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[期刊] 中国高等教育
[作者]
欧可平
大学是人才的汇聚地，是创新的策源地。大学生是＂大众创业、万众创新＂的重要生力军。推进大学生创新创业关键在转变教育教学观念、贵在大胆实践、重在创新氛围营造。大学创新创业，关键在转变教育教学观念。大学的核心使命是人才培养。深化创新创业教育改革，要以＂学生的创新创业意识启蒙、创新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
欧可平
大学是人才的汇聚地,是创新的策源地。大学生是"大众创业、万众创新"的重要生力军。推进大学生创新创业关键在转变教育教学观念、贵在大胆实践、重在创新氛围营造。大学创新创业,关键在转变教育教学观念。大学的核心使命是人才培养。深化创新创业教育改革,要以"学生的创新创业意识启蒙、创新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘贵芹
深化高校创新创业教育改革是党中央、国务院作出的重要决策，是一项系统工程，需要研究解决的问题很多。当前，我们要认真贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和教育部深化高等学校创新创业教育改革视频会议精神，转变思想观念、突破薄弱环节、完善体制机制，更加有力有序有效地推进。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘贵芹
深化高校创新创业教育改革是党中央、国务院作出的重要决策,是一项系统工程,需要研究解决的问题很多。当前,我们要认真贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和教育部深化高等学校创新创业教育改革视频会议精神,转变思想观念、突破薄弱环节、完善体制机制,更加有力有序有效地推进。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李海波 董维春
讨论了学术氛围的内涵与功能;指出营造学术氛围对于研究生创新能力的培养具有重要意义。在阐述了已成功开展的营造学术氛围、促进研究生创新能力培养的具体实践基础之上,提出了进一步营造学术氛围培养研究生创新能力的几点思考。
关键词：
学术氛围 研究生创新能力 研究生教育
[期刊] 建筑经济
[作者]
姚兵
一、加强对建筑市场的管理是培育和发展建筑市场的一项重要内容 自十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标后,各地出现了一些不同的看法。有的认为,实行市场经济后,政府的宏观管理和调控职能不可缺少,监督职能还要强化;也有的认为市场经济就是政府完全放开不管,有的甚至放弃或削弱了对工程质量的监督和招标投标的管理。大家在讨论中对以下几个观点已取得了基本一致的意见。一是我们要
[期刊] 中国高教研究
[作者]
惠碧仙
德育为先的教育观,核心在于强化德育是首位、是灵魂、是核心,思想政治素质是最重要的素质的教育思想。高校大学生生活形态调查结果显示,德育教育现状不容乐观,应通过改善道德教育方法,营造德育氛围,注重人格养成,塑造个性完美,强化仁爱为本,重视德育实践等举措,加强和改进道德教育。
关键词：
德育 德育为先 德育实践
[期刊] 财务与会计
[作者]
万寿点墨
创新是时代发展进步的灵魂,惟有创新才能赢得未来。但真正的创新不是挂在嘴上、写在纸上、贴在墙上的,而是源于深厚的理论积淀和丰富的实践积累。为广泛宣传贯彻新企业会计审计准则,更好地宣传会计工作、普及会计理念、扩大会计工作的社会影响、促进会计服务经济社会发展,财政部于2007年3月成功启动了"用友杯"第三届全国会
[期刊] 中国高等教育
[作者]
严建华
众创时代来临,国家不仅需要一大批能够引领创新思想和科技发展的优秀人才,也需要一大批具有企业家精神的引领型创新人才。培养创新创业人才,推动创新创业教育发展,构建创新创业文化,是高校当仁不让的时代使命,也是建设世界一流大学的重要路径。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
严建华
众创时代来临，国家不仅需要一大批能够引领创新思想和科技发展的优秀人才，也需要一大批具有企业家精神的引领型创新人才。培养创新创业人才，推动创新创业教育发展，构建创新创业文化，是高校当仁不让的时代使命，也是建设世界一流大学的重要路径。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈卓武
校园创新氛围是一种特色校园文化,是实施创新教育、培养创新人才的重要途径。营造浓郁的校园创新氛围既要树立与时俱进的教育观念,也要充分开发创新教育的各种资源,特别要开辟好第二课堂活动。
关键词：
校园文化 创新氛围 创新教育
[期刊] 企业管理
[作者]
吴丹 向华
针对相同的关键问题,组织各方往往会有严重的意见分歧,论争很可能会带来破坏性的冲突。要营造一种建设性的论争氛围,建立共同的讨论目标,使持有不同意见的各方,开诚布公、群策群力,最终可以收获各种建设性的观点。
关键词：
破坏性冲突 冷暴力 双向沟通
[期刊] 企业管理
[作者]
吴丹 向华
针对相同的关键问题,组织各方往往会有严重的意见分歧,论争很可能会带来破坏性的冲突。要营造一种建设性的论争氛围,建立共同的讨论目标,使持有不同意见的各方,开诚布公、群策群力,最终可以收获各种建设性的观点。
关键词：
破坏性冲突 冷暴力 双向沟通
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张连绪
高职高专大学生就业难主要是观念不同造成的。解决高职高专大学生就业难问题,社会评价标准要从适应英才教育观念向适应大众化教育观念转变,高校教育观念要从学科教育向就业教育转变,大学生要从天之骄子身份向普通公民身份转变。观念转变同时要与社会发展和教育改革同步。
关键词：
高职高专教育 就业 转变观念
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