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[期刊] 教育研究
[作者]
沈红
大学之所以存在且发展的根本原因,在于其教学和科研活动中体现的学术性。在教育系统内部,学术性是大学教育区别于其它层次教育的本质特征;学术水平还是大学之间进行横向比较的重要指标。如何规定大学学术水平的高低,涉及到学术目标;而怎样实现学术目标,则与大学学术行政管理密切相关。 一、关于学术目标 什么是学术?什么是学术目标?据《朗曼当代英语词典》的表述,学术是提供有关心智训练的学问。由于划分学校教育层次的主要依据是智育,因而学术性就成为大学生存的根基。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
许宏
论大学的学术管理与行政管理许宏大学是一个学术机构，是探求高深学问，培养高级人才的重要场所。大学的中心工作是教学和科研。大学的内部管理工作具有很强的专业性和学术性。当然，大学也有与其他社会部门相同的等级制的行政管理结构，存在日常行政事务的管理，但是日常...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王恩华 冯向东
学术越轨作为一个复杂的社会问题已长久地存在于学术共同体中。学术越轨可分为学术越轨的渊源、学术越轨的本质、学术越轨的治理。与中国实践相联系时还包括“学术越轨为什么在当今中国大学特别严重”和“中国大学对当今日益严重的学术越轨应当怎么办”等问题。所谓学术越轨,即在学术事务与学术活动中学术人员或学术管理组织违反科学规范、学术制度和背离科学精神的行为。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
中美大学学术管理比较研究厦门大学博士生：别敦荣导师：潘懋元研究方向：高等教育学答辩时间：１９９７年７月２２日文章以中美两国大学学术管理发展历史、组织原理、组织机制以及４大管理内容（招生、教学、科研和教师管理）等作为对比要素，剖析了两国大学学术管理的共...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
柏昌利
大学作为一个学术性的社会组织,学术权力是大学组织特有的主导权力,有着特定的内涵和构成因素。学术权力在特点上表现为权力主体的平等性、客体的知识性、实现方式的民主性和发展趋向的松散性。在目前我国大学的学术管理中,权力结构存在着行政权力泛化等现象,学术权力一直没有得到应有的地位,要提升大学的学术权力,就要不断探索具有中国特色的教授治校模式。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘铁芳
文化创造力的根本在于人才,大学是人才培养的重要环节,国家整体文化创造力与大学教育的品质有着重要的关系。学术研究是大学教育的重要基础与大学精神的主要内容,其品质直接关涉到大学教育的核心品质。当前大学学术研究中的浮躁学风,偏离了大学的根本目标,是直接导致大学教育品质欠缺的重要因素。重新甄定大学学术研究的根本目标,回归育人为本的大学理念,乃是提升我国文化创造力的基础性质素。
关键词：
大学 学术研究 育人为本
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李月梅
大学管理的目标应该落实在学术质量的提高,本文通过对大学学术管理和行政管理的文化分析,特别是对我国长期坚持的“百花齐放、百家争鸣”这一学术管理方针的详细考察,探讨了建设一个行政管理和学术管理和谐发展的环境和氛围对于高等学校发展的重要意义并指出了高校管理必须从重行政管理向重学术管理、重科学管理向重人本管理转变的重要性以及具体策略。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈何芳
大学学术文化包括大学的学科文化与院校文化两个部分,前者是学者的专业忠诚形成之源,后者是大学内部相对稳定而独特的社会心理环境。它们构成大学学术的“生产力场”,具有目标导向、激励和凝聚以及软约束等功能。但是,大学学术文化的浮躁与功利、管理文化与学术文化的冲突,却带来了优良大学学术文化的缺失与薄弱。大学应树立学术至上、自由宽松、团结协作和公平竞争的学术文化,有效促进大学学术生产力的发展。
关键词：
大学 学术组织 学术文化 学术生产力
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈建孟
大学学术团队管理的卓有成效,很大程度上取决于利益与文化的平衡与协调。大学学术团队的利益需求是其生存的外在需要,学术化生存是其一种工作和生活方式,这种工作和生活方式是其内在品质的外在表现形式。大学学术团队的内在品质:一是对物质利益的超越;二是对学术的忠诚。大学学术团队管理是要促进学术团队在学术化生存中的文化自觉。要达到学术团队的文化自觉,一是从职业向事业提升,二是从官僚体向共同体回归。
关键词：
大学学术团队 管理 利益 文化自觉
[期刊] 高等教育研究
[作者]
谢凌凌
学术权力行政化是大学组织内部的一种权力博弈现象,其在很大程度上反映出大学权力的配置状况以及权力间的共存与冲突关系。从权力要素的角度诠释大学学术权力行政化的利益性、受控性、整体性、混沌性以及一元性的基本表征,有助于分析学术权力行政化的形成机理。基于"少权-索权-赋权"的权力让渡理念和"混权-滥权-规权"的权力界分思路,未来的政策调整及制度设计应赋予学术系统更多的正式组织权力,调适大学权力结构、推动行政人员职业化以重构学术秩序与学术公平,培育良好学术生态,推进学术治理体系现代化,以规避学术权力行政化所带来的大学组织运行风险。
关键词：
学术权力 行政权力 异化 治理
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王务均 龚怡祖
权力是权力主体对客体的影响力、控制力和权威力,是一切社会活动有序进行的基本条件之一,旨在实现或维护一定的利益。其中,近半个世纪以来世界范围的一个突出现象就是权力融合,它有助于调和社会矛盾,增强社会合力。而包容理念是权力融合思想在社会冲突领域里的进一步体现,近年来日益成为促进国际、国内多元利益主体和谐发展的主流观念。大学学术权力与行政权力的关系是当代社会冲突领域的一个经典范例,两者既有区别又不能分离,由于根本利益一致,它们存在着包容的基础和条件。
关键词：
大学 学术权力 行政权力 权力包容
[期刊] 中国高等教育
[作者]
钟秉林
随着人们对制度创新重要性紧迫性认识的升温,建立现代大学制度的议题逐渐引起关注,本刊对此自然也颇感兴趣。作为现代大学制度建设的核心问题之一,对如何划分、理顺和协调大学的行政权力与学术权力的理性探讨,无疑具有积极意义。本期刊发的这组文章,是部分高校管理者和学者各自的见解,希望以此为新起点,对建立中国特色现代大学制度的研讨能逐步深入。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王务均 龚怡祖
大学是学术生产活动和组织管理活动的统一体,学术权力支配学术活动,行政权力管理大学事务、配置办学资源。从理论上讲,两者相互依存,应合作共享,合力促进大学的发展,但在现实中,学术权力与行政权力却经常发生冲突,甚至影响了大学职能的实现。本文对两者的功能形态和冲突机理进行分析,并借鉴和运用相关理论,建构了大学学术权力和行政权力的包容框架,解释了两者的包容性发展。
关键词：
学术权力 行政权力 包容性发展 包容机制
[期刊] 高等教育研究
[作者]
涂艳国
大学是一种学术组织,大学的发展深受学术观的影响。欧洲历史上形成的狭义经典学术观把学术看成由受过正规教育并在大学中工作的学者所进行的非实用性的研究工作,对学术发展起到了重要的指导和促进作用。但在高等教育多样化发展的今天,它也日益暴露出自身的局限。现代大学发展需要广义的多元学术观,它对学术重新进行了界定,认为学术包括发现的学术、综合的学术、应用的学术和教学的学术四个方面。应当树立广义的多元学术观,全面提高大学的科学研究、人才培养和社会服务的学术水平。
关键词：
经典学术观 多元学术观 大学学术发展
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