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[期刊] 图书情报工作
[作者]
丁培 胡振宁
[目的/意义]图书馆空间是支撑大学用户学习、科研、教学等活动的重要场所,是大学图书馆未来战略发展方向。对图书馆空间项目的设计流程及实施策略进行研究,为大学图书馆的学习空间建设提供参考和指导。[方法/过程]基于文献综述及案例分析,从项目流程切入,分析大学图书馆空间项目规划、需求收集与分析、概念设计、要素设计、服务设计及空间评估过程,阐释每个流程的要点、实施办法和最佳实践。[结果/结论]总结图书馆空间项目实施的5个策略:以用户为中心的设计、与大学战略发展相统一、保持空间灵活性、空间与服务融合以及和校内伙伴广泛合作。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
武三林 颉艳萍 李莉
学科馆员制度建设是大学图书馆的一种服务创新,它反映了我国大学图书馆服务观念的转变,体现了办馆质量和整体实力。应切实做好学科馆员制度的实施。应争取学校领导的高度重视和大力支持。图书馆领导应全方位地为学科馆员开展工作提供方便;应制定学科馆员制度实施的近、远期发展规划,制定明确的学科馆员资格认证条件,改善学科馆员待遇,建立学科馆员管理制度及考核评价体系。参考文献4。
关键词：
大学图书馆 学科馆员 制度建设 制度实施
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
奚永旺
文章通过对电子资源的内涵和特点的分析,从各个绩效评价指标深入阐述大学图书馆电子资源绩效评价,以浙江传媒学院图书馆电子资源使用为例,构建电子资源绩效评价实施策略准则,提出实施策略应注意的问题。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
龚晓婷 肖铮 周绍彬 林俊伟 黄国凡
近年来,国内图书馆营销成效卓著,涌现一批各具特色的品牌营销项目,高校图书馆成为品牌营销的生力军。随着移动互联网和大数据技术的发展,图书馆应不断探索、挖掘用户需求,提升服务,推动营销品牌升级。2018年初,厦门大学图书馆的年度报告项目"圕:我和你"成功升级为"Library Go",通过这一营销案例,详述了营销品牌升级的策略:引入新思路、挖掘新内容、设计新风格、应用新技术、传播新媒体。未来图书馆品牌营销的趋势是将"以用户为中心"的营销活动,转变为主动契合、参与社区或校园整体发展的营销实践。
关键词：
图书馆营销 营销品牌 品牌升级
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
熊太纯
大学图书馆的环境吸引很多读者来馆学习,读者争抢座位资源的矛盾较为突出。对全国高校图书馆的空间资源进行抽样调查,分析大学生争抢座位的原因。高校图书馆需要科学规划馆藏布局,扩大学习空间,增设阅览座位,同时利用座位管理系统进行座位资源的管理,依靠各项制度措施的约束和学生的自律管理,营造有序的学习空间,实现座位资源的共享。
关键词：
学习空间 阅览服务 座位资源 管理创新
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
宋姬芳
提出大学图书馆学科知识服务能力的概念、组成架构和能力要素,通过专家调查对国内重点大学图书馆学科知识服务的开展情况进行调研,梳理出目前学科知识服务存在的问题,并提出提升大学图书馆学科知识能力的措施。
关键词：
学科知识服务能力 大学图书馆
[期刊] 图书情报工作
[作者]
任树怀 盛兴军
以IC实现目标和概念模型为理论基础,针对我国未来高校图书馆IC规划与建设的构建模式、实施策略及需要注意的问题,探讨信息共享空间内部物理、虚拟和人文环境的规划与建设原则以及IC内部组织管理与运行模式、人员培训以及服务质量评价等问题。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
田军
随着信息技术的发展，高校图书馆的馆藏结构与功能都发生了变化，其学习空间要求功能多元化、设计多样化。芬兰坦佩雷理工大学图书馆基于学生单独学习、信息交流、相对安静的需求背景，通过以相关专业院系大学生为设计主体、互动协作的设计过程及多维度的设计评估与效果反馈，设计学习空间。借鉴其成功经验，我国高校图书馆学习空间设计应从以下方面入手：充分探寻大学生的潜在需求，多样化的学习空间设计方案，多角度的学习空间评价方式，与资源相结合的学习空间服务，以学习效果评估学习空间。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
冯一杰 邵波
在新时代“空间热”大背景下，图书馆智慧空间建设需要有较为详细的建设层次规划与落实步骤，使智慧空间的落地与图书馆发展并步而行。通过大量文献调研和实际工作总结发现，目前智慧空间的研究主要从智慧空间辨析、空间与技术、空间与数据这几个方面展开。根据图书馆空间的组成特点，文章将图书馆智慧空间框架分为三个层级：底层基础空间、中层智能化系统和顶层人工智能数据中心。智慧空间的落地实施应当分为三个阶段，每个阶段分别以底层、中层、顶层为建设重点，同时兼顾其他两层的规划。
关键词：
智慧空间 智慧图书馆 数据驱动
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
关继舜 查颖
阐释学科馆员的概念及学科馆员制度的起源,分析我国高校图书馆实施学科馆员制度存在的主要问题,探讨高校图书馆学科馆员制度的实施策略。
关键词：
高校图书馆 学科馆员 学科馆员制度
[期刊] 图书情报工作
[作者]
孙杰 王威
[目的/意义]探索应用型大学图书馆专利信息服务的策略和优化路径，有助于延伸应用型大学图书馆学术性和专业性的信息支持服务范围，推动大学科技创新，促进地方经济发展。[方法/过程]先以某应用型大学为例，通过调查问卷，对不同类型科研用户的需求进行调研，形成用户需求框架。再分别选择5所研究型大学和应用型大学专利产出的相关数据进行对比，阐述应用型大学专利分布特点、市场价值和发明人特征，明确专利信息服务的重点和难点。最后，结合应用型大学图书馆专利信息服务的优势和不足，提出相应服务策略和优化路径设计。[结果/结论 ]研究表明，应用型大学图书馆专利信息服务更适合“小而精、专而优”的服务策略，分别针对不同类型用户采取借力合作、嵌入融合、跟踪推进、素养培育的服务策略以及相对应的细分优化路径。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘丽芝
近年来学术图书馆学习空间再成为欧美图书馆界的研究热点,新的馆舍空间展示未来学术图书馆的面貌。文章以香港中文大学图书馆新启用的学习空间使用调查为例,论述学生对社交学习空间的认受程度、个人与小组学习比例及在新的学习空间进行的小组学习活动情况。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
李珊珊 白建明
本文从实际出发 ,阐述了大学图书馆中文图书采访的几种策略
[期刊] 图书馆
[作者]
巫孝君
大学图书馆空间建设、利用、整合、行为悖论是学习空间变革的现实动因，大学学习范式转化、学习行为分化、学习技术进化等外因和物理空间局促、数字空间无序、混合空间区隔等内因与学习空间服务竞争共同构成学习空间变革的动力机制。国内外典型案例表明大学图书馆在空间内涵上由资源本位转向学习本位，在空间地位上由容器边缘转向活动中心，在空间治理上由延续传统转向谋划未来。为此，在未来学习中心建设进程中要准确把握高等教育发展大势，明晰大学学习原理，发挥学习技术巨大潜力，认清学习空间深刻内涵，树立服务意识以助力高等教育高质量发展。
关键词：
学习空间 大学图书馆 变革 学习中心
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