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[期刊] 经济师
[作者]
潘科霖
关于农行推进手机银行创新的问题,笔者重点谈谈推广的途径和方法。我们有自己的客群营销系统,可以发短信或者电话联系客户;我们也有自己的微信公众号和微信客户群。而到了手机银行,就会发现我们的推广显得相当简陋。在最近的大版本更新中,笔者终于发现了自己的专属客户经理以及联系方式和聊天界面。其实我们完全可以在这一块发力,根据客户画像和大数据分析,有针对性地
关键词：
手机银行 之我见
[期刊] 经济师
[作者]
杨奕琪
十九大明确了我国当前的矛盾转变为人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展间的矛盾,中国有13.7亿的人口数,零售业务蕴含的巨大潜力已不言而喻。近期,中美贸易摩擦使众多企业遭受不小的冲击,观其现状,贸易摩擦的领域扩大已是现实。而零售业务以其风险分散、用户数量大、受经济周期波动影响小的特点越来越得到商业银行的亲睐。但随着互联网金融的异军突起,商业银行的传统零售业务受到巨大挑战,商业银行零售业务的转型迫在眉睫。
关键词：
零售业务 转型发展 服务 创新
[期刊] 浙江金融
[作者]
宋汉光
从宏观经济发展过程来看,经济结构转型升级具有其必然性。宁波作为沿海经济较为发达城市,经济结构转型升级的基础条件更好、迫切性更强。金融是现代经济的核心,对优化经济生产要素配置,引领经济结构转型升级意义重大。本文以宁波为例,提出其经济结构转型升级的路径选择,并从当前所面临的形势角度,提出加快经济结构转型升级的政策思考。
关键词：
金融创新 经济结构 转型升级
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李健
党的十八大指出,要加快转变经济发展方式,推进经济结构战略性调整,实施创新驱动发展战略。转变经济发展方式是一场硬仗。在转变经济发展方式的进程中,我们必须更加注重科技创新,大幅度提高企业的自主创新能力;必须大力推进产学研协同创新,变封闭式创新为开放式创新;必须构建以企业为主体、市场为导向、产学研用紧密结合的技术创新体系。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马文
大力推进思想政治理论课教学方法改革创新,是加强和改进思想政治理论课建设的切入点和突破口,是提高思想政治理论课教学水平和整体教学质量的重要途径,是当前高校思想政治理论课建设综合改革创新的重要任务。为什么要高度重视思政课教学方法的改革与创新?我们知道,思想政治理论课是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位,坚持社会主义办学方向的重要阵地,是全面贯彻落实党的教育方针,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可
[期刊] 中国高等教育
[作者]
章熙春
党的十八大报告指出,加快转变经济发展方式要实施创新驱动发展战略,坚持走中国特色自主创新道路,以全球视野谋划和推动创新,提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,更加注重协同创新。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件也指出,要大力推进高校协同创新,提升创新能力,全面提高高等教育质量。在国家实施创新战略,
[期刊] 中国高等教育
[作者]
顾秉林 胡和平
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。推进文化传承创新,是大学义不容辞的社会责任,也是全面提高高等教育质量的重要任务。当前,清华大学正在认真学习贯彻党的十七届六中全会精神,紧密结合学习贯彻胡锦涛总书记"七一"讲话和清华百年校庆讲话精神,全面总结近
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王明旨
2011年5月20日,清华大学文科建设处和校党委宣传部联合主办了清华大学文科教师学习贯彻胡锦涛总书记百年校庆讲话精神座谈会。与会教师均为清华大学各文科院系负责人,他们围绕"全面提高高等教育质量"以及"大力推进文化传承创新",深入学习胡总书记讲话精神,并同加强改进自身工作相结合,为清华大学的文科发展建言献策。现将发言辑成专栏,以飨读者。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王永生
党的十八大报告指出,加快转变经济发展方式要实施创新驱动发展战略,坚持走中国特色自主创新道路,以全球化视野谋划和推动创新,提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,更加注重协同创新。开展协同创新,有利于解决我国当前创新主体分散,资源重复配置、利用率低以及利益失调等问题;可以推进科技创新与人才培养相结合,为高等院校创新人才培养提供条件和资源,形成科学研究与人才培养有机结合新机制;可以最大限度地发挥各主体的主动性,促使"产、学、研、用"等创新主体积极发挥各自优势。协同创新是行业特色高校发展壮大的战略选择。作为行业领域高层次人才培养的主要基地,行业科技进步的重
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
费新章
创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。区域经济的发展必须大力推进技术创新才能具有长远的竞争力。本文结合湖州地区经济发展中存在科技投入不足等问题 ,提出了自己的个人见解。
关键词：
区域经济 发展 技术创新
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
胡平
一、技术创新的概念和内容技术创新是当代国际经济发展中受到普遍重视、对经济发展产生决定性影响的技术经济过程。它既是一种经济理论,又是一种实践活动。围绕技术创新许多国家提出和实施了一整套行之有效的政策措施。最早提出技术创新理论的是美籍奥地利经济学家熊彼得。在熊彼得看来,所谓技术创新,就是企
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马敏
从国家战略角度,明确赋予高校文化传承和创新的历史使命,既是对高校既往的社会文化发展历史贡献力的一种认可,更是对高校在新的历史发展时期的一种新要求和新期待。大学是一个具有深厚的历史传统与文化底蕴的独特组织,在推动经济发展和社会进步的过程中发挥着巨大的作用。纵观人类历史的发展,每一次社会转型,都伴随着巨
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王焰新
通过需求拉动、利益驱动、优势带动提供持续、强大的动力,是协同创新得以实现的关键。深化"产学研用"合作,开展理论和技术方法的创新,建立有利于协同创新活动的体制机制,是行业特色大学参与协同创新的基本路径。推进协同创新,需要坚持服务国家重大需求,选准推进协同创新的主攻方向;需要坚持兼顾各方利益,调动参与协同创新各方的积极性;需要坚持优势带动,逐步扩大和深化协同创新领域;需要坚持科教融合,聚焦创新人才培养,从而加快高水平行业特色大学建设的步伐。
[期刊] 教育研究
[作者]
袁贵仁
党的十七大报告提出,在中国特色社会主义的伟大实践中要大力推进理论创新,繁荣发展哲学社会科学。这给教育科学研究指明了前进方向。站在新的历史起点上,教育理论创新的紧迫性愈益凸显,教育科研工作者肩负着重要的时代使命。创新是理论发展的本质特征。教育科研工作者要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,紧密结合我国经济社会发展、教育改革发展的实际,准确把握我国教育发展的阶段性特征,准确把握实现我国教育又好又快发展的基本要求,研究解决新的问题,推进学术观点、学科体系、研究方法的不断创新。教育科研工作者要大力提倡科学精神,遵守学术规范,弘扬学术道德,扎扎实实地促进学术积累和学术发展。要进一步深化改革,不断提高教育科...
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