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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
赵静鹏
大学外语的世纪走向赵静鹏语言学史可远溯至“荷马史诗”时期，语言的历史长达数万年，而我国建国以来大学外语（过去称“公共外语”）却只有４５年历史。４５年来，从创建到发展壮大，它经历了一个从无到有、由小到大的曲折多变的历史进程，其中有进有退，但总的是在进。...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
赵中建 贾爱武
本文在分析美国课程改革之背景的基础上,对1996年发表的《外语学习标准》的理论假设、以交际、文化、衔接、比较和社群(简称"5C)为代表的主要内容、外语课程的7要素作了介绍和分析,并以结论性思考的形式对标准予以评价。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
严明 张晓书
教学不仅是一种系统,更是一种流程。笔者以流程观为突破口,再造发展性、开放性、动态性的大学外语教学新流程,试图为大学外语教学改革提供启示性借鉴意义。
关键词：
大学外语 教学流程 改革与创新 再造
[期刊] 国际经济合作
[作者]
李岚清
中国走向２１世纪国务院副总理李岚清中国的改革开放已经１６年了。１６年来，在邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导下，中国经济快速增长，已成为世界上经济增长速度最快的国家之一。社会主义市场经济体制正在建立、新的经济运行机制正在逐步形成，人民生活水平不断...
[期刊] 教育研究
[作者]
大庆中学建于1980年,是大庆油田重点高级中学,黑龙江省示范性高中。学校以大庆命名,旨在以大庆精神、铁人精神办学和育人。大庆中学历经24载风风雨雨,为大庆油田基础教育事业做出了较大贡献。
[期刊] 管理世界
[作者]
李岚清
中国的改革开放已经16年了。16年来,在邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导下,中国经济快速增长,已成为世界上经济增长速度最快的国家之一;社会主义市场经济体制正在建立,新的经济运行机制正在逐步形成;对外开放成果显著;人民生活水平不断提高。中国社会经济发展前景光明,随着时间的推移,将会取得更大进展,将对世界的进步与发展作出愈来愈大的贡献。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
顾泠沅 周卫
随着新世纪的逼近，人们日益认识到，教育能否为２１世纪培养出理想的新人，教师起着关键性作用。２１世纪国际教育委员会认为：“教学质量和教师素质的重要性无论怎样强调都不过份”，因此，“提高教师的素质和动力，应该是所有国家优先考虑的问题。”一、现代教师教育是...
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
姜振儒
OCLC自1967年创立至今已逐渐发展成为世界上最大的图书馆自动化网络,其成员馆已逾1万余所,除美国外分布于38个国家和地区。拥有书目记录2200万个(其中LC-MARC记录350万个),馆藏位置符号3亿3千万条。此外还有UK-MARC和加拿大图书馆的记录。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
冯增俊
本文介绍了老挝高等教育的发展概况及其改革与发展的三个阶段,并重点分析了面对新世纪老挝高等教育改革的政策、重点和策略,以及学位制度改革和国际合作情况。
关键词：
老挝 高等教育 教育发展
[期刊] 高等教育研究
[作者]
徐辉 李薇
自中世纪以来,大学的社会功能不断变化。今天的大学已经不是单纯的学术组织,而受社会环境和自身变化的双重影响。大学在履行学术功能的同时,更多地担负起艰巨的政治功能、社会功能、经济功能和文化功能。
关键词：
大学功能 古典大学 现代大学
[期刊] 民族教育研究
[作者]
唐兴萍
在全球化背景下,世界各国纷纷提出外语教育改革举措,但我国外语教育改革略显滞后,民族地区尤为突出。美国《21世纪外语学习标准》改变了过去以外语知识作为核心的教学理念,突出外语学习中全球化视野、交际能力的培养和跨文化学习能力的养成,这对我国民族地区大学英语教学改革有较强的启发和借鉴意义。民族地区大学外语教学要及时更新教学观念,树立全球化外语教学意识;强化语言交际的目标与能力,加强文化沟通和对比;培养学生全球化的视野,打造复合型国际人才,从而实现标准引领下民族地区大学英语教学的价值提升。
[期刊] 教育学报
[作者]
黄旭华 杨蕾
中世纪是一个高度分裂、分权的社会，其理论基础是教皇基拉西乌斯一世在公元五世纪提出的＂双剑说＂，即＂上帝的事情归上帝，该撒的事情归该撒＂。这种＂权力二元论理论＂对中世纪乃至整个西方社会都产生了持久而深远的影响，在教育领域则表现为两种不同类型的教育：宗教教育和世俗教育。中世纪大学脱胎于教会，不过大学从一开始就表现出与传统教会学校不同的特质，这从它的课程设置可见一斑；世俗教师和修士教师之间的斗争，从另一方面说明中世纪大学究其本质是世俗学校而不是教会大学。
[期刊] 中国审计
[作者]
郑必坚
目前,全国各地都在就十六大报告展开讨论并深入学习领会十六大报告的精神内涵。如何正确把握十六大报告,根本的一点就是全面而深刻地理解十六大报告的主题,中共中央党校副校长郑必坚在接受《学习时报》记者专访时指出,十六大的主题科学地指明了中国特色社会主义在新世纪前期的根本走向。现将摘要编发如下:
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