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[期刊] 教育与职业
[作者]
贾娟
多媒体教育教学技术的广泛运用,对高职体育教学产生了深远且积极的影响。随着多媒体技术运用的频率与教学项目越来越多,其对高职体育教学改革的思路起到了启发性创新探索。优质体育教育资源的重复运用、高难度动作的直观性形象性示范教学、跨学校、班级等学生同步学习交流活动等改革载体的创新与运用,既丰富了高职体育教学改革的方式方法,也展现了改革的成果。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
吴高莉
在中国经济、科技高速发展的今天,以手机为载体的电子微信息技术已经将人类带入到微媒体时代。电子信息技术的迅速普及为中国日渐僵化的传统教育来了发展的机遇,利用电子信息技术发展教育已然成为未来中国教育改革的关键的因素。微博、微信等微媒体作为现代网络技术平台之一,为探索学科教学改革立下汗马功劳。本文立足于微博、微等代表性的微媒体,深入研究当前教学改革多遇到的媒介问题,然后通过微媒体时代的优势,为现代教学改革发展提出新的思路和发展方向进行分析研究,希望为微媒体时代教学发展提供参考资料。
关键词：
微媒体时代 现代教学改革 新思路
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王志平
生命对于每个人都只有一次,生命承载着人类的一切活动。在我国,在婴幼儿时期家长和社会对孩子健康成长的关注度较高,进入学校教育后,教师和学校更关注孩子的素质教育、能力教育、技能培养等方面。生命教育并未成为各类教育院校的重点内容。本文立足于分析当前面临的生命教育缺失所带来的问题,进而让体育教学最终通向生命化教育。
关键词：
生命教育 体育教学 生命化教育 最终通向
[期刊] 教育与职业
[作者]
安维强
体育教学是高职教学活动的组成部分之一。文章首先阐述了"专本衔接"的意义,然后分析了高职体育教学现状,最后提出了基于"专本衔接"的体育教学改革策略:重视体育教育功能,让体育回归教育;更新教育观念,开展职业实用性体育教学;运用多媒体辅助手段,提高体育教学质量。
关键词：
专本衔接 高职体育 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭欣
基于信息传播技术的新媒体对高职生的思维模式、学习方式、行为特点以及个性心理都产生着极大的影响，给高职院校教育教学带来了巨大的冲击与挑战。文章通过分析新媒体的主要特征及其对高职院校教育教学的影响，提出要更新教师的教育教学理念，提升教师的数字化教学能力；要利用新媒体探索多样化的教学方法；要利用大数据建立个性化学生学习平台；要利用社会化媒体构建环境育人机制等教育教学改革路径。
关键词：
新媒体 高职院校 教育教学改革
[期刊] 教育发展研究
[作者]
于志浩
在这个鼓励大学生张扬个性的时代,英语教师也要激发大学生学习的主动性和个体青春活力,彰显个体受教育的权利和鲜明的主体性。为适应高校英语教育教学改革这种时代趋势的发展,英语教师要不断创新英语教育理念,改革传统课堂教学模式和教学方法,以学生为主体进行组织课堂教学,利用现代化高科技教
[期刊] 比较教育研究
[作者]
许秋亚 董青
近年来,随着欧盟对体育价值的肯定以及为了回应欧洲参考框架下的终身学习核心素养,其体育政策经历了一系列的变革。自欧盟成员国签订里斯本战略以来,出台了各类体育改革计划,逐渐形成了具有欧洲维度的中小学体育课程目标、课程内容和课程评价取向。欧盟各国的体育课程呈现出课程目标设置的核心素养化,重视健康教育的跨学科学习,关注学生发展的顺序性与阶段性,注重课程的衔接性和内在联系性,重视教育的可选择性和公平性的特征。借鉴欧盟成员国先进的体育课程改革理念,可以推动我国更快形成较为合理的体育课程体系,从而促进青少年学校体育的发展。
关键词：
体育课程 欧盟成员国 核心素养 体育素养
[期刊] 教育与职业
[作者]
林孝平
随着高等教育的普及,我国高等教育已由精英化转向大众化发展,在这种情况下,如何将素质、能力参差不齐的大学生培养成为能够满足社会发展需求的专业人才是目前高等教育的重要目标。高校体育教学作为高等教育的重要组成部分,对大学生能力素质、身体素质以及社会素质的形成和提高具有极其重要的作用。为促进素质教育的发展,必须对体育教学进行深入改革,通过不断创新,实现高校体育教学对人才的培养。文章阐述了目前我国高校体育教学的现状,重点分析了高校体育教学改革中面临的问题,以及正确的改革思路,旨在为高校体育教育的发展提供一些借鉴。
关键词：
高等教育 体育教学 改革 思路
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴鋆
运用文献研究法和案例研究法，结合国家课程思政建设要求和高职学生地方院校的课堂行动研究，分析了高职体育课程思政的内涵、现状、策略与实施路径。研究表明：高职体育课程思政要基于问题导向与系统设计理念，深入挖掘体育课程思政教学元素；高职院校需要加强体育教师课程思政能力的培养，实施多元化的教学方法，全程化的课程思政育人评价评估和融合式的体育课程思政管理等路径，提高体育课程思政成效。
关键词：
课程思政 高职 体育教学 路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
耿银贵 陈鑫 王丽艳
基于高职体育教学中采用的"三基"教学模式和选项课教学模式的局限,采用在教学过程中将两个专项课程在一个课堂中结合的欣赏型体育教学模式。在进行这一模式过程中,开设体育运动项目时要考虑到场地、器材、师资等客观因素,以保证体育教学的有效性。
关键词：
欣赏型 体育教学 教学模式 高等职业院校
[期刊] 教育与职业
[作者]
蓝照光
文章运用文献资料、访谈和逻辑分析等研究方法,对高职高专体育教学现状进行了分析。研究认为,目前高职高专体育教学中存在教学目标过于片面、教学内容与教学方法相对滞后、教学资源匮乏与运用不合理、评定标准太过单一等问题,对此提出了转变教学观念、树立终身体育的思想,加强师资队伍的建设,改善体育教学环境,强化教学内容的改革,强化教学方法的改革,强化教学模式的改革,强化量化与人性化评定标准的落实等改革措施,以期为我国高校体育教学改革和创新提供探索性思考。
关键词：
高职高专 体育教学 教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张波
本文就高职体育教学改革做了有益的探讨,诸如:树立新的体育教学理念;加强学生健康意识与参与意识培养;重视体育的环境建设;实行开放式体育教学模式;针对专业体能要求进行体育教学;开设体育公共选项课;加强体育社团建设;完善体育课程评价体系等。
关键词：
高职院校 体育教学改革 理念 实践
[期刊] 中国成人教育
[作者]
尹林
本文采用文献法对体育课有效评价的标准和步骤进行研究,认为:不同教学内容、目标的体育课应该有不同的评价标准,相同内容、目标的体育课应该重点评价教学过程的有效性;只有从解析体育课的目标任务设置是否恰当(教案)、教学目标是否达成(教法和学法)、学生在体育课中的身心体验是否快乐(效果)等方面进行定量和定性评价,才是体育课最客观、最科学的评价方法。
关键词：
高职院校体育 教学与评价 改革探究
[期刊] 高等农业教育
[作者]
殷征辉
对终身体育的内涵与特点进行分析;论述了终身体育与高校体育之间的关系;以终身体育为视角审视了当前我国高校体育教学中存在的问题;针对存在的主要问题就指导思想、改革目标、组织形式、教学内容、评价考核体系等方面提出改革建议。
关键词：
终身体育 高等院校 体育教学改革
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