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[期刊] 教育发展研究  [作者] 马陆亭  
习近平总书记2023年5月29日在中央政治局第五次集体学习时指出,“建设教育强国,龙头是高等教育。要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重”。一流大学成为国之重器,大学的地位进一步提升。1.历史长河中的大学变迁大学,古老且常新。从历史脉络看,高等教育经历了从单一大学模式到多样化的变迁,功能不断扩大,由“象牙塔”拓展成不可或缺的社会组织。高等教育的发展,其实是一个高校模式不断适应社会需要而丰富完善的历史进程。
关键词: 引领社会  
[期刊] 中国高等教育  [作者] 朱庆葆  
知识经济时代,大学应该而且必须承担越来越多的社会责任,而直接体现这一责任的服务社会,也将在大学的职能中占有愈来愈重要的分量。但是,在走出象牙塔之后,大学如何正确地履行社会责任、提供社会服务也相应地成为一个迫切需要正确解决的问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调高校要牢固树立主动为社会服务的意识,全方位开展服务。此中的"全方位"服务,其根本内涵和主要内容是什么,需要认真学习理解和把握。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李锦云  刘福寿  
大学是社会中心,处在社会文化和社会文明的制高点上。它们应该成为全社会中的最优社会组织。河北传媒学院围绕高占位,树立服务社会、引领社会的社会责任理念;创新教学模式,以优秀的特殊内涵建设最优社会组织;更新教师观念,培养最优"组织人";养大气,育校风,打造最优社会组织的软环境;建立专家治校、相关者参与的新型管理模式等方面进行最优社会组织建设,取得了成效。
[期刊] 中国劳动  [作者]
河南省交通高级技工学校建于1981年,是河南省交通运输厅直属的唯一一所中等职业学校。现有专任教师120人,内设机构19个,教学部门有教务处、汽车工程系、土木工程系、电子工程系、基础教育部、实习工厂、校企合作办公室。专业设置分为技工类和中专类。主要开设有汽车维修、汽车电器维修、公路施工与养护、计算机及应用等19个专业,高级工专业4个。面向全国招收技校生,
[期刊] 农业经济  [作者] 李振堂  
推进社会主义新农村建设,事关全面建设小康社会大局,培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,是新农村建设的关键。高职教育是培养新型农民的重要渠道,高职院校"两课"可以发挥思想政治教育的作用,引领大学生面向农村就业,用所学知识服务于新农村建设。
[期刊] 税务研究  [作者] 李韶青  
在"转变政府职能"的背景下,如何建立纳税服务社会化机制,满足纳税人纳税服务需求,是各级税务机关应认真思考的问题。本文在借鉴发达国家纳税服务社会化经验的基础上,提出尽快制定纳税服务社会化规划、合理界定各纳税服务主体责任、分类满足纳税人的需求等推进我国纳税服务社会化的建议。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 赵燕群  
习近平总书记赞誉国家图书馆老专家坚守"传承文明、服务社会"初心,又说"伟大出自平凡,平凡造就伟大"。我对这些话语深有体会。图书馆工作非常平凡,一辈子默默无闻地为人找书,为书找人,但数以万计的图书馆员在平凡的岗位上辛勤劳动,图书馆就成为了"滋养民族心
[期刊] 统计与决策  [作者] 何永秀  杨薇薇  李力  董军  
文章将模糊综合评价方法引入到对电力备用服务的社会价值评价中,采用定量和定性相结合的方法,通过大量的数据调研和调查,建立了对备用服务社会价值进行评价的指标体系,分析得出了备用服务对居民生活、政治以及经济促进方面影响的评价结果,为客观全面的衡量备用服务的价值提供了重要参考。
[期刊] 教育研究  [作者] 涂成林  
大学走出封闭的"象牙塔",融入当下的经济社会生活,以科研作为大学与社会的纽带,推进社会的知识创新与科技进步。大学科研服务社会的基本模式包括主动供应模式、被动需求模式、政产学研互动模式。推进大学科研更好地服务社会,要强化大学科研服务社会的制度理念,建立与大学教学组织相匹配的科研单列体制,建立科研与教学互融互通的考评机制,构建大学科研服务社会的有效平台。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 何建国  
近十年来,我国高等教育飞速发展,取得了举世瞩目的成绩,提前进入了大众化阶段。从战略高度看,我们在取得成绩的同时也出现了一些不容忽视的问题,比如高等教育快速发展所带来的趋同性与特色办学之间的矛盾、高校人才培养模式的雷同和单一与社会需求多样化之间的矛盾、大
[期刊] 中国成人教育  [作者] 苏镇松  陈晓梅  
本文采用调查研究的方法,探究大学生服务社会的活动性质、类型、信息渠道、兴趣价值取向等,并从高校作为的角度调查学生所需要的教育保障措施。根据调查结果,高校应当建立健全大学生服务社会的系统化管理服务机制,进行常规化针对性强的素质技能培训,将大学生服务社会的行为引导到契合大学教育目标的轨道上来,从而实现社会、学校和学生个人的共赢。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 周玲  孙艳丽  康小燕  
本文首先考察了美国工程教育成就卓著的麻省理工学院化学工程学课程的设置与演变,发现其化工学科课程的设置是与化工产业发展和社会需求紧密相关的;其次,对麻省理工学院、斯坦福大学、密西根大学和乔治亚理工学院等四所大学的化学工程、机械工程、电子工程与计算机专业的培养目标、课程结构进行了比较分析,进一步发现这些大学工程学科从培养目标到课程设置都体现了回归工程、服务社会的工程教育理念;最后,针对我国高等工程教育的现状,提出了一些值得思考的问题。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 朱哲  
该学科点四十多年来在研究生培养方面,注重把道德境界的提高与学术研究水平的提升结合起来,强调做好学问与做人的一致,主张开拓创新,形成自己特点,学以致用,服务社会。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马万顺  薄瑞蕾  马志强  
随着社会的发展,高校的功能经历了从单一的人才培养功能到集人才培养、科学研究和服务社会三大功能于一体的多元化功能。随着现代高等教育的深入发展,现代高校服务社会功能具有了更广泛的内涵,包括人才培养、创新支持、资源共享、文化引领和决策咨询五个方面。
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