与文化背景,沙特的高等教育国际化改革也面临国内保守派与改革派之间的博弈,对实用主义的过分关注、教育目标与沙特教育发展现状之间的差距等成为改革所面临的障碍。对沙特而言,当前阶段仍需解决高等教育面向全球化的改革目标与维护传统文化价值观之间的冲突问题。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
叶增编 吴春玉 廖梅芳
本研究旨在了解幼儿园实施融合教育的过程与困扰,幼儿教师、家长对融合教育的态度,以及特殊幼儿本身的融合状况等。研究对象为一所招收特殊幼儿的私立幼儿园。收集资料的方法有访谈、观察记录与文件收集。研究结果显示,实施融合教育动机在于园长、家长认识到融合教育对特殊幼儿的益处。另外还发现,幼儿并没有真正融入到班集体中,普通幼儿老师要实施融合教育还缺少必要的专业能力。在融合教育的实施与困扰方面发现,缺少社会和法律支持;幼儿教师与特教机构需更多的合作以促进融合教育的成功。
关键词：
融合教育 幼儿 个案研究
[期刊] 中国高等教育
[作者]
章康龙 赵远远
大学校园文化不仅具有重要的育人功能、涵养功能,而且与理想信念教育在培养目标、内容与规律上具有内在一致性。从历史轨迹与现实关照分析,提升理想信念教育的文化属性,实现与校园文化的融合互动,是增强理想信念教育实效性的路径选择,也是传承创新社会主义先进文化,发挥高校第四大功能的必然选择。
[期刊] 情报杂志
[作者]
廉同辉 余菜花
[目的/意义]高校哲学社科学者是哲学社科研究的主体,其学术成果国际化是中华文化"走出去"战略的重要组成部分,对提升我国在国际舞台上的地位具有十分重要的意义,高校哲学社科学者学术研究国际化意愿对学术成果"走出去"有重要影响。[方法/过程]选取科研信仰、感知成本、促成因素、社群影响、自我效能、科研态度和科研意愿构建高校哲学社科学者学术研究国际化意愿的结构方程模型。通过问卷调研方式收集数据,实证分析高校哲学社科学者学术研究国际化意愿的影响因素及其之间的影响机制。[结果/结论]实证结果显示,科研信仰、社群影响对哲
关键词：
高校哲学社会科学 学术研究意愿 科研态度
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王洪才
大学治理是现代大学制度研究的一个重点。推进大学治理首先需要探明其动因。从根本上讲，大学治理的目的就是要构建一个知识共同体，使大学人能够充分享受知识探究的乐趣。从现实性上讲就是构建和谐的大学内外部关系。＂治理＂作为大学的一种内生品质，在历史中不断演进，今天开始趋向共同治理模式。我国大学既肩负治理结构变革的重任，又面临治理理念创新的严峻挑战。这一切都呼唤超一流的大学校长诞生，从而创造一种新型治理文化，引导创建中国特色大学模式，促进中国高等教育实现由＂大＂到＂强＂的转变。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
肖凤翔 殷航
职业教育国际化要构建不同国家各信息要素、各利益相关信息传播主体交往链接的复杂社会网络,信息成为保障网络主体性、通达性、紧密性和秩序性的重要媒介元。信息失衡阻碍职业教育国际化,它以信息霸权、信息噪音、信息超载、信息依附、信息茧房、传播路径单向度依赖等形式存在。推动职业教育国际化必须消除信息失衡现象,实现合作国、政府与职业院校、企业与职业院校、职业院校与职业院校以及职业院校与师生之间的信息传通,其基本策略包括:建立利益相关者的对话机制、"一国一策"式精准传播、"散点对接"式周边传播以及风险沟通中社会信任重构等。
[期刊] 财会通讯
[作者]
王海军 潘俊 李靠队
一、政府会计人才国际化趋势定位与展望在"十二五"期间,我国社会经济发展仍面临重要的战略机遇,而会计行业既面临难得的时代机遇,也面临着很多风险和挑战,推进会计改革发展的任务繁重且艰巨。政治体制改革的持续深入,政府信息公开的不断强化,以及服务型和绩效型政府的大力建设,均有助于建立新型的政府会计体系。《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》明确提出:
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