标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6291)
2023(9170)
2022(8309)
2021(8079)
2020(6829)
2019(15913)
2018(15989)
2017(30371)
2016(17127)
2015(19643)
2014(19639)
2013(19049)
2012(17318)
2011(15619)
2010(15438)
2009(13804)
2008(13248)
2007(11449)
2006(9831)
2005(8473)
作者
(47873)
(39553)
(39457)
(37636)
(25362)
(19044)
(18059)
(15781)
(15135)
(14222)
(13745)
(13124)
(12466)
(12458)
(12183)
(12172)
(11975)
(11812)
(11245)
(11215)
(9945)
(9705)
(9472)
(9067)
(8961)
(8856)
(8817)
(8706)
(8016)
(8007)
学科
(60477)
经济(60409)
管理(46441)
(43256)
(36277)
企业(36277)
方法(29903)
数学(25829)
数学方法(25508)
中国(16969)
(16176)
(14615)
(14597)
业经(13568)
地方(12805)
教育(12616)
理论(12187)
(10886)
农业(10830)
(10823)
贸易(10819)
(10480)
技术(10104)
(9841)
环境(9819)
(9736)
财务(9678)
财务管理(9663)
企业财务(9164)
(8718)
机构
大学(236793)
学院(230383)
管理(94430)
(83914)
理学(82602)
经济(81789)
理学院(81658)
管理学(80146)
管理学院(79741)
研究(75757)
中国(52894)
(50922)
科学(49366)
(37854)
(36861)
(36754)
业大(36407)
研究所(34921)
中心(33856)
(33301)
师范(33025)
北京(32436)
(32408)
财经(30346)
农业(28982)
(27743)
(27647)
(26958)
师范大学(26784)
技术(25052)
基金
项目(164001)
科学(127877)
研究(121952)
基金(116418)
(100780)
国家(99874)
科学基金(85568)
社会(73333)
社会科(69258)
社会科学(69237)
(65087)
基金项目(62966)
教育(57186)
自然(56643)
自然科(55294)
自然科学(55283)
(55117)
自然科学基金(54261)
编号(51331)
资助(47898)
成果(42448)
重点(36267)
(35996)
课题(35585)
(34309)
(34278)
大学(32460)
项目编号(32052)
创新(31695)
科研(31483)
期刊
(88845)
经济(88845)
研究(69506)
中国(43455)
学报(38505)
教育(36846)
科学(34014)
(33235)
管理(32862)
大学(29532)
学学(26139)
(25866)
农业(24153)
技术(19639)
图书(16775)
(15477)
金融(15477)
业经(15053)
财经(13663)
经济研究(13295)
科技(12379)
理论(12160)
(12097)
实践(11493)
(11493)
情报(11486)
(11439)
问题(11389)
书馆(10990)
图书馆(10990)
共检索到328394条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李海萍  顾海良  张楚廷  
学术权力弱化是我国高等教育中被普遍认可的现状。学术权力的内涵,重要的不是从其管理内容来看,而是从其执行主体来看。在当代中国语境下,把"学术权力"界定为大学的学术人员和学术组织基于其专业特长和学术能力对大学学术事务所拥有的控制力,这是一种通俗易懂、直指高等教育时弊的理解。权力来源于权利、外在于权利、服务于权利,权利优先于
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 刘念才  程莹  刘莉  
20世纪80年代以来,大学排名在各国出现并迅速发展。进入21世纪,大学排名出现了国际化的趋势。本文将详细介绍世界大学学术排名的方法,全面分析世界大学学术排名的结果,系统探讨世界大学学术排名的问题,并将对世界大学学术排名的未来进行展望。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王务均  龚怡祖  
大学是学术生产活动和组织管理活动的统一体,学术权力支配学术活动,行政权力管理大学事务、配置办学资源。从理论上讲,两者相互依存,应合作共享,合力促进大学的发展,但在现实中,学术权力与行政权力却经常发生冲突,甚至影响了大学职能的实现。本文对两者的功能形态和冲突机理进行分析,并借鉴和运用相关理论,建构了大学学术权力和行政权力的包容框架,解释了两者的包容性发展。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 柏昌利  
大学作为一个学术性的社会组织,学术权力是大学组织特有的主导权力,有着特定的内涵和构成因素。学术权力在特点上表现为权力主体的平等性、客体的知识性、实现方式的民主性和发展趋向的松散性。在目前我国大学的学术管理中,权力结构存在着行政权力泛化等现象,学术权力一直没有得到应有的地位,要提升大学的学术权力,就要不断探索具有中国特色的教授治校模式。
[期刊] 教育研究  [作者] 李海萍  
通过对近百所高校各类学术权力机构成员行政背景的实证调查发现,高校学术权力机构成员资格的获得与其拥有中层以上行政职务高度相关;在各类高校中,行政领导在各类学术权力机构中的高比例状况无明显差异,即使是研究型高校的学术权力也并无强势表现。对学术的尊重、维护和保障,是高校行政权力应有的理念、义务和责任,这种责任是高校行政权力区别于其他社会组织行政权力的根本标志。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 汪洋  李珣  龚怡祖  
学术权力重心的定位是高校在构建和完善学术治理体系时必须要面对的一个现实问题,其重心应定位于学术决策成本最优的部位,遵循"尽可能消减成本"的原则。现实中,学科因素、政府因素和市场因素是学术决策成本的主要约束变量,前者为内生性变量,后两者为外生性变量。大学发展类型与这些约束变量具有高度的相关性,教学型大学学术治理体系权力重心定位于学校一级比较合理,教学研究型大学定位于学院一级较为合宜,研究型大学比较适宜定位于基层学科一级。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 苏守波  
大学组织具有契约产生的四个基本来源条件,使关系契约理论引入大学学术权力运行研究成为可能。通过研究发现,目前在大学学术权力运行过程中,大学的管理人员、教师和学生等当事人由于对高等教育体制改革中角色转换认识不清,导致在学术资源交换中产生计划失当、责任缺失、非学术因素左右决策等问题出观。因此,在大学学术权力运行过程中应该培育平等意识、责任意识、诚信精神、严守精神以及尊重学术声誉和学术质量的环境。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 汪洋  李珣  龚怡祖  
学术权力重心的定位是高校在构建和完善学术治理体系时必须要面对的一个现实问题,其重心应定位于学术决策成本最优的部位,遵循"尽可能消减成本"的原则。现实中,学科因素、政府因素和市场因素是学术决策成本的主要约束变量,前者为内生性变量,后两者为外生性变量。大学发展类型与这些约束变量具有高度的相关性,教学型大学学术治理体系权力重心定位于学校一级比较合理,教学研究型大学定位于学院一级较为合宜,研究型大学比较适宜定位于基层学科一级。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘贵华  薛天祥  
[期刊] 高等教育研究  [作者] 冯向东  
大学学术权力自诞生以来随着大学组织—权力结构的演变,在实践中形成了自己的权力运行逻辑。学术权力是因大学知识生产的需要而赋予一部分学者在学术场域中制订规则和分配资源的话语权力;学术责任和对权力的监督与制衡,是学术权力正常运行不可缺少的条件。中国大学"行政化"背后的体制弊端,造成了学术权力难以走出的困境。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张晓明  
教学研究型大学是大学分类的"中间群体",这类大学的组织属性决定其组织活动需要配置学术权力,并具有配置学术权力的相应组织要素。教学研究型大学的学术权力配置体现了管理重心下移、学术决策事务增多的特性。因此,可以从立法、组织体系、文化支持、保障激励机制以及打造学术本位型组织五个方面来进行学术权力制度建构。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王务均  龚怡祖  
权力是权力主体对客体的影响力、控制力和权威力,是一切社会活动有序进行的基本条件之一,旨在实现或维护一定的利益。其中,近半个世纪以来世界范围的一个突出现象就是权力融合,它有助于调和社会矛盾,增强社会合力。而包容理念是权力融合思想在社会冲突领域里的进一步体现,近年来日益成为促进国际、国内多元利益主体和谐发展的主流观念。大学学术权力与行政权力的关系是当代社会冲突领域的一个经典范例,两者既有区别又不能分离,由于根本利益一致,它们存在着包容的基础和条件。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 谢凌凌  
学术权力行政化是大学组织内部的一种权力博弈现象,其在很大程度上反映出大学权力的配置状况以及权力间的共存与冲突关系。从权力要素的角度诠释大学学术权力行政化的利益性、受控性、整体性、混沌性以及一元性的基本表征,有助于分析学术权力行政化的形成机理。基于"少权-索权-赋权"的权力让渡理念和"混权-滥权-规权"的权力界分思路,未来的政策调整及制度设计应赋予学术系统更多的正式组织权力,调适大学权力结构、推动行政人员职业化以重构学术秩序与学术公平,培育良好学术生态,推进学术治理体系现代化,以规避学术权力行政化所带来的大学组织运行风险。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 钟秉林  
随着人们对制度创新重要性紧迫性认识的升温,建立现代大学制度的议题逐渐引起关注,本刊对此自然也颇感兴趣。作为现代大学制度建设的核心问题之一,对如何划分、理顺和协调大学的行政权力与学术权力的理性探讨,无疑具有积极意义。本期刊发的这组文章,是部分高校管理者和学者各自的见解,希望以此为新起点,对建立中国特色现代大学制度的研讨能逐步深入。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 宁阳  
通过在24种专业期刊中搜集、整理2009—2013年学术课题类论文的作者信息可以发现,高产量及高质量的男性作者人数高于女性作者;年龄在35~44岁的作者是目前图书馆业界学术研究的主力军;具有馆员及副研究馆员职称的作者占较大的比例;经济发展快速的省市的图书馆学术队伍的水平较高;高校的科研成果远远超过其他类型的单位。因此,我国图书馆学学术人才建设策略应注重以下4个方面:合理规划人力资源,建立人才预警机制;完善管理人力资源,建立合理的评价机制;培育、发展人力资源,建立有效的激励机制;吸引、凝聚人力资源,建立和谐的学术团队文化。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除