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年份: 2024(8335); 2023(11503); 2022(10104); 2021(9824); 2020(8097); 2019(18991); 2018(19179); 2017(35009); 2016(20397); 2015(23424); 2014(23656); 2013(22535); 2012(20646); 2011(18929); 2010(18742); 2009(16444); 2008(15796); 2007(13783); 2006(12209); 2005(10659)

作者: 王(56166); 张(46111); 李(45936); 刘(43863); 陈(29452); 杨(22128); 晓(21282); 赵(18239); 周(17901); 华(16730); 吴(16138); 文(15291); 丽(14619); 林(14457); 明(14385); 伟(14327); 志(13830); 孙(13745); 黄(13248); 徐(13208); 平(11557); 玉(11533); 军(10907); 红(10675); 朱(10548); 郭(10253); 建(10224); 胡(10153); 艳(9298); 春(9234)

学科: 济(66267); 经济(66197); 管理(50533); 业(45294); 企(37413); 企业(37413); 方法(33471); 数学(29201); 数学方法(28846); 教育(24394); 中国(24309); 学(19166); 农(18200); 理论(16109); 财(15314); 业经(14740); 地方(13965); 农业(12223); 技术(12212); 和(11955); 贸(11249); 贸易(11245); 教学(11180); 图书(10965); 易(10887); 环境(10838); 书馆(10265); 图书馆(10265); 发(10105); 工作(9990)

机构: 大学(282184); 学院(269975); 管理(105095); 济(92738); 理学(91638); 理学院(90462); 研究(90308); 经济(90202); 管理学(88608); 管理学院(88074); 京(61673); 科学(58419); 中国(58220); 范(48648); 师范(48329); 所(44624); 农(42223); 业大(42195); 研究所(41311); 江(40318); 财(40311); 教育(40305); 中心(39769); 北京(39532); 师范大学(39464); 州(33442); 财经(33389); 农业(33163); 技术(32902); 院(32557)

基金: 项目(189344); 科学(149263); 研究(144986); 基金(133018); 家(114790); 国家(113689); 科学基金(97077); 社会(86833); 社会科(81976); 社会科学(81952); 省(75752); 教育(73851); 基金项目(71303); 划(65665); 编号(63068); 自然(62650); 自然科(61150); 自然科学(61137); 自然科学基金(60012); 成果(54535); 资助(53782); 课题(45139); 重点(43020); 部(42717); 发(40527); 项目编号(39432); 创(39401); 大学(37316); 教育部(37148); 年(36971)

期刊: 济(95027); 经济(95027); 研究(85414); 教育(66903); 中国(58195); 学报(46152); 科学(38380); 农(36949); 大学(35682); 图书(35562); 管理(34658); 学学(29600); 财(27994); 书馆(26926); 图书馆(26926); 农业(26673); 技术(26285); 业经(15727); 坛(15600); 论坛(15600); 融(15463); 金融(15463); 职业(15149); 财经(15102); 情报(14979); 经济研究(14401); 业(13372); 科技(13370); 理论(13119); 经(12771)

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大学图书馆读者阅读素质教育研究

[期刊] 情报理论与实践 [作者] 陈峰烽

阐述了读者阅读素质的涵义,并从大学图书馆读者阅读素质教育中存在的问题和阅读素质教育的意义、原则、方法、步骤、特征与作用等几个方面阐述了阅读素质教育的模式,目的在于帮助读者提高阅读素质,进而提高其情报调研的能力,为今后从事科学研究与创新打下坚实的基础。

关键词：图书馆用户研究信息教育/阅读素质

关注当代大学生阅读倾向;发挥大学图书馆在素质教育中的作用

[期刊] 民族教育研究 [作者] 刘量江凤娟王丽

大学图书馆是学生获取课外知识的"第二课堂",在学生素质教育中起着重要的育人作用。笔者采用问卷调查的方式,对中央民族大学在校生进行了随机抽样调查。通过对调查结果进行数据统计和分析,发现大学生的阅读倾向受年级、专业、性别等因素的影响,部分学生阅读喜好较为单一,在一定程度上限制了他们的全面发展和综合素质的提高。针对这一问题,笔者建议,大学图书馆应转变服务方式,在大学综合素质教育中发挥积极作用。

关键词：大学图书馆素质教育学生阅读倾向

素质教育视角下的高校阅读推广实践探索——以复旦大学图书馆为例

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 成俊颖

论文以复旦大学图书馆阅读推广服务为例，探索了阅读推广服务在辅助高校素质教育中的实践。论述了以素质教育作为高校阅读推广服务切入点的设计架构和实践探索，探讨了阅读推广实践的成效特点与有待改进之处。

关键词：阅读推广高校图书馆素质教育

素质教育与大学图书馆

[期刊] 图书馆建设 [作者] 徐俊

高等学校目前正全面实施素质教育,在教学方式和内容上都有所改革和创新。大学图书馆为配合素质教育,应做好哪些工作,更好的为高校教育服务,是值得我们探讨和思索的。

关键词：素质教育知识经济大学图书馆创新

大学图书馆与素质教育初探

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 李永忠

大学图书馆与素质教育的方方面面有着诸多密切的联系 ,并且一所良好的大学图书馆在大学的素质教育中能够发挥独特而重要的作用 ,笔者对上述论点作了较为详尽的论述 ,且对改善大学图书馆的工作以更好的服务于大学的素质教育提出了若干建议

关键词：大学图书馆素质教育

试论大学图书馆在高校素质教育中的优势和影响

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 龙燕春

大学图书馆在大学生素质教育中具有课堂教育不可替代的文化优势、环境优势和服务优势 ,随着图书馆现代化技术的发展 ,它将对大学生的文化未来、思想未来和心理未来产生深远的历史意义和现实意义。

关键词：素质教育环境优势心理素质大学图书馆

武汉大学图书馆信息素质教育40年变迁与展望

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 黄如花胡永生石乐怡

40年来，武汉大学图书馆信息素质教育经历了文献检索课萌芽与探索阶段、文献检索课与计算机信息检索课共存互补阶段、计算机信息检索向信息素质教育转型及发展阶段和信息素质教育向数字素养教育转型及发展阶段四个阶段，其发展源于国家政策牵引、专业框架指导、师生需求驱动、新兴技术赋能四个方面的动因，其发展经验主要体现在开展馆院(系)合作、重视师资队伍建设、采取多元教学方式、注重教学内容拓展、重视课程资源建设、推进信息素养教学研究等方面。未来，武汉大学图书馆将开展更加广泛的数字素养教育合作，强化多元场景的数字素养与技能提升。

关键词：信息素质教育数字素养教育文献检索武汉大学图书馆