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[期刊] 图书情报工作  [作者] 李芳  杨眉  彭佳  陈进  
在分析国内外大学图书馆资源建设发展趋势的基础上,提出以需求驱动为核心,融合多方协同以及用户智慧的资源建设"三一"原则,介绍"三一"原则的基本内涵、组成要素、服务框架,提出规划实施的框架和方法,并总结实施成效和特点。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 卢莉华  李春  
高校图书馆进行ISO9000贯标的实质就是建立质量管理体系,文献资源建设质量是衡量高校图书馆存在价值和工作成效的重要标志之一。海南大学图书馆在实施全面质量管理实践中,建立了ISO模式下文献资源建设质量体制、文献资源建设流程监控机制,并严格按照ISO要求对文献资源建设进行质量审查与监控,通过文献资源建设质量监控进行持续改进,以ISO标准提升图书馆服务,实现海南大学图书馆文献资源服务质量和服务能力的持续提高。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 徐革  
电子资源利用统计数据的收集为其绩效评价提供了基本的支持,该文分析评述了国外电子资源利用统计数据的获得模式和特点,就我国大学图书馆如何获得电子资源的利用统计数据所涉及的问题提供若干建议。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 石继平  
文章分析了影响多校区大学图书馆信息资源配置的主要因素,提出了多校区信息资源优化配置的原则,对多校区图书馆的信息资源优化配置模式进行探讨。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 谢宝义  
数字资源整合是现阶段图书馆发展的必然趋势。根据整合对象及整合过程的不同,我国高校图书馆数字资源整合主要有以下4种方式:基于联机公共目录查询系统(OPAC)的数字资源整合、基于导航系统的数字资源整合、基于链接系统的数字资源整合、基于跨库检索系统的数字资源整合。石家庄铁道大学图书馆在完善OPAC系统与数字资源整合及建立数字资源导航系统基础上,重点建设异构资源统一检索平台,以实现数字资源的高级整合。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 代根兴  
本文介绍了北京邮电大学图书馆的“立体三角”管理模式以及该校图书馆的管理实践、改革措施和改革成效。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 焦艳平  Su Hanfling  孙彩霞  
从组织管理、资金来源、指导思想、技术路线、质量保证、教育内容、信息提供、服务保障、实际效果和特色分析等十个方面,分析了悉尼大学图书馆生命科学部以兽医学教育与信息网为主体的教育与信息服务模式。提出了我国大学图书馆实施专业学科教育和信息服务的建议,以及联合共建共享我国草业教育与信息服务网的设想。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王云  
大学图书馆的图书采购模式随着图书市场的发展变化而发生改变。本文以清华大学图书馆为例 ,比较分析了中文图书常用的几种采购模式 ,着重阐述了以现书采购为主的采购模式的优势。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 李金芳  
基于朋辈教育模式在首都师范大学图书馆用户培训中的应用,详细介绍了协作式朋辈培训模式的建立、框架与流程、实践以及评价,同时分析了协作式朋辈培训模式的构成要素、影响因素和完善途径。构成要素包括协作、图书馆员引导、活动管理;影响因素包括多角度的主题设计、层级的激励机制、图示工具的使用;完善途径包括丰富活动定位,开展信息文化教育,全开放式流程管理,树立多维能力培养的目标。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 罗式胜  
近年来香港图书馆界与内地交往密切,为了促进内地与香港地区大学图书馆之间的合作与互补,本文试论述香港地区大学图书馆的地位及其管理模式。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 胡洋  谢友宁  赵又霖  
文章旨在研究与数据素养相匹配的大学图书馆的服务模式。通过对国内外大学图书馆数据素养发展现状的调查研究,剖析了河海大学图书馆数据素养的服务模式,即从参与者需求、馆内建设、教育教学和交互参与等方面分析了数据素养服务的层次结构以及支撑层次建设的核心能力。最后提出我国大学图书馆数据素养服务的发展路径。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 郭晶  陈进  
在将"信息共享空间(Information Commons)"和"创新社区(Innovation Community)"两种IC服务模式进行互补融合的基础上,提出一种全新的大学图书馆服务模式IC2,并介绍IC2提出的背景、基本内涵、主要特征、预期目标和组成要素,而后对IC2服务模式的基本框架结构进行定义。
[期刊] 图书馆  [作者] 王云祥  蒋文梅  尹宁  
为了最大限度满足读者需求,加快图书的流通,减少资源的消耗,本文提出一种新还书模式——"就近入库"流通模式以克服传统"通借通还"的弊端。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 赵涟漪  宁业高  
通过对英国大学图书馆有关资料的研究和实地参观考察,就其建制结构、队伍建设、馆藏布局、读者服务和宏观管理等方面作了深入的分析与研究,较充分地揭示了他们的管理特点。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 严青  
学术写作服务是大学图书馆信息资源、空间资源与学科服务能力的综合体现。运用文献述评、网络调查和案例分析3种方法可以发现,国内外大学图书馆写作服务实践概括为3种服务方式:基于Lib Guides的写作资源导航服务、基于学科服务的写作课程指导、基于共享空间的写作文化服务。借鉴其成功经验,我国大学图书馆学术写作服务应该重视写作服务、凝练服务主题、创新服务方式、融合空间-信息-技术。
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