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[期刊] 中国高教研究  [作者] 叶双  曾志新  
辅修及双学位的设置是培养复合型人才的有效模式,其教学资源有多种渠道。一般的有单一高校资源、区域高校联合办学资源、国内外高校联合办学资源三种模式。这三种模式的共同特征是:合理地构筑了优质教学资源的共享平台,为学生提供了更多的学习机会,在紧缺的高等教育资源中寻找公平和高效之间的平衡。我国高校辅修及双学位模式的进一步发展应该立足三点:教学资源共享是趋势,教学资源质量是关键,教学管理制度是保障。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李莉  
改革开放以来我国大学辅修(副修)与双学位制度的具体实施改变了原先僵硬的单一的人才培养模式,使高校教学管理制度开始走向灵活而富有弹性。从20世纪80年代开始,随着该制度由重点院校向普通院校扩展,从综合院校向单科院校延伸,以校际合作、多样管理为特点的制度改革彰显了人性化管理的时代精神,淡化了过浓的专业色彩,逐渐打破了学科和专业壁垒,为现代人才的培养创造了现实条件。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王新庄  倪师军  郭科  
规范双学位本科生的培养过程、提升其培养效果是一个值得探讨的问题。在讨论双学位的概念和特点的基础上,对双学位本科生培养及其他本科阶段复合型人才培养模式进行了比较研究,并就双学位本科生的培养模式和培养策略进行了论述,最后给出了一个校际间双学位本科生合作培养的成功案例。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 梁丽  吕良  樊葳葳  
对华中科技大学英语-通信双学位专业2001级60多名学生的学习、就业等状况的调查研究表明,尽管在课程设置等方面还存在着有待改进的地方,但该培养模式是基本成功的,学生具有较高的专业素养和人文素质,在社会上的竞争力较强,颇受用人单位的欢迎。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 伊继东  曾华  陈瑶  
近年来,我国社会经济迅速发展以及中国作为世界制造业大国之一的现实,促使直接担负着第一线劳动者培养任务的职业技术教育引起了从中央政府到社会各界的关注与支持。国家中长期教育改革和发展规划纲要明确提出了"大力发展职业教育"、"调动行业企业的积极性"、"加快发展面向农村的职业教育"、"增强职业教育吸引力"的发展导向。当前良好的政策环境、市场环境和教育环境为职业教育带来更为广阔的发展前景,职业教育发展可谓恰逢其时。随着职业教育的大发展,职业教育师资的量和质的需求都极为迫切,对职教师资培养的理论
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈学敏  漆玲玲  刘焰  
目前,很多高校都开展了双学位本科教育。作者从分析双学位本科教育的内涵入手,阐述了双学位本科教育的意义,指出了具体实施过程中存在的问题,并就如何在确保质量的基础上进一步发展双学位本科教育,做了一些探讨。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 彭洁  白晨  
信息资源共享促进的根本目的是为了提高信息资源共享的效率,节约共享成本。文章分析了信息资源共享促进的基本问题,首先从信息资源共享参与者角色的角度分析了共享促进过程中的障碍,其次总结了信息资源共享的原则,然后探讨了共享促进的模式,最后提出了促进信息资源共享的建议。
[期刊] 财务与会计  [作者] 林兆伟  
我的双学位生活体验在武汉的高校中,"华中七校联合办学"的双学位项目众所周知,从大二下学期开始,我非常有幸参与了这个项目。从武大到中南财大大约有一个小时的车程,车途困顿在所难免——一大早起来在车上睡觉,上了一天课回去的时候也在车上睡觉。一周七天像个机器人一样不停运转,当其他事情一起压过来的时候真的很累。有段时间是一边上课,一边找实习找工作,一边参加比赛,一边申请保研和夏令营,接连五个月几
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张绍东  黄明东  肖安东  
慕课是基于网络技术一种课程教学形式,其特点就是大规模性、开放性和便捷性。慕课课程的推行是高校教育教学改革的大势,高水平大学要在其中担当引领的角色。慕课建设是一项系统工程,涉及学校工作的方方面面。慕课(Massive Open Online COurse,英文缩写"MOOC")是盛行于当今世界许多国家的基于网络技术一种课程教学形式,其特点就是大规模性、开放性和便捷性。但是,随着慕课的深入发展和形式的多样化,其中不乏有些国家开始利用慕课的大规模性和便捷性传
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张静  李易平  黄文龙  
指出从规模经济、文献信息的公共产品属性及其外部性三个角度来讲,电子文献共享都是一种更有效率的选择。分析在特定定价模式下的两种可能的共享模式,提出文献信息资源的集中许可与共享模式,以文献用户的需求相似度为共享联盟的形成基础,以提高科研人员的文献可及性为目标,在理论上可以提高现有文献信息资源的获取效率,进而提高研究者的研发效率。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 丁东澜  徐青  
位于钱塘江边的杭州下沙高教园区,是浙江省最大的高教园区。14所高校的近20万大学生在这里求学深造。园区建立以来,14所高校根据"开放性、共享性"的建园原则,首先在教学领域打开"围墙",实行资源共享,开设校际选修课和辅修专业、互聘教师、开展校际实验教学、建立资源共享必要的支持系统。经过五六年的探索实践,构建了一个基于资源共享的开放教
[期刊] 中国流通经济  [作者] 林航  林迎星  
随着共享经济的不断发展,越来越多的零售商在竞争激烈的市场环境中积极寻求转型,追求线下线上双渠道的融合,以期挖掘潜在的客户流量,扩大市场份额,提高企业的竞争能力。在新零售持续发展、模式升级的驱动下,便利店、超市等传统线下零售业作为连接线上线下融合的契合点,越来越得到业内各主体的重视。社区是线下流量的主要入口,拥有较为稳定的消费人群,并且周围附带大量传统零售企业,在新零售背景下具有很大的开发潜力。因此,应充分发挥社区的优势,积极促进线上线下融合,进一步激发新零售的潜能。首先,需要明确社区新零售的含义,以便更好地理解该模式发展的必要性及未来长久发展的可能性。其次,需要结合目前经济模式特点,确定具有前瞻性的战略,并在强调社区基础上考虑共享战略。最后,应防患于未然,对社区新零售可能产生的问题、存在的漏洞,运用区块链等技术及时纠正、弥补,以便实现社区新零售各参与主体之间的信息共享和收益共享。社区新零售在摸索和试错的过程中,必须不断完善和升级自身的模式,最终为消费者提供更好的服务。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 梁明春  
通过对高校图书馆四种资源共享模式的分析,提出高校图书馆要根据各自的实际情况,选择适合本馆的最佳资源共享模式,从而实现一定区域内的资源共享。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 贾君枝  陈瑞  
[目的/意义]运用共享经济理论优化当前科技资源共享模式,进而提高资源配置效率,提高资源共享服务能力。[方法/过程]通过网络调研和文献调研,分析当下科技资源共享模式、科技资源平台建设情况,总结科技资源共享中的不足,引入共享经济优化服务模式。[结果/结论]科技资源共享平台可以通过双向整合供需信息、建立按需定制的服务模式、完善市场化运行机制的共享模式优化策略,促进科研转化,提升科技资源经济效益。
[期刊] 中国软科学  [作者] 王臣  高俊山  
我国应急资源特别是专业技术资源的储备不足,且分散无序,导致高的管理成本和低的资源效率。本研究以一类专业技术资源——分析测试资源为例,基于资源整合、优化和信息共享,建立了以"人"、"物"和"知识能力"3个要素为核心的应急分析测试资源管理体系。已展开了资源信息的采集、标准化、数字化和网络化,并实现网络共享。初步构建的应急分析测试资源体系的资源规模达1.5万项,已为包括南方雨雪冰冻灾害和汶川特大地震等在内的一些突发灾难应急处置提供了及时的信息和人员支持。应用实践表明,该资源管理模式在应急决策的知识支持和技术资源的紧急调用中的作用最为突出。本研究将为我国应急专业技术资源的管理提供理论参考和应用示范。
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