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[期刊] 高等教育研究
[作者]
项贤明
在高等教育大众化过程中,由于招生规模扩大带来高等教育精英色彩消褪,大学的办学理念、师生关系、大学与社会的关系,以及大学与大学之间的关系,都发生了一系列变化,大学教学理念也正在发生着深刻变革。如从单纯的高深学问向高深学问与高深技能并重扩展,从单纯的知识学习向复合型学习转变,学术旨趣与职业取向渐趋融合,以及"有教有类,各类分享"教学理念的形成等。为保障我国高等教育大众化的健康发展,积极稳妥地推进大学教学理念变革具有重要的现实意义。
关键词：
高等教育 大众化 教学理念
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘晟
大学教学理念体现着特定的教育信念和追求,直接指引着大学各类教学活动的开展。科学的大学教学理念能够使教师的教学能力得到不断提高,优化教学活动,并保障高的教育质量。现代大学必须深入审视大学教学理念存在的误区,确立科学的理念。
关键词：
大学教学理念 教学质量
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李宏志
随着我国经济的持续增长和“科教兴国”伟大战略的实施,高等教育得到了迅速的发展,高等学校规模不断扩大,加快了高等教育从“精英阶段”向“大众化阶段”迈进的步伐,这对于提高我国劳动者素质、增强综合国力、迎接世界挑战具有伟大的战略意义。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张炜 柯佑祥
从"质量发生"的视角来看,与高校人才培养质量紧密相关的"教学支出"、"学生支出"、"教育科研支出"和"学术支持支出"四项成本,被界定为高校人才培养的质量成本。按照"合格质量"、"良好质量"和"一流质量"的人才培养质量基准,对中美近年来的高校人才培养质量成本分层比较发现:与美国高校人才培养质量成本的"层次鲜明"不同,我国高校在人才培养质量成本方面更多体现出"科研至上"、"物质为先"的发展倾向;"后大众化"时代的我国高等教育财政理念和实践需要从"物质"向"人本"的原点转变。
关键词：
质量成本 人才培养 高校 分层比较
[期刊] 教育研究
[作者]
项贤明
高等教育大众化发展并非仅仅意味着简单的规模扩张 ,其中还包括一系列深刻的理念变革和结构变迁。在高等教育大众化发展过程中 ,除了市场调节外 ,政府也应当进行积极干预和宏观调控 ,特别是制定总体发展规划 ,避免高等教育资源重复配置和局部过度配置造成的浪费 ,保障高等教育大众化发展各方面效益的最大化。
关键词：
高等教育 大众化 比较教育
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
别敦荣
大众化是21世纪初期我国高等教育变革的典型表现。但由于国民总体受教育水平比较低,劳动人口中接受高等教育的比例不高,所以我国高等教育大众化依然任重道远。组织变革与高等教育大众化相辅相成,组织变革既是高等教育大众化的应有之意,是高等教育可持续发展的基础,又是高等教育功能开发的动力之源。大众高等教育组织增强了吸纳受教育者的能力,满足了广大民众受教育的愿望,激活了高等教育所固有的追求卓越的本性。
关键词：
高等教育大众化 组织变革
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张君弟 彭媚娟 黄文勇
以新能源、新材料、新技术和互联网相结合为标志的第三次工业革命正在对人类社会产生深刻影响,这将导致在经济、社会关系、社会观念、政治和个体存在意义等方面发生变化,一种民主、分散型的人类社会发展趋势逐步显露端倪。为迎接第三次工业革命的到来,思想政治理论课应主动进行变革,在教学理念上提倡扁平化学习、强调分散式合作,从竞争性学习转向合作式学习、从权威式教学转向民主化教学、在课堂式教学中增加游戏化教学。
关键词：
第三次工业革命 高校思想政治课 教学改革
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
陈洪捷
大学原产于欧洲,因此欧洲国家关于大学史的研究不但成果丰富,而且研究队伍阵容强大,远非中国的西方大学史学科所能比拟。由于语言和文献等方面的限制,我们的学者确实难以达到欧洲同行的水平,但我们从事教育和高等教育的研究,又不能不涉及历史,不能不研究欧洲的大学历史。对现代高等教育的研究,常常需要回溯历史,以便了解现状的演变过程,获得启发,总结经验教训等。可惜迄今国内对西方大学历史的研究,尚远不能令人满意。这一薄弱之处,或许会影响到高等教育理论研究的整体水平。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张妙弟 江小明
建设一个内容多样、管理灵活的新型教学体系是应用型大学教学体系改革的趋势。应用型大学教学体系建设应在充分根据其学生特点的基础上,突出强调课程广博化、实践教学多样化、教学方法与手段多样化、教师类型多样化、实行弹性学制和学籍管理多样化等几个方面,并应建立健全大众化教育教学质量保障体系。
关键词：
大众化教育 应用型大学 教学体系
[期刊] 教育与经济
[作者]
陈德奎
高等教育的大众化问题正日益成为人们关注的焦点。在高等教育大众化趋势下,必须树立新理念:大众化既是数量概念,也是质量概念;大众化既要走内涵式道路,也要走外延式道路;大众化既要考虑效率,也要兼顾公平;大众化既要考虑规模的扩张,更要注重师资队伍的建设和学校管理水平的提高。
关键词：
高等教育 大众化 理念
[期刊] 教育科学
[作者]
刘剑虹 赵则玲
大众化语境是时下教育学所面临的,因而教育学话语的变革与话语范式转换势在必行。而这一变革应把握新语境下教育学话语的时代性,重新思考教育理论集团的角色定位,并以多元化的言说方式和生活化的言说内容完成教育学话语范式的转换。
关键词：
大众化 教育学话语 语境 范式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
潘懋元 肖海涛
中国高等教育结构与体系在大众化进程中正经历着深刻的变革,这种变革反过来又影响着中国高等教育大众化的发展道路。分析这种变革,有利于促进中国高等教育结构与体系适切高等教育大众化的发展。文章从以下三方面展开:(一)中国高等教育大众化结构与体系变革的现实基础和指导思想;(二)中国高等教育大众化进程中结构与体系的演变;(三)中国高等教育大众化结构与体系若干问题研究。
关键词：
大众化 结构与体系 变革
[期刊] 教育研究
[作者]
郝德永
高等教育大众化发展不仅意味着规模扩张,而且意味着逻辑变革。只顾规模扩张而忽视实质性变革的数量化思维,误读了大众化发展理论,曲解了大众化发展旨意,误导了大众化发展实践。我国高等教育发展迫切需要"二次大众化"变革。变革的关键在于明确高等教育的社会化发展逻辑、多元分类发展路线、个性化发展方式。
关键词：
高等教育 质性变革 二次大众化
[期刊] 职教论坛
[作者]
吕鑫祥
在对先进制造业的概念、内涵和发展阶段、运行特征的分析基础上,探究当前高职教学理念的世界变革趋势。
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