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[期刊] 图书馆
[作者]
严贝妮 吴庆梅
文章梳理了我国图书馆数字阅读推广研究的现状,进一步搜集了国外的相关研究文献,从主体、资源、媒介、受众、效果和模式六个视角阐述和分析了国内外学者关于图书馆数字阅读推广的研究。在此基础上总结现有研究脉络和研究进展,以期为图书馆数字阅读推广的未来研究提供借鉴和参考。
关键词：
数字阅读 阅读推广 图书馆
[期刊] 图书情报知识
[作者]
吴志强
阅读推广作为图书馆的一项重要服务内容,一直受到图书馆实务界和学术界的重视。在国际上,早在1949年联合国教科文组织(UNESCO)发布的《公共图书馆宣言》中,阅读推广就得到了必要的关注。20世纪90年代以来,阅读推广更是赢得了新的发展生机。1995年,UNESCO将每年的4月23日设定为"世界读书日",作为全球阅读的重要节日;1996年IFLA设立
关键词：
阅读推广 图书馆 建筑物 UNESCO
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李武 王丹 黄丹俞 王政
随着图书馆阅读推广实践的不断推进，相关的理论研究也进入了学术视野。文章采用内容分析法，并结合ＣｉｔｅｓｐａＣｅ软件，从研究主体、研究内容和研究产出三个维度梳理和总结了图书馆阅读推广理论的十年进展。研究发现：该领域的研究工作已经取得了长足发展，具备了一定的研究规模、深度和广度，但也存在一些研究上的盲区和不足。今后的研究可在阅读推广的基础理论研究、具体的人群对象和规范的研究方法等层面加以完善和深化。
关键词：
图书馆 阅读推广 研究综述
[期刊] 图书情报知识
[作者]
洪伟达 马海群
对图书馆阅读推广进行规范,有利于实现图书馆使命,发挥图书馆优势,促进图书馆转型。本文对图书馆阅读推广规范的内涵进行了解读,指出我国在图书馆阅读推广规范方面存在法律制度政策支撑不足、行业操作实施缺乏指导、评估评价体系缺失等问题,对图书馆阅读推广进行规范管理,使之朝着制度化、系统化、标准化、科学化方向发展,兼具理论价值与实践指导意义。对国外部分国家图书馆阅读推广规范的实践梳理发现,国外尤其重视制度性规范、实施性规范和监督性规范,构建了相对较为完备的图书馆阅读推广规范体系。因此,我国有必要尽快开启图书馆阅读推广
[期刊] 图书馆
[作者]
卜冰华 陆俊
本文通过对全国841所本科院校数字图书馆在数字资源建设、网络基础设施建设、阅读推广活动开展等方面的现状进行调查,了解我国高校数字图书馆阅读推广方面存在的问题与不足,并提出阅读推广优化措施。
关键词：
数字图书馆 阅读推广 高校
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
谢蓉
数字时代人们的阅读行为发生了重大改变,图书馆作为传统阅读的重要阵地,正努力使阅读变得更加精彩。文章分析参与阅读推广活动的主要实体,构建阅读推广模型,并通过对三个典型案例的探讨,重点提炼和总结数字时代几种初露端倪的阅读推广模式。
关键词：
阅读 图书馆 阅读推广模式
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
孙鹏 王振伟
数字阅读作为一种全新的阅读形式,已经成为阅读推广的重要组成部分。本文通过多元空间再造、载体形态创新、服务模式深化、阅读方法拓展和营销途径外延等五个方面,探讨了数字阅读推广服务创新的主要途径,同时指出了需要注意的问题,以提升图书馆的文化承载力和阅读服务效能。
关键词：
数字阅读推广 图书馆
[期刊] 图书馆
[作者]
杨格格 朱荀 徐双培
随着信息技术飞速发展，大数据时代对高校阅读推广工作提出了更高要求。数据素养作为高校信息素养教育的拓展，顺应了新时代高校师生全面发展的诉求，同时为高校图书馆服务育人提供了新方向。文章基于我国高校图书馆阅读推广现状及面临的问题与挑战，从数据素养教育和服务的角度探讨了高校阅读推广的实施策略，即多元联动的推广主体，注重“数据”内涵的推广形式，兼顾通识和专业的推广内容，以及优化纸质资源服务、提升数字资源建设和打造智慧空间阅读等，旨在有效提升高校阅读推广工作效能，推进高校图书馆的数字化转型。
关键词：
数据素养 高校图书馆 阅读推广 策略
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
成晓东
《图书馆权利研究》是我国研究图书馆权利的第一部理论专著。书中精心阐释了图书馆公天下的思想,不仅具有坚实的理论基础、广阔的国际视野,而且资料翔实,论证严密。作者将强烈的时代责任意识及自由平等的民主思想熔铸到书中,将对图书馆事业的健康发展产生重要的促进作用。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈幼华 杨莉 谢蓉
论文分析了图书馆阅读推广的兴起背景与思想宗旨；在梳理近年来在图书馆应用较广泛的共享空间理念、＂第三空间＂理论等的基础上，提出科技与人文融合的空间设计理念将是图书馆空间发展的主流趋势；进而从图书馆建筑风格、空间设计、人文景观及装饰运用等方面阐述了阅读推广视角下图书馆空间设计要素。
关键词：
图书馆 阅读推广 空间设计
[期刊] 图书馆建设
[作者]
付勃达 孙海双
随着图书馆阅读推广实践的不断发展,其评价研究也越来越受到关注。文章采用内容分析法,对国内外阅读推广评价研究的文献进行梳理,引入"全评价"理论,分析并总结了图书馆阅读推广的评价体系。认为"全评价"理论视角下阅读推广评价体系应从评价主体、评价客体、评价目的、评价方法、评价标准及指标、评价制度6个方面和形式、内容、效用3个层次依次展开。
关键词：
“全评价”理论 阅读推广评价 图书馆
[期刊] 图书情报知识
[作者]
刘叶萍 袁小群
[目的/意义]数字阅读是一个复杂的认知过程，认知神经研究为揭示内部发生机制提供方法。系统梳理该领域成果，有助于深入理解数字阅读心理活动和认知功能，并为未来研究提供借鉴。[研究设计/方法]收集247篇国内外认知神经领域的数字阅读研究，结合已有认知理论，构建数字阅读认知机制框架模型，进而对所收集文献进行梳理分析。[结论/发现]数字阅读认知过程包含注意吸引、识别聚焦、关联推理、学习建构四个阶段。功能性磁共振成像、事件相关电位、眼动追踪的应用，能够求解阅读大脑的运行机制。当前研究虽然形成了一套分析数字阅读认知过程和神经指标的适用方法，但对感官交互影响、脑区功能连接、交流互动因素缺乏系统研究。[创新/价值]从认知过程到神经基础，较为全面地刻画数字阅读认知机制，并分析已有研究的基本脉络和不足之处，提出未来研究方向。
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
刘海涛
高校图书馆阅读推广活动是校园文化建设的重要组成部分。以辽宁师范大学图书馆"阅读推广+"系列活动为例,结合此活动为案例参加全国大赛获奖背景,探索"阅读推广+"的涵义及主要特点,从而为高校图书馆开展阅读推广实践创新工作提供借鉴和参考。
关键词：
高校图书馆 阅读推广 阅读推广+
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李玲梅 卢振波 郭艺璇
美育是图书馆教育和文化服务的重要内容。文章通过分析图书馆美育工作的现状和趋势，提出图书馆美育实践应发挥阅读推广美育独特优势，在遵循阅读审美心理过程的基础上，通过读者的艺术阅读体验实现审美教育的目的。基于美学相关理论，文章提出了艺术阅读推广的概念框架和三类实践模式，即艺术吸引型阅读推广、艺术强化型阅读推广和艺术参创型阅读推广，结合浙江工业大学图书馆相关案例研究，阐述其内容特点、实践策略及应用场景，并提出了优化建议，为图书馆开展艺术阅读推广提供了参考。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李玲梅 卢振波 郭艺璇
美育是图书馆教育和文化服务的重要内容。文章通过分析图书馆美育工作的现状和趋势，提出图书馆美育实践应发挥阅读推广美育独特优势，在遵循阅读审美心理过程的基础上，通过读者的艺术阅读体验实现审美教育的目的。基于美学相关理论，文章提出了艺术阅读推广的概念框架和三类实践模式，即艺术吸引型阅读推广、艺术强化型阅读推广和艺术参创型阅读推广，结合浙江工业大学图书馆相关案例研究，阐述其内容特点、实践策略及应用场景，并提出了优化建议，为图书馆开展艺术阅读推广提供了参考。
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