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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
朱红叶
以新世纪高校激烈竞争求强发展为背景,论述了高校建设特色优势学科图书馆的必要性、重要性和紧迫性,分析了高校特色优势学科图书馆的含义和特点,阐明了高校特色优势学科图书馆建设的基本原则和方法,提出了温州医学院应建设眼视光学图书馆的工作建议。
关键词：
特色优势学科图书馆 基本特点 建设原则
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王志玲
伴随经济全球化、知识社会、高等教育大众化和学术商业化的快速传播,知识生产模式开始转变,成为影响研究型大学优势学科建设的重要动力。新知识模式在应用语境、跨学科、非线性和网络式方面的多重变化,引发了英美等国外研究型大学学科培育模式的一系列变革。相比较而言,对于仍然是以传统单一学科模式为主导的我国研究型大学学科建设来说,这种以跨学科和以问题为中心的新模式,正深刻影响着我国优势学科培育的价值取向、理论系统、组织建制和质量评价。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
万清祥 魏海勇
当前我国行业特色大学董事会在组织定位、组织结构、职责厘定、治理方式、运行保障等方面都显示出显著行业特征,但同时也因其行业依赖特征及行业文化制约难以在关照利益相关者需求与维持大学组织本质属性方面取得平衡。构建我国行业特色大学董事会运行模式,必须还原董事会的本体功能,在大学内部所有权、决策权、办学权间的博弈中彰显其组织特性。
关键词：
行业特色大学 董事会 运行模式 构建
[期刊] 民族教育研究
[作者]
康翠萍 龚洪
民族院校特色优势学科建设是"双一流"建设的重要组成部分,其核心在于探索民族院校特色优势学科一流建设之路和增强核心学科竞争力。在"双一流"建设背景下对民族院校的特色优势学科进行合理定位定标,显然是提升学科核心竞争力的方法论前提。本文在对"双一流"建设政策要素进行考察的基础上,从创新人才培养、师资队伍建设、文化传承创新、科研水平提升、社会服务、国际交流合作等维度入手,探讨民族院校特色优势学科的定标路径。同时,从宏观规划、中观实施、微观建设三个层面,分析了民族院校特色优势学科建设必须遵循的三大原则:遵循中国特色与民族地区需求,遵循民族院校的办学宗旨与大学文化,遵循民族院校的现有卓越学科与跨学科创新。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐金梧
大学是科技进步和人才培养的结合点。与一些办学历史悠久的世界著名大学相比,我国高校在培养人才的创新意识、创新精神和创新能力上还有很大差距。要把一批中国大学办成世界著名大学,就需要我们找准大学自身的定位,保持和弘扬自己的办学特色,积极借鉴国外大学培养创新型人才方面成功的经验,突破现有的办学理念和办学模式,构筑中国特色的创新人才培养体系。同时要大力倡导学术自由、勇于创新、宽容失败的大学文化,在科技创新中培养一大批富有创新意识和创新能力的杰出人才,努力在自主创新和原始创新中有所作为。
关键词：
大学 科技创新 人才培养 大学文化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
梁传杰 曾斌
近些年来,南京大学实施管理模式创新,大力开展学科特区建设,取得了显著成效,并为许多高校学科建设实践所借鉴。在回顾南京大学学科特区的建设过程、取得的成效和总结其实践工作的基础上,对南京大学学科特区建设管理模式内涵与特征进行了理论解读,并分析了对我国高校学科建设的启示。
关键词：
学科建设 管理模式 创新
[期刊] 统计与决策
[作者]
单雪芹 颜哲
文章运用波特的"钻石"理论,指出外向型企业自愿披露其"内销"产品环保信息对扩大国内消费需求,进而对提升其"内销"竞争优势的作用,认为政府应采取强化"内销"产品环保信息自愿披露的政策,将"内销"产品环保信息及时、准确、详尽地披露以引导消费需求,达到提升其"内销"竞争优势的目的。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
霍影 张凤武
创新驱动已经成为我国在"十二五"时期内能否完成产业结构调整和教育体制改革的关键因素。根据黑龙江省特色产业及高校学科群发展的现状,可以搭建黑龙江省装备制造技术创新研发工程平台、黑龙江省高校新药工程技术研发平台和中药新药研发技术平台、黑龙江省优势农产品生产与加工研发平台和黑龙江省东部煤电化工程技术研发平台等四方面校企协同创新研发平台。相应的,建议配套组建先进装备制造学科群集群、新药开发学科群集群、农林产品精深加工学科群集群和黑色能源产业学科群集群等四个优势学科群集群。
关键词：
创新驱动 创新平台 学科群 学科群集群
[期刊] 上海经济研究
[作者]
汪立鑫 游怡乐
我国与西方资本主义国家相比在生产关系及上层建筑层面的基本制度差异体现在：公有制的主体地位，“三个代表”属性的长期执政党即中国共产党的领导，央地关系上中央政治集中的同时赋予地方一定的经济自主权。这些基本制度差异使得我国地方政商关系必然与西方模式有重要区别：地方政商关系中居于主导和支配地位的是政府而不是私人企业；地方政府扶持私人企业的动机是发展本地经济及赢得地方间经济竞赛，而不是与特定私人资本利益集团的权钱交换，从而这一扶持会更为一视同仁且更加用心用力；政商关系行为的合法性边界是基于社会整体利益而不是基于私人资本利益来界定，因此分别涉及人、信息及金钱之“交流”的政商“旋转门”、政治游说及政治献金是非法的。地方政商双方都要认清上述区别的客观必然性并以此指导各自政商关系行为，进而形成促进政商关系向“亲清型”发展的主观自觉性。此外，基本制度背景还使我国地方政商关系具有向“亲清型”发展的内在趋势，而要推进其实现则还需加强对地方政商关系的上级监管与社会监督。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
浙江理工大学以纺织科学与工程、生物学、机械工程和化学工程与技术等浙江省高校重点学科为基础,辐射带动多学科交叉融合发展,强化学科平台建设,科学育才、聚才、用才,推动科技创新,服务地方经济社会发展。曾位居"中国高校国家重大技术发明奖排行榜"第12位。在2012年国家教育主管部门学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨新宇
大学新生适应教育模式建构遵循三个原则,即目的性原则、主体性原则、系统性原则;大学新生适应教育模式建构可以有六种操作模式,即课堂教学模式、活动教育模式、环境陶冶模式、榜样示范模式、角色扮演及问卷调查模式。
关键词：
大学新生 适应教育 模式建构
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李勇 贺庆棠
知识经济时代,世界各国都在重视和加强培养具有创新素质的人才。研究型大学由于具有良好的师资队伍、先进的科研条件和宽松活跃的学术氛围,因此,在创新人才培养方面有其独特的优势。我们从教学模式、教学内容、教学评价方面,主要分析了美国、英国和德国几个发达国家高水平研究型大学在人才培养模式上的持点与优势,旨为我国研究型大学培养创新人才起到借鉴作用。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
曾果果
详细介绍悉尼大学医学图书馆开展的各项医学学科服务内容，包括网络医学资源导航、医学专业教学资料的收集整理、医学新生教育、专题数据库培训、分专业的信息技能课程、实习生指导、定题服务、医学研究院的高层次专业信息服务以及定时的医院图书馆探访、交流等。在此基础之上，概括悉尼大学医学图书馆学科服务的特点，结合国内高校医学图书馆学科服务的现状，提出悉尼大学医学图书馆学科服务可借鉴之处，以期为国内高校医学图书馆学科服务的深入发展提供有益启示。
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