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[期刊] 教育发展研究
[作者]
张岩 张丽艳
高校体育教育专业最根本任务就是培养合格的中小学体育教师，这就要求高校体育教师在要求大学生掌握专业技术的同时，还要掌握体育教学基本技能。体育健康教育实习是体育教育教学计划的重要组成部分，更是评价与检验教学质量的标准，同时，还要加强对体育健康教育实习的评价、管理和监控，有助于提高实习实习质量。为此，由宗春林编著的《体育健康教育实习理论与实践》一书，对探究我国高校体育健康教育理论和实践具有一定的文献参考价值和意义。该著作以体现思想性
[期刊] 教育发展研究
[作者]
石筱溪
借鉴美国大学生体育联合会(NCAA)的成功经验,我国大学生篮球联赛(CUBA)应运而生。大学生篮球联赛一经诞生就出现了火爆的比赛场景,彰显出当代大学生们对高校体育教育所形成的文化氛围的渴求。如何推进我国大学生体育市场的健康顺利发展,对于积极推进我国高校校园文化建设有着重要的作用。我国大学生体育市场的发展,目前主要还是以育人为主的一种特殊市场,主要还是为了关注大学生的身心健康、体育活动和体育文化生活。为此,对开发我国大学生体育市场有着较为深厚的理论研究的王朝军教授,将一般营销学理论与体育市场相结合,基于对我国大学生体育协会及其二十四个分会开发大学生体育市场的现状分析,依据大学生体育市场的
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李科
随着我国高校体育事业的蓬勃发展,体育学科建设走上了快速发展的轨道,体育理论教学和体育实践的有机结合,为国家培养出了大量优秀的体育人才。大学体育实践业已超越传统大学体育理论视阈,体育理论教学与研究工作也经已适应了体育实践发展的需求。但是,目前我国现代高校体育理论与实践依然存在脱节的现象,体现在课题研究缺乏现实性和针对性、外来理论与本国实践相脱节、实验操作性较差等方面。由邓树勋和陈小蓉编写的
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩衍杰
采用文献资料法、专家访谈法、观察法、逻辑分析法等方法,对大学生体育教育与心理健康的相互关系进行研究分析,阐明现在大学生存在心理健康问题的原因,分析体育教育对促进大学生心理健康发展的意义,进而对培养大学生良好的心理健康提出对策与建设,旨在促进大学生总体素质的培养,为大学生正确参加体育活动和培养良好的心理健康提供有益参考。
关键词：
大学生 体育教育 心理健康
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘景刚
体育与健康课程是体育与健康教育两门学科中的内容、方法、原理等要素进行整合而形成的一门综合类公共必修课程。该课程以身体练习为主要手段,通过传授体育与健康文化知识、技能和方法,进行健康教育和思想品德教育,完成促进学生身体健康、心理健康和提高社会适应能力的主要任务。本文对体育与健康课程改革背景、指导思想等进行了探讨。
关键词：
体育与健康课程 有机整合 开发研究
[期刊] 中国高教研究
[作者]
任金杰
在当前社会的发展过程中，由学生心理行为所引发的问题已经逐渐受到社会大众的关注，因此在高校教学改革中，心理健康教育已经成为必不可少的一门课程。在心理健康教育课程发展的过程中，如何寻找和构建一种发展模式来不断促进高校学生身心健康以及基本素质的提高与发展，事关大学教育的质量和水平。秦爱君、林乃磊两位学者主编的《心理健康教育课程》
关键词：
心理健康 学生心理 理论与实践 教学改革
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
韩秀英
青少年的身体健康与我国未来的发展建设有着密不可分的关系，学生没有健康的身体，就不能高质量地完成学业，难以对社会的发展做出有力的贡献，不利于国家的发展和建设。对此，我国各大教育机构要积极迎合国家“健康中国”的发展战略，加强对学生的体育教育，积极探究培养青少年运动热情，提高学生身体素养的有效战略。本文对我国体育教育的基本情况展开分析和讨论，探讨加强学生体育健康教育的有效途径，希望为相关领域的工作人员提供有价值的参考。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郝晓帆
长久以来,体育运动的功能意义处于被小视或忽视的状态,在高校体育教育领域亦如此。体育课程被一种零散化、非专业化的教学模式带偏,体育运动应有的含义或功能未得到正视与发挥,学生也就难以塑造完整科学的体育运动素养。实际上,体育教育远不止教会学生如何运动那么简单,学校应当以让学生学会如何生存、如何塑造过硬的心理品质、如何掌握健康的生活方式、如何进行体育审美为基本目标,而教会学生如何掌握具体的运动技巧反而是体育教育中最初级、最容易的事。由程明吉、解煜编著的《大学体育教育理论知识与运动实践研究》(吉林大学出版社,2017年6月)一书正是系统揭示现代高校体育教育科学含义的系统性体育著作,全书在梳理当前高校体育教育突出问题的基础上,本着让大学生学会基本运动技能、学会生存、学会审美、学会塑造强健身心素质的目的,对高校体育教育的理念与方法进行了创新论述,对高校体育教育的现代化发展颇具参考意义。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姚树欣
我国成人健康还存在一定问题,成人健康素养较低,必须进一步加强成人健康继续教育,提高成人健康水平。本文依托社区开放性大学,构建多元化社区健康教育实践模式,强化成人健康继续教育,不断改变成人健康观念和不良生活习惯,提高成人维护和促进自身健康的实际技能,固化健康行为,达到促进成人健康的目的。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李宝丽
大学生心理健康教育是高等教育为社会培养具有综合素质人才的基础性教育。大学生在学习和生活中都会遇到人际交往、家庭关系处理、恋爱关系处理、个人成长以及自我认知等问题,这就需要高校教师对其进行适当的干预和引导,使学生能够运用更加合理的方式去解决相关问题。由赵晨、果孝文等编著的《大学生心理健康教程》,将理论与实践相结合,帮助大学生掌握自我提升、自我塑造的方法,结合地区与学校心理健康教育的实际情况,对当代大学生进行心理健康教育。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
夏祥伟 斯阳 郝翔 孔德萍 李欣阅 李露萍
加强体育与健康教育可以有效促进研究生的全面发展。在做好新冠肺炎疫情防控的背景下,高校要加强党的领导,推进高校研究生体育与健康教育改革,做好顶层设计,建立健全支撑和保障体系,不断提高研究生体育锻炼水平,切实出台有关措施,扎实提升研究生体质和健康水平。
关键词：
研究生 体育 健康教育 疫情防控
[期刊] 教育与职业
[作者]
曹勋
大学生心理健康教育的综合性发展趋势与高校体育教学目标的转变存在内在一致性，研究证实体育锻炼能减轻焦虑与抑郁、调节应激反应、提升自我概念。文章重点指出高校体育教育促进心理健康的教学策略：准确把握教学内容，充分发挥体育锻炼的心理效应；灵活运用教学手段，创设促进心理发展的必要条件；科学设定教学目标，体育意识培养与心理健康教育结合，因材施教，因势利导。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
岳海峰
高职院校是高职生进入社会之前形成健康心理的关键一站。由于高职生在基础教育阶段形成的心理健康问题,高职院校必须重新认识体育运动对心理健康的重要性,把心理健康教育融入到体育教学中,并通过明确教学目标、丰富校园体育活动、改善体育教学策略等途径提高心理健康教育的质量。
关键词：
高职生 体育教学 心理健康教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙海艳
大学生身心健康对其成长和成才具有至关重要的作用,体育与健康的结合是世界教育改革的趋势,我国体育教学课程改革也逐步深入教师内心,心理健康已成为体育课程评价重要指标之一,体育教学作为学校教育历程中跨度最长的课程,其教学形式多样,锻炼项目多样,实践性强、针对性突出等自身特点注定了有诸多的心理健康教育优势。教师应将心理健康教育渗入至体育课堂教学,课外体育锻炼及体育理论课教学之中,让学生自己意识到体育锻炼活动对其身体和心理的价值。
关键词：
心理健康 体育 教学
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张远
随着互联网技术快速发展,高校体育课程改革和教学创新迎来新的契机。加强互联网技术在高校体育课程改革中的融入,不仅有利于创新和完善高校体育课程教学模式,更能够增强体育课程教学的实效性和针对性,实现体育人才培养的目的。瞿昶的《体育教育与健康研究》一书系统介绍了体育教育方法、体育锻炼与人类健康关系,并提出高校体育改革的策略,
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