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[期刊] 中国高等教育
[作者]
葛剑雄在《南方都市报》2007年6月28日撰文指出,大学的专业设置应从实际出发,既不应强求一律,也不应脱离中国的实际,社会各方面应予以理性的配合。这个"实际",并不是简单的毕业生就业状况,它至少应该考虑两个
[期刊] 中国审计
[作者]
翁世成 黄东林
[期刊] 职业技术教育
[作者]
姜大源
顺应趋势、准确定位、科学组合,是新时期职业学校专业设置最重要的策略。专业设置的发展趋势表现在:专业目标的多极趋势,专业内涵的更新趋势,专业结构的复合趋势和专业类型的创新趋势。为扩大学校生存与发展的空间,必须对专业设置进行准确定位和科学组合。
关键词：
职业学校 专业设置 趋势 定位 策略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
姜丽萍
中等职业学校的专业设置具有遵循人才需求规律、满足产业结构的要求、适应科技发展需要、数量增长快等特点,因此在确定专业设置过程中,应遵循需求导向原则、条件必备原则、适度超前原则和效益最大化原则,做到稳定与灵活相结合,局部与全局相协调。
关键词：
职业学校 专业设置 特点 原则
[期刊] 中国成人教育
[作者]
伍静
开放大学是面向全社会成员、开展各层次成人教育的高等、综合性教育平台。开放大学教育的开放性决定了其专业设置的自由与灵活。这对转变教育观念、改变人才培养战略、创新改革教育模式、丰富人才培养目标具有非常重要的意义。本文通过与职业学院的比较分析，试图为开放大学转型发展中的专业设置提出市场化需求的体系建设与对策。
关键词：
开放大学 专业设置 职业学院
[期刊] 比较教育研究
[作者]
卢晓东
本文以美国9所一流大学为主对中美大学本科专业设置进行比较。笔者认为，中美大学本科专业设置在专业类型与学位授予、专业名称、同一领域的专业设置、跨学科专业及个人专业、专业设置权限等方面存在不同；与中国相比，美国大学在本科专业设置及人才培养方面体现出更强的个性。文章指出，与政府管理机关相比，高校对学科变化发展、入学市场和人才需求市场有着更快更准确的把握，专业设置权应当下放给高校；同时，只有将专业设置权下放，才能形成多样化的跨学科专业和个人化专业，培养创造性人才。我国专业设置改革的方向应是下放专业设置权以增强高校自主办学的能力和活力，改革步骤应采取渐进方式。
关键词：
专业设置 高等教育 本科 中美 比较
[期刊] 经济地理
[作者]
陈宗兴
为了适应国家建设重点逐步向西部转移的形势,最近经上级批准,西北大学着手设置经济地理专业,计划从1985年秋季开始在西北和黄土高原有关省(区)招收四年制本科学生。该专业将直接为国土资源的开发、利用、保护、经济区划、城乡建设、区域规划等方面服务,面向大西北,使学生能胜任资源调查和评价、生
[期刊] 教育发展研究
[作者]
龚怡祖
专业设置是高等教育部门根据科学分工和产业结构的需要所设置的学业门类,专业设置模式是人才培养模式的重要组成部分。综观世界各国众多大学的经验与做法,大学专业设置一般可在设置口径、设置方向、设置时间、设置空间等方面进行形态变化设计,以充分施展专业设置在人才培养活动中的多方面作用。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
柴福洪
在精英教育条件下,以学科分类为基础设置专业,与社会职业联系不紧密,教育专业与社会职业互动关系被人为破坏,既影响毕业生的就业,又制约了高校学术与教、学、研、训的发展。从职业和专业的概念来看,高等职业教育专业设置必须以社会职业为基础,科学把握高职专业与职业的关系,正确选择专业设置的模式,并且遵循专业设置的七大原理。
关键词：
职业 专业 高职专业设置
[期刊] 职业技术教育
[作者]
魏萍萍 汤生玲
统计分析发现,福建省中等职业学校专业设置与区域产业结构和劳动力就业结构发展情况基本吻合,城乡中等职业学校专业设置存在较大差异。为提升中等职业教育服务区域经济发展的能力,福建省中等职业教育专业调整的方向为:根据产业结构和劳动力就业结构调整专业结构;加大对农村中等职业教育支持力度,加大城乡联合办学;进一步加强产学结合和校企合作,加强专业集群建设和信息技术专业人才培养。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨阳
通过调研佛山市23所公办中职学校专业设置和产业发展现状可知,中职学校专业设置与产业发展适配性存在专业设置聚焦第三产业,与区域经济发展不协调;专业设置聚集度过高,"同质化"现象严重;专业设置相对滞后,难以支撑重点产业发展需求等问题。在调研和分析基础上,提出要紧跟区域产业发展,建立动态调整机制;多维度分析专业设置现状,启动专业预警机制;聚焦重点规划产业,增设急需专业的对策,以此主动适应佛山市产业发展需求。
关键词：
中职专业设置 产业发展 适配性
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李静森 赵玉林 朱卫平
精准服务区域经济社会发展,对接产业发展趋势和市场需求,已成为新时代中等职业学校专业设置的内在要求。分析四川省中等职业学校专业设置与四川省产业结构现状发现,四川省中职学校专业设置与产业结构基本匹配,但也存在专业设置相对密集,部分专业"产能过剩"现象较为突出,重点专业设置相对滞后,难以支撑重点产业发展需求问题。提高中职学校专业设置和产业结构契合度需要加强监测研究,建立产业发展与专业设置数据库;优化专业结构,突出专业设置与行业发展的适应性;加强实训基地建设和教师队伍建设;聚焦新兴产业,提升重点、紧缺专业契合度。
[期刊] 技术经济
[作者]
黄渝祥
十年来的改革过程也是经济理论突破旧框框的过程,经济改革的实践也对经济理论的发展给予检验。在我国技术经济领域的研究也是如此,回顾过去十年的研究和工作,我个人认为技术经济领域的重大理论突破有以下几个方面: 一、承认资金的时问价值,提高了资金的利用效率苏联和我国过去长期不承认资金利息的概念,认为这是资本主义的东西,资本的利息不构成价值要素。这种观念一方面导致资金的无偿占用,投资得不到及时补偿,同时在资源配置上形成严重扭曲了的信号。例如,在铁路运输的成本中只算铁路的大修理折旧,而不算铁路投资的利息。这样,一方面铁
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谢传兵 马成荣
本文结合当前我国中等职业教育的内外部环境、专业课程运行的实际效果,认为应将促进受教育者的全面发展作为专业课程设置的基本理念与总体原则,选择课程内容、安排课程结构、设计课程形态都要从"以学生能力发展为本、体现以就业为导向的特质要求、服务终身学习需要"三个方面进行综合考虑。同时,各区域、学校、专业应根据实际情况,选择确定个性化的专业课程结构,是中等职业教育专业课程设置最基本的适用性策略。
关键词：
中等职业教育 课程设置 策略
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王芹
对西北农林科技大学图书馆的64个专业的1112门课程资源调查分析,提出研究馆藏结构,要在宏观、横向掌握院系专业课资源的基础上,从微观、纵向上研究各学科专业的馆藏的具体配置,并提出优化馆藏机构的具体措施。
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