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[期刊] 教育研究  [作者] 郭平  黄正夫  
大学内部治理结构功能在大学内部治理过程中对利益相关者之间决策权的行使和利益配置发挥着重要作用,具有协调利益、提升绩效、激励员工、保障学术、优化资源等功能。大学内部治理结构功能的实现是诸多因素合力作用的结果。大学通过大力营造改革的舆论环境、广泛了解利益主体合理诉求、完善制度设计、增强风险评估、建立保障机制等途径来实现大学内部治理结构的功能。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 伏燕  刘兰华  
治理体系与治理能力现代化实际上是形成以政府为主导,各方力量共同参与社会治理的过程。社会组织在社会治理过程中发挥着独特的功能,如何认识社会组织在创新社会治理体系中的作用?目前社会组织在运行过程中存在着哪些困境?政府应该采取什么样的管理方式来激活社会组织的活力?这是亟需厘清的问题。通过梳理社会组织与国家治理体系和治理能力现化代的关系,文章认为,政府应通过"疏导式管理"模式来重塑政社关系,提升社会组织参与社会治理的能力建设。
[期刊] 教育研究  [作者] 王志强  卓泽林  
过去三十年来,创新系统的演化从最初单向度的线性模式转为非线性模式,创新的集群效应则在现实层面为大学构建创新系统中的主体功能提供了新的路径,特别是随着创新主体之间合作规模的扩大与合作形式的多样化,创新集群的出现表明了创新系统内不同机构主体之间交互作用的增加,而大学在创新集群中则体现出了要素之间的关联以及区域创新网络形式存在的特征。这种复杂漫长的演化过程不仅促成了充满动态性、开放式、协作式的创新网络的形成,同时也建构了知识社会中高等教育机构参与创新的新形态。对我国的大学来讲,自身的变革路径将以文化的形塑、市场的参与、制度的建构为核心,以鼓励创新和自由探索的大学精神建构自身在创新系统演化过程中的关键...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴红  祝木伟  孙婷婷  苏晓丽  
高职院校教师发展中心功能应综合上位——国家和上级主管部门对教师发展中心建设的要求,以及下位——满足教师发展需求来准确定位。高职院教师发展中心功能包含提升教师教学能力,提升教师专业实践能力,增强教师对教学学术性和专业性认识,提升教师师德修养,培育职业教育教学文化等。实现教师发展中心功能的路径为:加强顶层设计,独立设置教师发展中心;加强教师发展队伍建设,配备足量专兼职人员队伍;强化高职教师发展研究,构建不同层次教师发展体系;加强教师发展需求调查,开展形式多样的教师发展活动,增加活动的实效性和针对性。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 胡正明  
高职院校内部治理具有共同治理、开放治理和分类治理等独特性。当前,外部环境不够完善、内部组织相对封闭、制度建设相对滞后等,影响着高职院校内部治理的科学水平。高职院校需要通过更新院校治理理念、优化院校组织结构、完善内部治理制度、提升内部治理能力和培育内部治理文化等方式,实现内部治理的独特性,强化院校内部治理,提高办学水平。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 郜永昌  
我国农村土地登记总体上呈现"法律缺位,政策先行,回避争议,强制推进"的特点,希望借助权利登记制的治理功能,通过完善登记实现对农村土地流转秩序的治理。但不可忽视现有登记制度的缺陷为秩序治理所形成的影响:如虚化的权利主体不能确立登记主体,分立的登记机关无法产生统一准确的登记信息,错位的效力规则无法达成一致的权利变动预期,模糊的赔偿责任导致无法划定登记权行使边界。这些障碍必须通过统一权利主体与登记机关信息、按土地的不同用途构建效力规则及完善错误登记的损害赔偿制度予以克服。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 庞海芍  
艺术是一种特殊的精神生产活动,艺术教育对陶冶人的情操、丰富人的精神生活具有不可替代的作用。大学的公共艺术课程担负着提高大学生艺术修养、培养创新思维、陶冶情操等任务,艺术课程体系构建以及课程讲授都应围绕着上述目的进行。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张俊宗  
民族聚集区高校具有特殊的办学功能。它是促进民族地区政治、社会稳定的重要力量,传承优秀文化的有生力量,支撑地方科技创新的中介平台和高等教育在民族地区的平衡力量。深刻认识这类高校的办学功能,并努力使其转变为现实力量,对于更好地发挥这类高校在民族地区经济社会发展中的作用,实现学校自身的健康持续发展具有重要意义。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 赵观石  
保持良好的大学声誉,是大学赖以生存和发展的生命线。文章在详细阐述大学声誉内涵及其长期性、系统性、示范性、易损性特征的基础上,提出大学良好的声誉管理,有助于大学获得更大的教育市场、有助于提升大学有形资产价值、有助于拓宽大学的融资渠道、有利于激发大学内部办学活力。从提高认识,牢固树立大学声誉管理意识;创造条件,健全完善大学声誉管理机制;营造氛围,提高大学人职业素质等三个方面提出加强大学声誉管理的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 丁科  张明霞  
大学生志愿服务具有导向功能、凝聚功能、激励功能以及调节功能,要求明确服务目标,坚定学生信念,构建激励机制,完善管理体系,可以通过大学生志愿服务与思想政治理论课相结合、与丰富的校园文化相结合、与网络公益平台相结合、与社会公益活动相结合等途径来实现。
[期刊] 商业研究  [作者] 王海兵  梁松  
建设"责任政府"日益受到社会各界的重视,国家审计的社会责任治理是建设"责任政府"的题中之义,同时还是发挥国家治理效应的必要条件。本文回顾了我国国家审计的发展历程及社会责任范围的演变,强调现阶段强化国家审计社会责任理念具有必要性和紧迫性,并在分析国家审计的社会责任治理功能的基础上,提出我国国家审计社会责任治理功能的实现路径。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 周贤君  
大学生社团是高校学生自愿组成的群众性学生组织,是校园文化活动的主体。大学生社团在高校学生的教育管理、业余文化生活等方面发挥着重大作用,是高校大学生思想政治教育的新载体。研究大学生社团的历史、思想政治教育功能及其实现途径,通过把握社团发展方向、创新社团管理体制、突出社团活动特色三个方面,实现大学生社团思想政治教育功能,对于新形势下加强大学生思想政治教育具有重要的现实意义。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 袁庆明  
技术创新的制度结构 ,就是促进技术创新的各种具有不同地位和作用的正式制度和非正式制度耦合而成的制度体系。尽管不同制度安排在技术创新活动中的功能和作用各异 ,但技术创新制度结构的核心功能是解决技术创新的激励问题 ,即为技术创新活动提供持久、稳定的激励是技术创新制度结构的核心功能 ,而这一核心功能的实现是通过不同制度安排降低技术创新活动中的交易成本、减少技术创新的外部性等次一级功能实现的。
[期刊] 教育科学  [作者] 贾玉明  
大学内部治理是关于大学内部权力实体的关系架构。行使大学内部权力的机构是构成大学内部治理结构的主体要素。大学内部治理的有效实现,从本质上可还原为大学内部相关权力组织有效行使职权,确保大学高效运行的过程。
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