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[期刊] 开放导报
[作者]
坚持可持续发展,需要全民科学文化素质的基础,需要科技优先发展的支撑。近年来,盐田区牢固树立以人为本、全面协调和可持续发展的科学发展观,充分发
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
潘家铮
大力开展科普工作坚决反击伪科学潘家铮（中国工程院副院长）一个国家的文明与发达程度，除了可用人均国民产值这类指标衡量外，还有其它的评价方式。例如，全国人民的平均知识水平。当然，“平均知识水平”不容易用一个指标来精确评估，但是从文盲率、科盲率、平均受教育...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
郎杰斌 杨晶晶 何姗
现代社会,科技无所不在,科普工作作为一种教育活动,关系到国家竞争力,也涉及到人们的生活。从必要性、与人才培养的关系、实践的主要形式等方面对高校开展科普工作进行探讨。
关键词：
科学普及 高校科普 科学教育
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
朱效民
本文简要讨论了科学知识传播扩散的三种类型,即科学交流、科学教育、科学普及,并初步探讨了三者之间的相互关系。在此基础上,对当前我国中长期科技规划中科普工作的定位与发展提出了一些新的尝试和思路。
关键词：
科学普及 科学交流 科学教育 科学素质
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
卞毓麟
加强科普工作应采取哪些措施卞毓麟（北京天文台科普作家）作为一名专业天文科研人员，中国科普作家协会的一名会员。中共中央、国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》下达后，我的心情一直很不平静。遂借《中国科技论坛》将自己对如何加强科普工作的看法，陈述于...
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
武夷山,陶世龙,方舟子,刘华杰
《中华人民共和国科学技术普及法》(以下简称《科普法》)已于 2 0 0 2年 6月 2 9日颁布实施。参与本期专题笔谈的几位专家学者 ,就《科普法》实施的意义、对科普工作的影响进行了探讨 ,对现阶段科普事业发展的障碍、政策缺陷进行了分析 ,还提出了若干宏观与微观的政策措施建议。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
马宗文 陈雄 董全超
本文从科普经费、科普人员和科普设施三个方面研究科普投入对中国科普能力的驱动作用。选取科普投入方面18个指标、表征科普能力的科普产出方面10个指标,采用2015年全国31个省(区、市)的统计数据,使用典型相关分析法,进行横向分析。主要结论:经费投入是科普事业发展的根本保证,人员投入是科普事业发展的核心和关键,设施投入是科普事业发展的基础。
关键词：
典型相关分析 科普投入 科普能力 驱动力
[期刊] 科技管理研究
[作者]
李欢 蔡瑞林 张波
微信息技术日新月异给传统科普方式带来巨大冲击和挑战。以江苏科普转型为例,运用调查问卷方法收集科普媒介、科普习惯、科普认知度、科普内容等方面一手数据并开展分析。研究结果表明:江苏科普工作转型主要从顶层设计上加强统筹规划、推出高效科普产品服务平台、加强省市沟通协作、创新科普服务模式、培养复合型科普人才五方面推进。据此认为,应从科普传播途径的新老融合、科普传播内容的整合与共享、科普主体的延伸与拓展、科普基地的新型化与多样化等方面做针对性改进。
关键词：
江苏科普 微信息 转型路径
[期刊] 经济师
[作者]
李馨予
众所周知,现代社会是网络信息化的时代",互联网+"应用于工作、生活的各个角落,在知识信息的传播中占据较高地位,任何事情都很难脱离互联网独立存在。孕妇学校是医院科普教育的重要组成部分,是妇产科医疗工作的重要延伸。北京某医院自2017年6月起开展孕妇学校线上教学工作,累计服务患者近7000人。
关键词：
“互联网+” 科普教育 孕妇学校
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
朱效民
本文对当前我国科普工作中面临的若干问题:当代科普与社会的关系,当代科普主体的分化趋势,科普内容与科学素质,科普工作与学校教育,我国科普工作与国外的国情差异等进行了分析和探讨。
关键词：
科普工作 科普主体 科普内容
[期刊] 图书馆建设
[作者]
陶丽君
本文探讨了公共图书馆应充分认识当前科普工作的重要意义，发挥自身优势，通过增设图书馆及其服务网点， 加强藏书建设、培养国民利用图书馆意识，开展科普文献信息服务、提高馆员科技素质等途径来搞好科普工作， 为两个文明建设服务。
关键词：
公共图书馆 科普工作
[期刊] 开放导报
[作者]
盐田区是深圳市土地资源少,旧城区和城中村比例较大的一个行政区,全区各城中村的私房多是80年代及90年代初建设的,一些房屋年久失修,有的已成为危房,存在安全隐患;大多数城中村无统一规划,建筑密度较大,布局混乱,村容村貌和卫生状况较差;大量私宅出租,基础设施落后,交通拥挤,消防隐患严重,城中村改造势在必行。2004年3月,盐田区城中村(旧村)改造办公室(简称区城改办)获批成立,同年10月加挂区重建局牌子,专门负责全区城中村和旧城改造工作。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
刘霁堂
本文以“空间逻辑是历史逻辑的展开”这一古朴哲学思想为原则,首先对近代科学革命以来的科普历程进行了认真的研究;以后结合我国科普国情,试探性地提出了我国科普公众的能级分层,并预示针对不同能级层,参照科普历史阶段可实施不同科普策略。
关键词：
科普客体 科普历史分期 科普客体分层
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