- 年份
- 2024(6114)
- 2023(8681)
- 2022(7024)
- 2021(6654)
- 2020(5553)
- 2019(12325)
- 2018(11949)
- 2017(22378)
- 2016(12610)
- 2015(14693)
- 2014(15071)
- 2013(13896)
- 2012(12879)
- 2011(11392)
- 2010(11462)
- 2009(10566)
- 2008(10626)
- 2007(9669)
- 2006(8407)
- 2005(7801)
- 学科
- 管理(42527)
- 济(41963)
- 经济(41871)
- 业(36151)
- 企(31539)
- 企业(31539)
- 方法(15631)
- 财(15540)
- 制(14586)
- 中国(14273)
- 农(12664)
- 数学(12333)
- 数学方法(12063)
- 业经(11934)
- 理论(10740)
- 体(10425)
- 务(9653)
- 财务(9624)
- 财务管理(9598)
- 学(9574)
- 企业财务(9102)
- 技术(8998)
- 银(8707)
- 银行(8694)
- 体制(8667)
- 行(8266)
- 融(8107)
- 金融(8105)
- 农业(8072)
- 贸(7817)
- 机构
- 学院(178864)
- 大学(172428)
- 济(67108)
- 经济(65507)
- 管理(63028)
- 研究(56649)
- 理学(53450)
- 理学院(52825)
- 管理学(51840)
- 管理学院(51505)
- 中国(42949)
- 京(36469)
- 财(36365)
- 科学(33024)
- 江(28572)
- 财经(27893)
- 所(27605)
- 中心(26251)
- 经(25207)
- 农(24988)
- 技术(24809)
- 研究所(24413)
- 范(23806)
- 师范(23571)
- 业大(22891)
- 职业(22754)
- 州(22753)
- 北京(22574)
- 经济学(21079)
- 院(20849)
- 基金
- 项目(113540)
- 科学(90456)
- 研究(89552)
- 基金(80455)
- 家(68715)
- 国家(68061)
- 科学基金(59072)
- 社会(55736)
- 社会科(52618)
- 社会科学(52609)
- 省(46077)
- 教育(44835)
- 基金项目(41938)
- 编号(38791)
- 划(38262)
- 自然(36133)
- 自然科(35312)
- 自然科学(35305)
- 自然科学基金(34665)
- 成果(32549)
- 资助(31850)
- 课题(28385)
- 制(27598)
- 重点(26462)
- 部(25661)
- 创(24494)
- 年(24069)
- 发(23919)
- 性(23727)
- 项目编号(23274)
共检索到274545条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈洁 孙卫平 吕红
构建现代高职院校制度,必须有坚实的多元化理论支撑。剖析这些理论与现代高职院校制度之间的关联性,是推动构建现代高职院校制度的理论前提。文章选择并运用新公共管理理论、核心竞争力理论和多中心治理理论的观点和方法分析、审视了高职院校制度,进而提出了构建现代高职院校制度的若干原则性建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
顾拓宇
运用新制度理论解释地方院校转型是当前研究的热点。相关研究多从单一学科视角展开,无法全方位揭示地方院校转型存在的复杂问题。从社会学、经济学和历史学视角出发分析地方院校转型的制度主义逻辑:基于外在环境需要,往往会选择与制度环境同形的合法性策略;基于现实因素,又不得不选择以降低转型费用为原则的效率机制;考虑到历史脉络的束缚,往往又选择渐近性转型的适当性策略。
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙卫平 吕红
制定、实施高职院校章程在现代高职院校制度建设中具有重要的地位和作用。制定高职院校章程是设立高职院校的基本条件;高职院校章程是指导高职院校办学的"宪法";高职院校章程是现代高职院校制度的重要载体。制定高职院校章程必须遵守现有相关法律法规,体现高等职业教育规律,紧密结合高职院校实际,同时要确保各利益相关者的权益。而要制定高职院校章程,必须调动各级政府(主要是地市级政府)主导下的多元主体参与的积极性。
关键词：
现代高职院校制度 高职院校章程
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王荣辉 龚颖春
我国高职教育经过近半个世纪的深化发展与制度积累,院校制度正在不断完善,与此同时,高职院校同样存在利益相关者问题和委托代理问题。从多学科理论视角,探讨公办高职院校基于利益相关者理论的利益关系建构以及基于治理理论的"四位一体"共同治理架构优化,为建立公办高职院校现代治理体系提供理论依据,为公办高职院校章程建设提供现实参考。
关键词：
利益相关者理论 治理理论 高职 学校章程
[期刊] 职教论坛
[作者]
高山艳
职业资格制度受到职业教育学、经济学、社会学等多学科领域学者的关注,已有不同视角的研究探讨了职业资格制度的意义、职业资格与职业教育的关系、职业资格证书与学历证书的沟通衔接、职业资格证书的经济效应等问题。但这些研究多停留在思辨层面,较少运用实证调查和量化分析;更多的回答了"是什么",较少回答"怎么办"的问题。建议加强对职业资格制度性质和本质的研究,从系统论出发加强职业分析研究,将职业资格制度放入整个社会制度背景下,从更广的视域全面分析探讨这一制度与其所处制度环境的互动关系。
关键词：
多学科视角 职业资格制度 研究述评
[期刊] 改革与战略
[作者]
陈婷
回顾已有的研究成果,不同学科对收入分配制度改革问题的研究有不同的焦点。但在理论演绎及问题解决向度上,已有研究成果呈现诸多不足。展望未来,多学科视角下的我国收入分配问题的研究趋势将在学科视角的切入、多学科复合视角的多种交叉领域、理论演绎、实证研究成果的理论提升等方面寻求新的研究思路和发展。
关键词：
多学科视角 收入分配 综述
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘兰泉 童洪志 程远清
文章分析了现代高职院校学术评价制度建设中存在的问题及原因,梳理了学术评价制度设计的必要性和价值意义,提出要对高职院校学术评价制度进行重构,并在学术道德规范、学术成果评审、科研成果奖惩、学术保障措施方面设计了较为全面的学术评价制度内容,以期为高职院校科研管理实践工作提供理论借鉴和参考。
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖凤翔
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把建设现代学校制度,完善中国特色的现代大学制度,作为重要的改革任务。高等职业教育作为我国高等教育的新类型,高等职业院校成为我国高等教育体系的重要内容,承担着培养高层次技术技能人才,引领我国部分高校向应用技术型高校转型的方向。董仁忠博士长期从事职业教育制度研究,针对我国高职院校制度实践严重滞后的问题,他分别以"现代高职院校制度研究——基于高职院校与政府、社会关系的重
[期刊] 职教论坛
[作者]
雷世平 卢竹
属性问题是混合所有制职业院校学院办学的根本问题。因为混合所有制职业院校办学实践中遇到的诸多问题或多或少均涉及其属性问题。对混合所有制职业院校属性问题认识不清,则很容易导致对其理解上的偏差,继而引发其办学实践的混乱。和其他事物一样,混合所有制职业院校的属性也是多方面的。基于产权经济学视角所理解的混合所有制职业院校的办学属性(所有权属性)则表现为国有资本的主导性,不同所有制性质资本结构的多元性和开放性;基于哲学(唯物辩证法)视角所理解的混合所有制职业院校的功能属性则表现为"非营利"和"营利"二者的兼容性;基于
关键词：
多学科视角 混合所有制 职业院校 属性
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
郭向勇 施蓓 唐艳 杨光武
将学科馆员制度应用于高职院校图书馆中,重点提出了专业服务馆员在文献信息资源建设、专业化信息服务和旨在提高学生信息素养的课程开设等方面的作法与成效。通过建立模糊综合评价模型论证了专业服务馆员制度在深圳职业技术学院图书馆的实践成果和存在的问题。
关键词：
学科馆员制度 专业服务馆员 高职院校
[期刊] 商业研究
[作者]
丘海雄 刘米娜
基于多学科的视角,梳理了经典的集群形成机制研究:新古典经济学的产业区理论、区位经济学的工业区位论、新经济地理学的产业聚集论、管理学的战略管理论和社会学的嵌入性理论,分析了目前国外集群形成机制研究的新趋势:迈向多学科视角,最后提出了多学科视角对我国未来研究的启示。
关键词：
集群 形成机制 多学科视角
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孙卫平 董仁忠
构建现代高职院校制度,是未来十年高职教育改革发展的重要趋势。公共选择理论、公共产品理论和委托代理理论为构建现代高职院校制度提供了重要的理论基础。借鉴这三个理论的相关观点,应准确把握高职教育的准公共产品属性,重新定位政府在高职教育中的功能;对高职教育进行市场化改造,推动高职院校产权制度改革;建立多元主体参与高职教育决策的长效机制,提高政府的职业教育行政效率。
[期刊] 职教论坛
[作者]
唐辉 周红 宋超
高职除了培养技术技能人才外,更是一种精神和文化的存在,有了精神和文化,建立现代学校制度才有根基;内部治理结构是高职现代学校制度建设的核心问题,理顺学校内部各利益相关者的关系,高职才能依法自主办学,规范发展;建立和完善现代学校制度,其实质就是要正确处理好内外两重关系,在外部关系处理上,就是要强调学校与社会的有效良性互动,构建起政府、学校以及社会之间的新型关系。
关键词：
高职院校 现代学校制度 问题与思考
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王荣辉 孙卫平 吕红
公共教育发展方式的选择是我国教育改革和发展过程中面临的重大课题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布与实施,为促进高职院校创新发展,探索现代职业教育体系提供了历史机遇。当前高职院校制度中学校章程虚空、政府管理错位、社会参与失效等问题已经突显,制约着高职教育的发展。在新的背景下,加强对高职院校发展基本理论的研究,建立高职院校章程、夯实高职院校制度根基、优化院校治理结构、完善董事会制度、营造有助于自主决策的外部环境,能有效推动构建现代高职院校制度和依法办学的实施。
关键词：
现代高职院校制度 问题分析 对策研究
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙卫平
构建现代高职院校制度,是我国高等职业教育改革和发展的方向,有助于提升高等职业教育服务经济社会发展的能力,推动其更好地适应经济社会转型,有助于从根本上克服当前高职院校制度建设的缺失,实现高等职业教育的可持续发展。现代高职院校制度是指与高职院校所处的特定政治、经济和文化背景相适应,切合高素质技能型人才成长的规律、特点,着眼于处理政府、社会与高职院校之间以及高职院校内部各种关系的规则体系。具有举办与管理分开,依法自主办学;社会多元参与,治理结构完善;以服务为宗旨,以就业为导向等基本特征。
关键词：
现代高职院校制度 意义 内涵 特征
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
