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[期刊] 农业经济  [作者] 郭文力  侯小丰  
建设社会主义新农村,主要是依靠农民自身人力资源的开发,还是依靠外来的高精尖农业技术人才来支持农业?答案应当是前者。一方面,任何外来的技术都是有成本的,而农民最缺的就是投资能力;另一方面,外来的技术与当地的生态资源、农业生产条件及农民的接受能力之间还有一段距离。受过9年义务教育的农民如果能通过继续教育成长为中等水平的农业技术人才,上述两个问题都将迎刃而解。这将是成本最低、周期最短、农民受益最直接的人才培养模式。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘冰  于伟  
2005年10-12月,东北师范大学农村教育研究所分别在吉林、山东、浙江、贵州四省的七个县就农村中等职业教发展问题进行专题调研。调研发现,在影响职业教育发展的众多因素中,专业设置是一个重要环节。由专业设置带动中等职业教育质量的全面提高,是我国目前发展农村中等职业教育的当务之急。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 林禄明  
农村中等职业教育发展受阻,有经济、"两高"扩招、不良的社会思想和观念的影响等来自外部的原因,也有师资、课程教材建设滞后、培养目标和农村经济发展相脱离等教育内部因素的影响。要解决农村职教发展问题,必须在外部从政府、办学形式方面寻求突破;在内部充实内涵,提高质量,服务农村,走特色发展之路。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 宋飞琼  
大力发展农村职业教育的三个假设是:农村需要大量涉农专业技能型人才;农村职业教育可以培养涉农专业技能型人才;农村职业教育可以把农村青年留在土地上。研究结果却表明,科技进步和农业技术推广服务体系的支撑使目前农业生产对技能型人才的需求量很有限;大多数农村中职学校缺乏实习实训等条件难以培养技能型人才;只要农民的收入和社会地位得不到彻底改善,接受教育(包括职业教育)只会使其更快地离开土地。因此,大力发展农村职业教育成了伪命题。
[期刊] 农业经济  [作者] 张燕  
新农村建设以来,延安根据当地经济、文化教育发展的实际情况,以农民增收和农业产业结构调整为主线,紧紧围绕延安特色产业(林果业、畜牧业、棚栽业)建立农村实用型人才开发模式,分层次、有计划、有组织地培养一批适合农村本土需要的新型农民,使农村实现了社会经济的可持续发展,保证了新农村建设顺利进行。
[期刊] 农村经济  [作者] 戴旭宏  
改革开放以来,四川农村改革和农村经济发展取得了巨大的成绩,但也面临着一些新的困难和问题,其中最重要的一个问题就是农村劳动力素质低下。大力开发农村实用人才是新形势下解决“三农”问题的重要途径,是促进农村经济发展的重要战略措施,是统筹城乡经济社会发展的重要内容。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 鲁昕  
大力发展农村职业教育是党中央着眼于实现全面建设更高水平的小康社会而作出的一项战略决策。党的十七届三中全会提出,要"重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费"。现在,中央正在研究对中等职业教育农村家庭经济困难学生和涉农专业学生实行免学费的具体政策,这是
[期刊] 中国职业技术教育  [作者]
一、我省农村中等职业教育发展现状我省有农村中等职业学校(县区属)241所,占全省中等职业学校近三分之一,2008年招生15.4万人,占全省招生数的25.6%,在校生36.2万人,占全省在校生数的23.6%。全省中等职业学校的在校生中农村户籍学生约有115万人,占总在校生的75%。
[期刊] 农业经济  [作者] 王沛  
党的十九大提出实施乡村振兴战略以来,我省以乡村振兴战略为抓手,积极推动农业农村现代化发展,农业农村面貌发生巨大变化,取得很大成就。本文从农村党的建设、产业结构调整、现代产业体系建设、农业生态环境建设、新型农业经营体系构建和完善财政支持保护体系等6个方面简要介绍了辽宁在乡村振兴背景下,农业农村现代化发展取得的成效。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黎瑛  邓娟  
在中国特色社会主义新农村建设的背景下,如何安置农村剩余劳动力成为政府重点关注并着手解决的问题。运用好职业教育培养适应社会发展需求的批量人才是破解"就业与用工"冲突的关键所在。分析了江西省面向农村中等职业教育的发展现状,就新形势下如何建立适合江西农村的中等职业教育人才培养模式作了有益的探析。
[期刊] 经济问题  [作者] 李冷  余际从  
乡土人才的开发问题是人事行政管理的重要组成部分,是推进社会主义新农村建设的重要内容。结合人事行政的相关理论和社会调查的方法,对我国农村乡土人才队伍的现状和农村实用人才的开发、培养、使用进行了研究与分析,并针对农村实用人才的结构不合理、分布不平衡、资金投入不足、创业环境欠优等问题,进行了深入的思考与探讨,从强化宣传、建立机制、加强培训、加大投入四个方面提出了对策与建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张梦蝶  
基于教育提供相关的公益性与教育结果相关的公益性两者之间的正相关关系,从教育公益性内涵理解着手认为,农村中等职业教育的成果是惠及全体社会成员的。因此,我国应加大对农村中等职业教育的财政支持,开展免费教育,使其成为一项"纯公益性教育"。
[期刊] 农业经济  [作者] 赵利  
大力发展农村社会事业,进一步改善农村生产生活条件,提高基本公共服务供给能力,促进农村经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展,着力提高广大农民的生活质量和综合素质,关系到社会公平公正原则的体现,是建设社会主义新农村的必然要求,也是实现全面建成小康社会宏伟目标的迫切需要。
[期刊] 华北农学报  [作者] 郑俊  
阿荣旗农区畜牧业取得了长足发展,但畜牧业发展与生态建设的矛盾日益突出。只有坚定不移地走农牧结合的生态畜牧业发展之路,才能实现畜牧业与生态环境的和谐发展。
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