- 年份
- 2024(5579)
- 2023(8545)
- 2022(6915)
- 2021(7058)
- 2020(5625)
- 2019(13539)
- 2018(13564)
- 2017(25228)
- 2016(14213)
- 2015(16064)
- 2014(16094)
- 2013(15328)
- 2012(13866)
- 2011(11770)
- 2010(12284)
- 2009(11099)
- 2008(11343)
- 2007(9619)
- 2006(8662)
- 2005(7831)
- 学科
- 管理(44039)
- 业(42144)
- 济(40768)
- 经济(40679)
- 企(37330)
- 企业(37330)
- 财(31466)
- 务(17357)
- 财务(17332)
- 财务管理(17275)
- 企业财务(16528)
- 制(16276)
- 农(15202)
- 方法(14498)
- 中国(14326)
- 财政(13357)
- 教学(13111)
- 体(12454)
- 数学(12067)
- 数学方法(11799)
- 理论(11743)
- 业经(11664)
- 地方(11626)
- 政(10746)
- 体制(10612)
- 农业(9918)
- 教育(8879)
- 银(8387)
- 银行(8386)
- 学法(8289)
- 机构
- 学院(173686)
- 大学(170886)
- 管理(62411)
- 济(60430)
- 经济(58675)
- 研究(54214)
- 理学(52376)
- 理学院(51763)
- 管理学(50851)
- 管理学院(50517)
- 中国(44432)
- 财(43045)
- 京(36560)
- 科学(31169)
- 江(29153)
- 财经(28810)
- 范(27577)
- 师范(27322)
- 所(26416)
- 中心(26180)
- 经(25939)
- 北京(23598)
- 州(23466)
- 研究所(22697)
- 师范大学(21766)
- 农(21547)
- 技术(21330)
- 财经大学(20894)
- 职业(20265)
- 业大(20056)
- 基金
- 项目(105530)
- 研究(86737)
- 科学(81572)
- 基金(71173)
- 家(59604)
- 国家(58958)
- 科学基金(51210)
- 社会(50608)
- 社会科(47567)
- 社会科学(47553)
- 教育(44004)
- 省(43304)
- 编号(39189)
- 基金项目(38072)
- 划(35551)
- 成果(34567)
- 自然(30964)
- 自然科(30160)
- 自然科学(30154)
- 自然科学基金(29586)
- 课题(28390)
- 资助(28276)
- 年(24629)
- 重点(24076)
- 性(24037)
- 项目编号(23849)
- 部(23404)
- 创(22397)
- 发(21946)
- 规划(21751)
共检索到287516条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 财会月刊
[作者]
戴娟萍
教学互动是案例教学的灵魂,也是目前我国高校《财务管理》课程案例教学需要攻克的难题之一。我们从教材、教学模式以及教学评价三个视角和教学空间、教学过程、教学方法、教学主体、教学媒介等多个维度对《公司财务案例》课程的教学范式进行了改革,由传统的知识授受型教学范式转向对话导学型教学模式。
关键词：
案例教学 多维互动 教学实践
[期刊] 财会月刊
[作者]
戴娟萍
实施互动式案例教学是高校财务管理类课程教学方法改革的主导方向。笔者从课堂教学方法、课外互动路径、教学案例开发和教学评价方式四个方面，在《公司财务案例》课程教学中尝试进行了互动式案例教学改革。基于学生问卷调查并结合自身的教学感受，笔者对这一教学改革方案的实施状况和效果进行了全面的评估与分析，并通过案例体系与内容的重构、课堂互动教学方式多样化以及课外互动模式调整等手段加以完善，取得了良好的教学改革效果。
关键词：
财务管理 教学互动 案例教学 实施效果
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘同芗 郭健美
互动式案例教学是我们在教学改革过程中,对案例教学进行取长补短探索基础上,总结出的新教学方法。全程互动是互动式案例教学的特点,注重课堂设计是其成功的关键,教学环节的衔接是其优势。互动式案例教学对教学内容有严格限制,对教师与学生都有更高的要求。
关键词：
案例教学 互动 教学环节 前置条件
[期刊] 财务与会计
[作者]
李宗彦 蔡海静
２００６年我国制定并发布了新企业会计准则体系，该准则体系更加强调以原则为导向，重视会计职业判断的运用，这为我国财务会计教学与培训带来了新的要求与挑战。本文借鉴国际财务报告准则基金会倡议的基于概念框架的教学范式，对我国会计学历及职业资格教育中的财务会计教学提出改革建议与实践方案，以提高我国会计人才培养质量并进一步深化我国会计准则的国际趋同。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
李桂荣 戎来
课程教学范式改革是提升我国高校人才培养质量的重要举措。然而,由于传统教学范式的影响根深蒂固,改革过程中不可避免地会遇到一些困难和阻力。河北经贸大学《中级财务会计》课程组在课程教学范式改革中着力教学创新,通过提升师生的思想认识水平增强其对改革的认同感;以先进教学理念为指引,确保改革整体协调推进;以资源建设、教学方法和课程考核改革推进学生自主学习,提升学生的职业能力和综合素质,取得了一定成效。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
李桂荣 戎来
课程教学范式改革是提升我国高校人才培养质量的重要举措。然而,由于传统教学范式的影响根深蒂固,改革过程中不可避免地会遇到一些困难和阻力。河北经贸大学《中级财务会计》课程组在课程教学范式改革中着力教学创新,通过提升师生的思想认识水平增强其对改革的认同感;以先进教学理念为指引,确保改革整体协调推进;以资源建设、教学方法和课程考核改革推进学生自主学习,提升学生的职业能力和综合素质,取得了一定成效。
[期刊] 会计研究
[作者]
王开田 娄权
本文基于 2 1世纪社会经济环境 ,从六个方面论证当代会计理论发生的困惑 ,认为它已经不能有效地解释和预测会计实务 ,客观上需要急风暴雨般的范式革命 ,提出会计理论的范式革命主要包括 :会计确认采用现金流动制与权责发生制相结合的双重基础 ;会计计量以公允价值为主导 ,多种计量属性并存 ;会计记录采用以三式簿记为主体的多式簿记 ;会计呈报内容趋向多元化 ,并实施实时呈报系统。
[期刊] 审计研究
[作者]
傅元略
美国安然公司事件的出现 ,上市公司财务监控机制的危机成为热点话题。本文剖析了公司内部和外部财务监控机制的困惑与危机。根据对财务监控机制困惑的分析结果和企业普遍实施信息化这一情况 ,本文试图以企业信息化为基本工具 ,对当前上市公司审计与财务监控机制的缺陷 ,提出几点改革建议。
关键词：
财务监控 困惑 审计与财务监控改革
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
胡爱华 李建科 张鹏云 康红俊
为适应新型工业发展,新工科教育成为高校教育的发展方向,"互联网+实践教学"是工科教育的新范式。针对高校实践教学环节受时间、空间和设备成本等多方面制约的问题,探讨"互联网+实践教学"范式的改革:线上自主学习与线下课堂学习相结合;教学内容兼顾整体性和生成性;注重小组讨论,提高学生自主学习的能力和交流能力;线上资源将新工业发展的前沿与教学结合。通过对FPGA实践教学的改革尝试,"互联网+实践教学"范式得到了大多数学生的认可,对提高其学习能力、实践能力有很大的帮助。
关键词：
实践教学 新工科 互联网+ FPGA
[期刊] 商业研究
[作者]
范英杰 陈明欣
公司财务理论具有严重的经济学路径依赖特征,使公司财务呈现出理性经济人行为假设、个体主义方法论和数理性分析工具的研究范式,现实非伦理化财务行为需要对公司财务理论所选择的传统分析范式进行思考。在分析公司财务伦理属性的基础上,本文从社会复杂人假设、结构主义方法论和全面的分析工具等方面,对公司财务理论的范式进行了修正。
[期刊] 当代财经
[作者]
杨政 涂建明
由于人力资本的产权化,存在价值空洞和管理摩擦已成为现行公司财务范式的实质性缺陷。现代公司财务范式必须是一个以物力资本和人力资本双重产权主体参与剩余收益分配,以物力财务资源和人力财务资源为双重管理对象的创新范式。公司财务范式变革需对一些重大公司财务问题作出创新研究,如财务资源的内涵与外延拓展、人力资源的价值管理、财务管理的手段更新、新的财务体系的构建,等等。
[期刊] 财会通讯
[作者]
何宏波
本文先设计了学生对互动式教学的兴趣、课外教学方式的展开、考试形式对互动式教学的影响、教师在互动式教学中的培训等理论因素,随后利用问卷与结构方程实证分析了财务管理课程互动式教学路径。结果发现,学生对互动式教学的兴趣比重最高,随后是考试形式对互动式教学的影响、教师在互动式教学中的培训、课外教学方式的展开。
关键词：
财务管理课程 互动式教学 影响因素 路径
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
许汉友 汪先娣
我国高校的会计教学中已陆续尝试采用案例教学,在会计案例教学实施的初级阶段,面临着会计案例课程开设学历层次、案例教材建设、案例资料搜集、案例课程开设时间、案例课程开设形式、案例教学中的理论与实践结合、师资队伍建设以及与其他案例课程衔接等问题。这些问题解决将会极大提高中国会计教学的质量。本文对此进行了研究并提出了相关对策,以期为推动中国会计教学改革提供思考。
关键词：
会计案例 教学形式 困惑
[期刊] 财会月刊
[作者]
张莉芳
本文针对本科院校的《财务分析》课程,提出开放式案例教学法,包括三层开放式教学目标的设计、三类开放式教学案例的选取和四维开放式案例教学的实施。同时针对我国《财务分析》课程案例教学的现状,提出了一些改进建议。
关键词：
案例教学法 财务分析 高校 本科
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘如 王延飞 吴晨生 刘菲
[目的/意义]科学研究第四范式对情报感知产生了深刻的影响。人类有限的感知能力在海量、异构和难以理解的数据世界中遇到了难以克服的困难,在复杂、混沌、不确定的现实世界中,机器感知似乎成为了人类幻想的一种迷思。人机交互的情报感知是当前情报研究的重要议题。[方法/过程]在科学研究第四范式的视野下,对比分析了人力情报感知的现实表现和机器感知所面临的困惑,从逻辑层面探讨了人机交互的情报感知,寻求机器感知进行情报赋能的方式。[结果/结论]发现在遵循科学研究第四范式的情报感知过程中,运用数据科学思维方式,以数据驱动发现作为常规的方法手段,利用情报人员的缄默知识和对情报问题、环境要素的感知能力来选择算法和判读结果,能够以更加客观的方式支撑决策。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
