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[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭大成
在建设创新型国家发展战略的时代背景下,大学需要在多维视角下努力遵循高等教育发展规律,积极探索符合自身特点的发展之道,实现大学的又好又快发展。一、在继续解放思想中寻求新发展邓小平同志讲,解放思想"是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题"。改革开放30年来,我们党和国家在理论上的每一次重大调整,在实践上的每一个重大发
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孙泽文
我国应用技术大学以技术应用为主线构建课程体系,注重知识和技术的实际应用,肩负服务地方经济建设、国家技术创新和促进人的全面发展等多重使命。建设应用技术大学既是我国产业升级的内在需求和优化高等教育结构、完善现代职业教育体系的切入点,也是地方本科院校可持续发展的重要方略。只有坚持深化改革,注重开放融合,着力队伍建设,增加专项投入,优化学科专业结构,创新人才培养模式,才能形成开放与灵活的策略和机制,从而减少转型发展中思维定势的阻抗和不确定性因素的干扰。
关键词：
应用技术大学 发展动因 运行机制
[期刊] 世界农业
[作者]
张绮雯 林青宁 毛世平
智慧农业是中国农业实现高质量发展的重要方式。当前中国智慧农业建设取得初步进展，但还存在政策规划不完善、自有技术不足、企业参与度不高、信息化发展不充分等问题，制约智慧农业发展。美国、日本、欧盟等发达国家和地区的智慧农业发展较为充分，在技术创新与推广、资金投入、人才培养等方面已形成了详细可持续的智慧农业政策规划，建立了全产业链的农业数据协作平台(如WAGRI)、高效可持续的产学研用协同创新网络(如EIP-AGRI)以及细化多元的金融支持体系，同时企业已经成为智慧农业发展的主力军。本文结合中国智慧农业现状及问题，总结并分析了美国、日本、欧盟等发达国家和地区智慧农业发展的逻辑与典型经验，凝练出解决现有困境的路径方法。
关键词：
智慧农业 发展现状 国际经验
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵冬生
大学外语教学强调通过语言交流来学习语言,这就要求在教学过程中要有互动的教学行为。教学中的课堂互动是立足于交互理论的拓展,它存在多重维度,既表现为教学主体之间的互动,更体现在课堂话语和课堂活动等不同层面,也反应在社会文化之中。其中涉及教学主体之间的互动不仅包含课内活动的执行,也包括课前的教学准备和课后的教学评价过程,是全方位,多角度的互动概念。
[期刊] 浙江金融
[作者]
徐华
为了解决中小企业以及农村资金缺口问题,国家开始试行放开发展小额贷款。以浙江为例,试点期间全省将批准111家小额贷款公司。其他地区也都在积极探索一些适合中小企业的金融服务新途径,如启动小额
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
魏众
作为一名经济史和经济思想史研究者,我们总会采用大跨度、长时段的视角考察问题,对于我们经济所自身的发展历史也不例外。以下我将结合《习近平关于社会主义经济建设论述摘编》和经济所的历史谈一点个人的体会。首先,习近平同志提出"我们要从历史、现实、未来的走势中判断我国经济所处的方位、发生的变化,这样才能保持坚定自信和战略动力,朝着正确方向稳步前行。"这正是经济所经济史、经济思想史研究的重要意义所在。建所之初的20世纪20年代末30年代初,中共地下党员陈翰笙及其马克思主义经济学家团队,
[期刊] 经济师
[作者]
宋鸿畅 崔馨月
艺术与经济从来都无法彻底分开。艺术产业化有利于行业更好地发展,而动画作品作为一项非常适合产业化的方向值得我国高度重视。文章通过解析成功的动画产业链模式,论述了未来我国动画产业发展策略。
关键词：
艺术产业化 动画产业链 发展策略 展望
[期刊] 企业管理
[作者]
丁威旭 吴晓松
面对政策利好与行业内卷陷阱,ERP厂商应在助力客户企业数字化转型的同时,实现自身价值。新冠肺炎疫情、中美经贸摩擦等导致逆全球化趋势上扬,面对不确定性的大环境,构建以国内大循环为主、国内国际双循环相互促进的新发展格局成为我国"十四五"期间的发展趋势。
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
张慧智
国际发展援助对于援助国来说通常被作为实现国家利益的对外政策工具,而对于受援国来说,发展援助可以为本国经济建设和社会发展提供诸多帮助。因此,发展援助对于援助国和受援国双方的经济发展都具有相当积极的意义和作用,是一种具有互利和双赢效益的国家间经济合作方式和国际关系模式。根据朝鲜的要求及现实需要,国际社会对朝援助正由人道主义援助向发展援助转变。国际社会对朝发展援助目标是促进朝鲜经济、政治、社会发展,援助领域将更多地集中在基础设施建设、农业和提高行政管理能力等方面。在此过程中,需要解决如何筹措对朝援助巨额资金、如何提高对朝援助透明度和效率等课题。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈正权
地方高校转型发展既是高等教育系统的自身发展需要,也是适应高等教育快速发展和经济社会转型发展的现实所需。文章对当前地方院校办学和管理的同质化、封闭化、单一化和行政化办学等问题进行分析,探寻地方院校转型发展纬度,提出明晰转型发展的战略规划调整、优化结构、强化师资队伍建设和产教融合的具体路径,从而顺利推动地方院校的转型和发展。
关键词：
地方院校 转型发展 价值反思 路径
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
吕全明 葛长青 葛英豪
我国是人口众多的农业大国,农业是国家经济发展、社会稳定的基础。因此,三农问题始终是党和政府工作的重中之重。如何让农村面貌发生变化、让农民过上富足日子,不仅关系到广大农民的切身利益,更关系到全面建设小康社会的伟大事业。现结合山东临沂市并村撤镇建社区的实践,就农村发展和农民问题谈一些看法。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
丁学俊
在西安浐灞生态区开发十年之际,一方面总结自生态区成立以来的规划定位、功能承载和生态治理的一系列措施,已基本完成了生态区的基础设施建设,实现了其作为西安生态补偿区和人口承载区的双重功能;与此同时,浐灞生态区面临生态环境保护与产业经济发展相互制约的局面,从而要求生态区走出一条生态经济和谐发展之路,通过绿色产业、绿色建筑、绿色交通等多项绿色经济措施的规划与实施,实现浐灞生态区的生态经济发展之路。
关键词：
生态文明 产业经济 生态经济 生态环境
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
魏众
作为一名经济史和经济思想史研究者,我们总会采用大跨度、长时段的视角考察问题,对于我们经济所自身的发展历史也不例外。以下我将结合《习近平关于社会主义经济建设论述摘编》和经济所的历史谈一点个人的体会。首先,习近平同志提出"我们要从历史、现实、未来的走势中判断我国经济所处的方位、发生的变化,这样才能保持坚定自信和战略动力,朝着正确方向稳步前行。"这正是经济所经济史、经济思想史研究的重要意义所在。建所之初的20世纪20年代末30年代初,中共地下党员陈翰笙及其马克思主义经济学家团队,
关键词：
经济史 经济思想史 结构性改革
[期刊] 中国高等教育
[作者]
罗静 侯长林
在贵州省,仅从专科层次来看,贵州商业高等专科学校始建于1952年,黔南民族医学高等专科学校创建于1985年,真正意义上的高职教育发展则相对较晚。直到1999年,贵州省人民政府获得了国务院授予的高职院校设置审批权以后,高等职业教育才开始起步,第一所高职院校于当年成立。截至2011年底,贵州省已有独立设置的高职高专院校23所,从组建的时间看,主要集中在2000年至2006年,这期间新建的高职高专院校共15所,占23所的65.2%;从分布情况看,贵阳地区共有12
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
杨旸 吴娟
为实现我国由高等教育大国向高等教育强国的跨越，继＂２１１工程＂和＂９８５工程＂等重点建设项目后，国家发布了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，提出建设世界一流大学和一流学科的发展战略。双一流政策的出台，既是新常态下经济社会发展的客观需要，是社会公平的重要体现，又是高等教育内涵式发展、高校加强自身建设的必然选择。地方高校作为我国高等教育体系的主体，在世界一流大学和一流学科的建设中，应抓住机遇，主动作为，以提升我国高等教育的整体水平。
关键词：
“双一流” 地方高校 高校建设 路径
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