标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7891)
2023(11600)
2022(9454)
2021(8577)
2020(6793)
2019(15144)
2018(14898)
2017(27365)
2016(15123)
2015(16816)
2014(16461)
2013(15460)
2012(14338)
2011(13031)
2010(13265)
2009(12391)
2008(11856)
2007(10686)
2006(9666)
2005(8991)
作者
(40227)
(33408)
(32992)
(31638)
(21135)
(15886)
(15046)
(12792)
(12639)
(12081)
(11293)
(11194)
(10622)
(10332)
(10321)
(10186)
(9854)
(9813)
(9752)
(9526)
(8447)
(8232)
(7946)
(7767)
(7734)
(7613)
(7404)
(7355)
(6771)
(6588)
学科
(58359)
经济(58287)
管理(40517)
(35757)
(27821)
企业(27821)
中国(22542)
地方(20629)
(18545)
业经(16409)
方法(14807)
(14140)
(12677)
农业(12631)
(12156)
银行(12146)
(11845)
数学(11731)
数学方法(11549)
(11529)
金融(11527)
(11238)
地方经济(11018)
(10903)
贸易(10888)
(10484)
(10461)
教育(10323)
理论(10209)
环境(10072)
机构
学院(198935)
大学(196481)
(78318)
经济(76458)
管理(70512)
研究(69809)
理学(58648)
理学院(57960)
管理学(56872)
管理学院(56497)
中国(54393)
(42170)
科学(40523)
(39573)
(34201)
(33631)
中心(32978)
(31125)
师范(30869)
(30396)
研究所(30295)
财经(29225)
(27711)
北京(26928)
(26272)
业大(25735)
(25601)
师范大学(23889)
经济学(23670)
农业(23188)
基金
项目(125440)
研究(100376)
科学(98876)
基金(86106)
(72984)
国家(72233)
社会(62743)
科学基金(62374)
社会科(59398)
社会科学(59387)
(52283)
教育(47584)
基金项目(44383)
编号(43146)
(42672)
成果(37373)
自然(36310)
自然科(35488)
自然科学(35481)
自然科学基金(34792)
资助(33845)
(33107)
课题(31750)
重点(28709)
(27419)
发展(27242)
(27218)
(26754)
(26519)
项目编号(26336)
期刊
(100111)
经济(100111)
研究(67576)
中国(51373)
教育(36956)
(30936)
(30323)
管理(28967)
学报(26534)
科学(24792)
(23601)
金融(23601)
大学(21267)
农业(20677)
业经(19163)
学学(18579)
技术(17937)
经济研究(16102)
图书(15086)
财经(14342)
(12526)
问题(12357)
书馆(11468)
图书馆(11468)
(10584)
论坛(10584)
(10500)
职业(10353)
(10119)
(9878)
共检索到329209条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张庆祝  周丽  
地方本科高校正处在"十三五"规划编制和大学章程修改完善即制定新的高校发展战略的重要时期。理性认识高校转型的内涵,多视角审视高校转型工作,可以解除困惑,有助于化解战略焦虑,更有助于高校管理者打开思路,科学制定学校发展战略。从职能论、知识生产理论、创业型大学理论对高校转型进行深入分析,可以为高校转型寻找多种路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 曹晔  
引导一批本科高校转型发展为应用技术型高校已成为国家战略,但很多人对于为什么转这一问题还缺乏全面、深入的理解和认识,以至于工作缺乏积极性和主动性。地方本科高校转型发展是满足区域经济社会发展的客观要求、推动产业转型升级的重要举措、高等教育新一轮结构调整的重要途径、促进高校毕业生有效就业的重要策略,也是高等教育大众化深入发展的必由之路、世界高等教育改革的共同趋势。
[期刊] 教育与职业  [作者] 倪璞  洪林  姚爱华  
地方本科高校的转型发展,不仅意义重大而且任务艰巨。面对地方本科高校在思想观念、环境氛围、办学投入等方面的不足,高校要准确理解转型的内涵,认真审视人才培养目标和培养方案、学科专业发展定位、课程建设规划与教学基本设施建设、应用型科研服务人才培养的策略、师资队伍建设与教师个人发展的动力等,密切结合学校实际,积极推进"政产学研"的深度融合,实现校内二级学院(或专业)的自主转型,继而推进整个学校的转型发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张兄武  许庆豫  
张兄武、许庆豫在《中国高教研究》2014年第10期中撰文,阐述了大众化阶段高等教育系统必然分化的原因,分析了地方本科高校转型发展的必然趋势,并提出了实现地方本科高校转型的重要举措。大众化阶段高等教育系统必然分化的原因主要包括:1.高等教育系统的分化是社会人才需求的客观要求。根据工作职能的性质,专业人才总体上
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张兄武  许庆豫  
为适应高等教育快速发展和经济社会转型发展需要,地方本科高校转型发展势在必行。地方本科高校转型发展既是高等教育系统的自我分化,也是社会人才需求的客观要求。地方高校转型发展涉及面广,周期长,是一项系统工程,转型的成功需要高等教育管理体制机制、政策制度等方面的改革与创新。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 汪明义  
地方本科高校指除中央部委所属院校外的所有高校。据教育部2012年年鉴统计,我国共有本科院校1145所,除部委属的109所,其余1036所均为地方本科高校(含民办本科院校390所)。在这些地方本科院校中,一类为新建本科院校,即1999年后升格为本科的高校,共计667所,对于这类院校来说,绝大多数已经将其发展方向确立为"应用型本科",以开展应用型研究、培养应用型人才为己任;另一类为老牌本科院校,即在我国精英高等教育阶段就拥有研究生教育授权点的高校,共计369所,对
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 徐维爽  张庭发  宋永鹏  
构建以就业为导向的现代职业教育体系,引导一批地方本科高校,特别是新建地方本科高校向应用技术型和职业教育转型是我国新一轮高等教育改革的基本思路。改革必然影响政府、教育行政主管部门、高校以及企业等利益相关者之间原有的利益分配格局,引起利益相关者间新一轮的博弈。文章基于多个视角,对地方本科高校的转型改革进行了分析。研究认为,高等教育改革既是一项民生工程,也是一项系统工程,改革对各利益相关者来说不仅是博弈,更是深层次的合作,任何一方利益主体都无力独自左右改革的进程和方向。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 曲殿彬  赵玉石  
教育部2014年工作要点提出:"研究制订关于地方本科高校转型发展的指导意见,启动实施国家和省级改革试点,引导一批本科高等学校向应用技术类型高等学校转型"。这意味着在政府推动下我国高等教育将进入布局结构新的调整期。至此,地方本科高校"以培养产业转型升级和公共服务发展需要的高层次技术技能人才为主要目标主动服务于经济转型升级已经提到地方本科高校
[期刊] 中国高等教育  [作者] 谷正气  
地方本科高校要向既适应现代大学理念又彰显地方特色的现代应用型高校深度转型。深度转型体现在人才培养上,就是要从知识本位转向综合素质本位。学校深度转型能否成功在很大程度上取决于教师队伍的转型。地方本科高校深度转型是一项系统工程,其目标的实现要靠多方主体的共同努力才能达成。从外部来说,需要教育行政主管部门和地方政府在经费投入、政策倾斜等方面的支持;从内部来说,地方本科
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵滟  
在地方本科高校转型发展背景下,档案学专业建设存在总体水平不高,教育教学方法落后,师资队伍应用能力水平低下,服务地方经济社会发展能力不强等问题,需要进行改革。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张木春  李泽彧  
新形势下的地方本科院校转型发展有其新内涵,且转型发展作为一个系统工程,涉及办学定位、人才培养模式、专业建设、教学模式、师资队伍、服务管理等多方面的转型发展。通过运用SWOT分析法,可以明晰地看到地方本科院校转型发展中内外部环境凸显的自身优势和劣势以及面临的机遇与挑战;要实现转型发展,必须根据高等教育办学规律、地方需求和高校自身办学基础与办学实力等综合因素,制定具有可操行性的发展战略和应对策略,处理好转型发展中思想认识层面、战略规划层面和具体操作层面所涉及高等教育规律与政策规定、历史现实与未来、基础专业与应用专业等各种关系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 鞠伟  
地方新建本科院校向应用技术大学转型发展具有重大的战略意义和现实意义。地方新建本科院校转型发展,应按照地方性、应用型的办学定位,加强内涵建设,围绕"校地互动、校企合作、产教融合"这条主线,建立以产学研合作为基础的学校发展模式,大力培养先进技术应用人才和复合型技术技能人才。
[期刊] 职教论坛  [作者] 梁丹  徐涵  
地方本科院校转型发展为应用技术型高校是我国经济社会发展和产业结构转型升级的需要,同时也是高等教育结构体系调整和实现可持续发展的迫切需求。文章通过分析关于地方本科院校转型发展的现有研究,厘清主要的研究观点并简要评价,以期对后续研究提供借鉴之处。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵娜  
引导部分地方普通本科高校转型发展是党和国家做出的重大决策。现行大学英语教学长期以来以四、六级考试为导向,教学内容与实际应用脱节,学生英语实际应用能力不强,这有悖于应用型高校的人才培养目标。因此,对大学英语教学改革进行研究具有重要的现实意义。文章提出大学英语教学要明确教学目标定位,构建立体化教学模式,转变测试模式,以切实提高大学生的英语应用能力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 蔡兴  
江西民办本科高校应准确定位为服务江西社会经济发展,转型是其应然之路,必须从外延式发展走向内涵式建设、从规模扩张走向办学质量的提升。民办本科高校转型产教融合职业教育应为江西贯彻落实国家战略的突破口和着力点,应发挥行业企业参与民办本科高校转型产教融合职业教育的主体作用。民办本科高校转型需要立足江西,走具有产教融合特色的职业教育品牌发展战略之路。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除