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[期刊] 情报学报
[作者]
曹嘉君 王曰芬 陈盛之 邹本涛
本研究旨在揭示多学科交叉综合领域内的核心学科并分析学科间内在联系与演变,以此来分析领域内学科态势。以人工智能领域为研究对象,探讨该领域内相关学科的分布,分析学科相互间的关联和研究相似性及演化,为科学研究和政策制定提供支持。对文献资料进行预处理后,用关键词表征学科研究内容,并通过词袋模型构建学科向量;分别从基础统计、共现分析和相似性分析来研究学科的分布、人工智能与其他学科之间以及两两学科之间的相似性与演化。结果表明,人工智能领域内以计算机科学和工程为核心,以数学为基础,并逐渐延伸到社会科学、生物科学等领域,由单一的理论和技术研究向多学科应用领域发展。领域内学科的多元化也促进了管理学和法学等学科研究内容的转变。本研究分析路径可以在一定程度上揭示学科研究的跨学科发展趋势。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
张媛媛
通过考察管理学的发展脉络可以发现多学科交叉的跨学科方法几乎贯穿了整个管理学严谨的历程,管理学的发展就是不断吸收、借鉴其他学科的研究方法。对管理学发展造成重大影响的路径或者方法应该是其它学科的概念、模型、方法和技术在管理学中的移植,赋予了管理学多学科移植性的特点。文章在分析管理学研究方法的基础上,分别研究了自然学科、社会学科和人文学科对于管理学研究方法的移植,体现了管理学的交叉学科属性。
关键词:
管理学科 方法 移植
[期刊] 中国高等教育
[作者]
曾静平 钟秉枢
围绕体育网络建设与发展、人才选拔与培育等方面展开深度研究,是具有新闻传播学科和体育学学科延伸的高等院校需要考虑的问题之一。我国体育网络研究已经初露端倪,但还远远落后于体育网络发展的实际需求,应围绕体育网络方面展开深度研究。厘清体育网络的内在规律,建构科学可行的体育网络学科体系,为体育院系科学研究和人才发展拓展出一条新路。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨良斌
通过计算超敏反应和燃料电池两个领域1998-2007年间10年的跨学科测度指标数值,分析研究领域的发展状态,进而判定它们的学科交叉状态,并总结跨学科状态和交叉学科状态的判定依据。结果表明,超敏反应领域在2003年后处于交叉学科的发展状态,而燃料电池领域在相当一段时间内处于跨学科的发展状态,通过分析跨学科测度指标判定研究领域的发展状态是可行的。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
许海云 尹春晓 郭婷 谭晓 方曙
[目的 /意义]学科交叉研究意义重大,通过对学科交叉理论及实践的综述,分析讨论学科交叉研究存在的问题,并提出未来的研究内容和研究思路。[方法/过程]通过对学科交叉理论及实践相关文献的系统调研、归纳和分析,结合对学科交叉类型和交叉动力学研究的综合分析,重点对当前已有的测度学科交叉程度的引文分析指标和学科交叉度计量的实践研究进行分析。[结果 /结论]当前的学科交叉研究分为宏观态势和微观内容两个层面,研究主体内容分为学科交叉类型研究、学科交叉动力学研究以及学科交叉性测度指标研究。学科交叉的测度属性分为学科多样性和学科聚合性,其测度指标分为3类:学科多样性测度指标、学科聚合性测度指标和综合性测度指标。...
[期刊] 图书馆建设
[作者]
任伟
我国图书馆学研究与其他学科的交叉日益普遍。通过对我国公开发表的图书馆学论文统计分析可以看出,我国图书馆学研究与多学科交叉存在着涉及学科广泛、程度日益加深、技术依赖强、紧贴时代主题等特点。因此,我国图书馆学界应该在今后的研究中打破传统,革新理念;顺应趋势,未雨绸缪;戒热忌斥,客观对待;积极培养,储备人才;博采众长,发展自我。
关键词:
图书馆学 多学科交叉 交叉科学
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
徐浩 朱学芳 肖平 申俊龙
文章将图书情报学领域文献共被引分析方法运用至学科交叉研究领域,并以《北京大学中文核心要目总览(2011版)》所收录的248种医药卫生类核心期刊为初始数据源,创建CMSCI引文索引数据库,结合《中图分类号(第四版)》确定13 259篇我国中医学学科交叉文献,对我国中医学学科交叉研究领域展开实证研究,借助Cite SpaceⅢ可视化该领域的重要知识源流及其共现关系,依据领域专家解读知识图谱,分年度揭示我国中医学学科交叉研究发展过程中的某些特征并对比分析,发现中医学与药学的学科交叉为我国领域内学科交叉行为的主要表现;不同时间片段我国中医学学科交叉研究领域知识源流有所侧重;中医药基础理论类等4类论著始...
关键词:
学科交叉 知识源流 中医学 知识图谱
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
孙兵 商虹 朱久娟 冯嘉靖
该文基于学科交叉理念,介绍了一个基于光电化学分析的化学实验。该实验采用离子交换-溶胶凝胶化-热处理方法制备了氧化钨,作为光电转化材料用于光电极构筑,并结合直接氧化还原策略实现了半胱氨酸检测。该实验涉及光电化学原理、半导体材料制备、表征分析方法、光电化学分析检测策略等内容,旨在通过综合实验过程使学生注重多学科知识的交叉融合,训练学生的综合实验技能,激发学生的跨学科思维意识和科学探索精神,达到知识传授、能力培养和价值塑造“三位一体”的实验教学育人目标。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴伟 何秀 姜天悦 严晓莹
多学科交叉培养已经成为高校提高人才培养质量、带动跨学科研究、应对未来社会挑战的重要手段。从实践来看,多学科交叉培养可分为项目依托、机构依附和学科依赖三种模式,但都不同程度面临顶层动力设计偏差、院系阻断优质资源流动、培养过程与出入口不符、考核评价背离实际等现实问题。为有效化解多学科交叉培养研究生的功利性困境,本文提出重构培养机制的主要思路,包括在统筹管理、学生出入口设计、培养过程管理、支撑保障等方面进行系统设计。
关键词:
多学科交叉 研究生培养 功利性 困境化解
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
陈勇跃 田文芳 吴金红
随着时代的发展和进步,人类研究的问题日益复杂,科学研究大量分化、高度综合,迫切需要跨单位、跨地域、跨学科的交流与合作。文章首先介绍了主题研究领域跨学科科研交叉行为分析的方法;然后运用这个分析方法,以肿瘤学领域为例,探讨了主题研究领域跨学科科研交叉行为分析过程,详细地分析了肿瘤学领域下的跨学科科研交叉行为。
关键词:
主题分析 跨学科 科研协作 肿瘤学领域
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
蒋国俊 张磊 叶松
指出了交叉学科建设的主要问题,即学科队伍多变、资源投入分散、研究方向过多和建设责权不明;认为建设交叉学科是综合性大学将学科综合的潜在优势转化为现实优势的要求,解决的关键在于凝聚学科队伍、明确主攻方向、集中资源投入、形成学科特色。
[期刊] 情报学报
[作者]
马瑞敏 闫晓慧 申楠
当前,学科间的交叉融合趋势越来越明显,科学研究的深入开展越来越需要不同学科学者的协同创新,如何测度学科间的交叉性是一个重要的研究课题。在阐述模型构建基本思想的基础上,从文献直引、文献耦合和共关键词三个方面构建了学科交叉直接测度综合模型。利用Web of Science中信息科学与图书馆学的相关数据,与其他六个学科(如管理学、计算机科学-信息系统)的交叉度进行了计算分析,并从内部比较(综合模型与单指标模型比较)和外部比较(与当前主流指标模型比较)两个方面展开了实证研究。研究结果表明,本文所提出的模型具有一定的比较优势:原理上更科学、更简单易操作、更符合实际情况、区分度更强、结果更易理解,是一种探测学科交叉度的有效方法。
关键词:
学科交叉度 文献直引 文献耦合 共关键词
[期刊] 情报学报
[作者]
王秉 徐方廷
国家安全情报是维护国家安全的关键支撑和利器,国家安全情报体系是国家安全体系的核心组成部分。国家安全情报体系作为一个典型的多学科交叉领域,开展多学科交叉视角下的国家安全情报体系研究,既有助于从多学科视角审视和健全国家安全情报体系,亦可为推进国家安全情报体系的现代化提供新思路。首先,基于学科高度,论证国家安全情报体系的多学科交叉属性,并给出多学科交叉视角下的国家安全情报体系的内涵。其次,从国家安全学、情报学与系统科学三大学科视角出发,提取国家安全情报体系要素。最后,立足多学科交叉视角,提出国家安全情报体系现代化路径。研究结果表明,从多学科交叉视角来看,国家安全情报体系要素主要包括“国家安全学视角下的国家安全问题要素、国家安全目标要素与国家安全工作要素”“情报学视角下的国家安全情报活动要素、国家安全情报管理要素与国家安全情报技术要素”以及“系统科学视角下的国家安全情报体系中的主体集要素、国家安全情报体系中的关系集要素和国家安全情报体系的环境集要素”,国家安全情报体系现代化路径主要包括国家安全情报体系的总体化、数智化、协同化与科学化。
[期刊] 财会通讯
[作者]
胡俊南 杜思远 王振涛 周梦雪
本文从用人单位对会计人才的能力需求角度出发,通过对各行业从业者所作的调查问卷分析,发现市场对同时具备会计和大数据专业知识的多学科交叉复合型人才的需求较高,于是溯源至高校的人才培养,基于需求调查数据构建了“双维双向、四能发展”多学科交叉复合型会计人才能力框架,以期为高校开展多学科交叉复合型“会计+大数据”人才培养提供有价值的参考,也为会计专业在校生的职业发展规划提供有益的启示。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张琳
应用基于期刊"引文-文本"拟合相似度的混合聚类算法对Web of Science中SCI、SSCI、A&HCI收录的8 305余种期刊进行聚类分析,并将期刊混合聚类结果与基本科学指标ESI学科分类体系进行比较研究。对于聚类结果与ESI体系相一致的期刊,认为其具有较强的"学科关联度",定义为相应学科领域的"学科内核",其余部分则为"学科外围"。"内核期刊"界定了相应学科的核心知识范围,"外围期刊"则诠释了不同学科的分化和交叉融合等结构特征。
关键词:
期刊 混合聚类 学科交叉 科学结构
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