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[期刊] 图书情报工作  [作者] 李文涛  
现代信息技术的迅猛发展给大学图书馆带来了巨大的压力。在上海财经大学图书馆的"图书馆再造"探索与实践过程中,笔者结合自己多年来在珍藏阅览室从事学科馆员参考咨询服务的经历,认为学科馆员应该具备"敬业"和"精业"两项基本素养。敬业素养是学科馆员产生精业素养的基础和源泉,精业素养是落实和成就学科馆员敬业素养的途径和保障。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 谭丹丹  
[目的/意义]以学分课形式开展信息素养教学的挑战在于如何在一个相对较长的时间里,激发并保持学生的学习兴趣,传授课程内容和技能,使课程学习效果转移到学科学习的过程中。本文主要讨论引导性探究应对这种挑战所发挥的作用和局限性。[方法/过程]引导性探究、教学支架、小组学习是设计引导探究式信息素养教学的关键。以案例分析的方式,介绍引入引导性探究设计实施本科生信息素养学分课的过程。[结果/结论]运用引导性探究设计信息素养学分课,提供更多近距离观察学生的机会,培养学生合作学习的能力;引导性探究需要教师设计教学支架、观察和诊断学习表现、迭代改进教学设计,但也存在教师学科视角缺位、知识转移效率评估困难等局限。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王忠政   官凤婷   曾翠  
教育数字化和全民阅读是国家的发展战略,是高校图书馆走高质量发展道路的必然要求。在此背景下,本文首先分析了教育数字化对高等教育、图书馆、大学生的行为方式等方面产生的深刻影响;其次进一步研究了国内外高校书香校园建设的现状及存在的问题;最后以广东财经大学图书馆为例,从树立阅读新理念、重构阅读新空间、重组阅读新资源、重塑阅读新模式、重建阅读新机制、组建阅读新队伍6个方面论述了书香校园建设的行动路径和具体举措,以期对书香校园建设提供参考。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李娜  
[目的 /意义]为了解决高校图书馆电子资源使用统计和效益评估缺乏高效、准确、实用的统计方法、工具和实证研究的问题,以电子资源利用绩效分析平台(Electronic Resource Utilization Performance Analysis Platform,ERS)管理和评估外文电子期刊的实践为例,探索电子资源动态管理和评估的方法,为图书馆收集和管理电子资源利用与评估数据提供参考。[方法 /过程]主要讨论基于服务器端COUNTER报告数据的电子资源管理与分析系统的基本功能和工作流程,并以上海财经大学图书馆利用ERS进行外文电子期刊的资源管理、引文分析、核心资源与学科资源分析和数据库评估为例,讨论电子资源管理与评估的方法。[结果 /结论]以上海财经大学图书馆外文电子期刊的统计分析实践为基础,发现利用基于COUNTER报告数据的电子资源管理与分析平台能够为图书馆的资源采购提供决策支持,为学科服务提供深度的资源揭示,具有一定的可行性和实用性。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 殷建秋  
本文研究在阅览室的管理中实施柔性管理 ,以塑造高校大学生更文明的习惯、更高的素质和人格精神 ,使图书馆的平凡工作具有深远的意义
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 楼宏青  
对数字图书馆的概念 ,数字图书馆高技术化、网络化等特征 ,信息咨询、采编等业务工作及对馆员知识结构的要求进行了探讨。并介绍了华南理工大学电子阅览室数字文献服务方面所做的工作。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 魏海燕  
在大数据背景下,图书馆的优势资源如何与目标读者有效对接是资源推广的核心工作。以香港城市大学和上海财经大学图书馆的资源推广实践为基础,以建立资源与读者之间的知识关联为视角,阐释以知识服务为核心的资源推广工作的特点、机制及其方法,以期给大学图书馆的资源建设与揭示工作提供新的思路。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 胡耀斌  
在读客与图书馆职员相互尊重的基础上,培养读客利用大学图书馆的能力,提高大学图书馆信息与设备资源的使用率。从以下几个方面深入开放大学图书馆阅览室读客自主借阅活动:撤消读客外借服务总出纳台,让读客自主借阅;用手机等多种工具检索,让微信等微媒体发挥作用;大力发展数字信息载体环境,让读客自主利用。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 李荣  廖映红  李双  
利用汇文文献信息系统抓取了2011-2020年间东北财经大学图书馆用户借阅数据,该数据包含了用户信息、借阅信息及图书信息。通过数据匹配和加密处理,共获得1464729条记录。其中对用户信息ID进行了UUID重新编码处理,保证了用户隐私。本次公开的数据集有助于高校图书馆准确掌握近年来文献资源利用情况、探寻用户群体借阅行为的变化趋势、挖掘用户阅读兴趣;同时有助于为图书馆馆藏布局调整、资源与服务的有效推广及文献资源精准化服务提供决策支持。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 武三林  
我国高等教育体制和科技体制改革的不断深化,为地方高校图书馆开展知识创新和服务创新提供了更加宽广的空间,图书馆不再只是担当文献服务的角色,而是同时担负起为高校教学科研和地方经济建设提供文献信息利用与知识转化服务的重任,科学、高效、创造性强的高校图书馆学术性机构建设成为了研究的焦点。就目前发展情况而言,地方高校图书馆学术性机构建设应着重抓四个支撑点:以研究所(室)为基地,推动学术性机构的建设;以科研项目为纽带,牵动学术性机构的建设;以学科建设为驱动,带动学术性机构建设;以管理制度为保障,完善学术性机构建设。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 曾翠  尹恩山  
在分析学习支持服务内涵的基础上,文章拟建立以学习资源为基础,以学习者为中心,以自主学习需求为导向,以学习环境为支撑,以学习项目为关键的高校图书馆学习支持服务内容概念模型,构建高校图书馆导学、助学、促学服务内容体系,并提出高校图书馆学习支持服务运作模式。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 郑清文  
用好革命文献,发挥革命文化教育功效,既是高校图书馆落实立德树人根本任务的必然要求,也是传承红色基因、坚定文化自信的应有之义。北京大学图书馆着力加强大钊阅览室的建设,推进革命文化教育融入日常、化为平常、抓在经常,促进党建工作与业务工作融合发展,有效提升革命文化教育功效。文章尝试对北京大学图书馆大钊阅览室提升革命文化教育功效的实践探索进行初步总结,并对未来发展进行展望。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 刘金涛  谭丹丹  孙阳阳  
阐述上海财经大学图书馆开展阅读推广工作的理解和认识,指出大学图书馆进行阅读推广的目的在于帮助学生学会学习,核心是主张阅读和写作能力的自我训练。以上海财经大学图书馆的具体实践为基础,阐释阅读推广活动品牌——悦读的理念、涵义及活动设计原则,并从活动的品牌化与系列化、活动内涵的深化、合作支持的多元化、全媒体推广平台的利用等四个方面分析2011年"悦读.在路上"阅读推广系列活动的实务经验。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者]
上海铁道大学图书馆学生参考阅览室获1995年度上海市高校三育人先进集体(二等奖)称号上海铁道大学图书馆于1995年度计划中提出“读者至上,服务第一,服务育人,做好表率”的十六字工作要求,工作人员把本馆学生参考阅览室作为育人阵地,把服务工作做得有声有色...
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