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[期刊] 科技管理研究  [作者] 龚梅琳  杨杰  
科研建设是教学科研型高校发展的重中之重,直接影响到学校的办学水平。在多校区办学模式下异地校区科研建设面临瓶颈,诸如现有经验不适应异地校区实际情况、管理体系难以直接延伸、科研人才培养创新机制缺乏等。为此,基于某高校珠海校区的实际情况,提出采取"内外结合"的发展模式、融合地方科研发展实际需求和创新科研人才培养模式等措施来提升异地校区的科研建设水平,促进异地校区的科研建设工作与主校区的协调发展。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 董新胜  
随着高等教育管理体制改革的不断深化,许多高校相继合并或新建校区,拓宽办学空间,提升了整体办学水平、人才培养质量和办学效益,增强高校的竞争力和社会影响力。同时,由于多校区办学的复杂性,在发展规划、管理体制、服务保障和文化建设等方面出现一些新问题。立足实际探讨解决问题的理论方法与实践对策,对于充分发挥多校区办学优势具有重要的现实意义。
[期刊] 建筑经济  [作者] 茹慧芳  
在总结高校新校区建设项目竣工结算审计的特点、难点的基础上,分析目前某高校新校区迁建项目竣工结算审计出现的诸多问题,如部门职责划分不清、对质量缺乏控制、资料记载不完善、事后审计争议难查清等,并提出解决问题的应对措施,为其他高校新校区建设项目竣工结算审计提供参考。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 刘刚  
多校区办学使高校学生社团出现主导型、均衡型和独立型等几种运行模式,尤其是在校区规模、距离、学科差异条件下,德育工作需要坚持社会主义核心价值观教育,建立相适应的德育机制,多指导教师方式以及学生社团"核心价值—职业道德"德育体系,健全德育工作指标。充分利用新兴手段,在多校区办学条件下积极开展高校的德育工作。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 霍晓冉  李名义  
在国外高校发展过程中,多校区办学是一种非常普遍的情况。近年来,我国高等教育事业取得长足发展,越来越多的高校也开始了多校区办学的探索。多校区办学对于整合办学资源,扩大发展空间,提高办学效益,具有很强的推动效应。本文选取了国内外15所多校区高校进行研究,并加以归类分析,从而将多校区办学功能定位模式划分为年级模式、学院模式、职能模式以及混合模式四种。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张礼强  
随着我国高等教育管理体制改革的不断推进,多校区办学已成为高等教育发展过程中的一种普遍现象。研究高校多校区办学的管理模式,对全面提升高校的整体办学水平、效益、知名度等都是非常有意义的。本文结合案例,分析了中外高校多校区管理的基本模式,然后对如何进一步完善高校多校区管理进行探讨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 白晓玲  
为了适应高校招生规模不断扩大的趋势,各高校纷纷建立自己的分校区,高校办学呈现出多校区办学的现象。高校多校区办学已经成为高等教育发展过程中不可阻挡的一种趋势。对多校区高校的类型、多校区办学管理中存在的利弊以及如何解决现有的各种问题展开研究,有利于把握多校区办学管理的现状,从而找准解决现有问题的有效途径。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 姜晓满   文武   翟宇  
科研条件建设,尤其是大型科研仪器设备的装备与运行,是高校开展学科建设和科研创新的重要支持条件。在跨校区办学模式下,管理机制、技术开发与交流、技术管理人力等因素等均是直接影响高校大型仪器设备平台开放共享效率的关键因素。本文以某高校为例,总结探讨了多校区间大型仪器设备论证验收流程、信息互联建设、分级管理模式和多元化考核等开放共享机制,为跨校区办学的高校科研条件平台管理提供借鉴与参考。
[期刊] 经济师  [作者] 孙力光   董洪艳   张帆   丛姗  
新校区建设项目可行性研究是高校高质量推进新校区建设过程中一项重要的基础性核心工作。文章以建设单位的视角,首先阐述项目可行性研究工作的重要性,之后分析可行性研究工作的主要内容和基本研究模块。最后通过某高校新校区案例分析,论述了可行性研究工作的组织管理和工作要点。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周志成  
育人为本、德育为先是我国高等教育的基本办学原则,目的是要"着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才"。伴随着高等教育大众化的进程,多校区已是大学一种重要的存在方式,为德育工作主题的一致性、实施的顺畅性、结果的实效性带来了冲击和挑战。北京联合大学是一所已有30余年多校区办学历史、下属多个法人学院的典型
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 刘惠  李小红  
从近五年所有研究高校多校区运行中学生管理问题的中文研究文献中,列出共36项指标,用SPSS18.0数据分析软件进行信度分析和因子分析,最终梳理出4个维度、31项问题。通过对某高校学生的问卷调查,发现校园文化氛围底蕴不足、资源协调管理不顺畅、学生心态不积极和管理机制不健全是多校区运行条件下高校学生管理工作面临的主要困境。分别针对四方面问题,从多视角加强文化建设、探索多校区高效管理新模式、引导学生自我教育、实行全员育人责任制四方面提出了完善多校区运行高校的学生管理工作和提高管理效率的建议对策。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 陆建芳  
分析合并重组型、归并互补型、联合办学型、新建校区型等高校多校区办学体制类型 ;探讨集中统一的一馆制模式、统分结合的总分馆制模式、分散协调的并列馆制模式、松散的独立馆制模式等多校区图书馆的组织管理模式
[期刊] 图书馆建设  [作者] 周庆红  朱光磊  
多校区模式下的通借通还服务分为3种:委托借阅模式、直接借阅模式、混合模式。3种通借通还服务模式各有利弊,适用范围也不同。各高校图书馆在开展通借通还服务时,应注意联网查询系统的完善问题、工作人员的管理问题、文献的配送问题,并按照实际情况选择适合的模式。
[期刊] 经济师  [作者] 李樟征  
随着高校校区合并和新设,异地校区院校队伍不断扩大。高校财务部门面临着如何加强和改善异地校区财务管理的重要课题。文章从高校异地校区财务管理的现状入手,结合实际工作经验,提出了现阶段的灵活机制。在此基础之上,基于对教育主管部门政策的理解,进一步提出:独立核算的分校管理模式是高校异地校区财务管理的最终目标,即同城为校区,异地为分校。
[期刊] 建筑经济  [作者] 张南峰  
本文针对学校基建的特点,结合作者所在学校建设情况,介绍了融资、建设采用的一些新模式、新做法,以期对学校基建管理提供借鉴。
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