- 年份
- 2024(3174)
- 2023(4528)
- 2022(3719)
- 2021(3531)
- 2020(2832)
- 2019(6423)
- 2018(6589)
- 2017(11496)
- 2016(6606)
- 2015(7949)
- 2014(8359)
- 2013(7542)
- 2012(7054)
- 2011(6423)
- 2010(6696)
- 2009(6117)
- 2008(6115)
- 2007(5736)
- 2006(5043)
- 2005(4600)
- 学科
- 济(22913)
- 经济(22871)
- 管理(17021)
- 业(13279)
- 企(12010)
- 企业(12010)
- 理论(10411)
- 方法(9851)
- 教学(9292)
- 学(8848)
- 数学(7247)
- 数学方法(6920)
- 中国(6711)
- 制(6419)
- 财(5924)
- 体(5894)
- 教育(5845)
- 学法(5773)
- 教学法(5773)
- 农(5532)
- 业经(5183)
- 和(4693)
- 银(4681)
- 银行(4665)
- 融(4630)
- 金融(4623)
- 行(4515)
- 学理(4060)
- 学理论(4060)
- 策(3771)
- 机构
- 学院(98317)
- 大学(98232)
- 研究(33843)
- 济(32709)
- 管理(32171)
- 经济(31664)
- 理学(27084)
- 理学院(26719)
- 管理学(25805)
- 管理学院(25636)
- 中国(25094)
- 科学(22520)
- 京(22202)
- 所(17807)
- 财(17224)
- 农(17058)
- 研究所(16261)
- 江(16062)
- 范(15469)
- 中心(15275)
- 师范(15220)
- 业大(14738)
- 技术(14485)
- 北京(14211)
- 农业(13546)
- 财经(13205)
- 州(12732)
- 院(12436)
- 师范大学(11978)
- 经(11834)
- 基金
- 项目(61737)
- 科学(46668)
- 研究(46291)
- 基金(41260)
- 家(36543)
- 国家(36227)
- 科学基金(30093)
- 社会(25733)
- 省(25391)
- 社会科(24137)
- 社会科学(24132)
- 教育(23904)
- 划(21356)
- 基金项目(20639)
- 编号(20348)
- 自然(19464)
- 自然科(19015)
- 自然科学(19006)
- 自然科学基金(18626)
- 成果(18199)
- 资助(17920)
- 课题(15711)
- 重点(14468)
- 年(13172)
- 部(13125)
- 发(12441)
- 项目编号(12407)
- 创(12229)
- 大学(12083)
- 性(11745)
共检索到153841条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育
[作者]
孙昌达
计算机的逐步普及和多媒体技术的发展,使多媒体演示迅速成为引人注目的信息传播方式,受到了专家学者、广大教师及社会许多领域人士的青睐。在学术交流、学校教学和产品推广等活动中,基于多媒体技术的电子演示正在获得越来越广泛的应用。本文从传播学的角度,就多媒体演示技术的发展、多媒体演示教学的过程、多媒体演示的传播学特性以及多媒体演示教学需要注意的问题进行了探讨。
关键词：
多媒体 演示 教学 PowerPoint
[期刊] 中国远程教育
[作者]
乔维德
本文介绍了利用Authorware5．0 制作多媒体作品中鼠标自动移动的方法，并给出具体的实现步骤过程。该方法方便高效。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
冯建玲
本文分析了开展多媒体教学所面临的问题 ,结合具体实践经验 ,指出要深入有效的开展好多媒体教学应树立正确的指导思想、注重课件建设、讲求教学实效、营造良好“软件环境”,并从这四个方面尤其着重对课件建设和教学实效两个方面进行了初步探讨
关键词：
多媒体教学 课件 远程教育
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
崔刚 顾巍
计算机技术的迅猛发展使多媒体英语教学成为可能,从而革新了传统的英语教学模式。但由于缺乏人际交流,多媒体教学在培养学生的语言交际能力方面存在一定的局限性。20世纪80年代兴起的合作式教学模式注重学生间的交流互动,有利于学习者实际运用语言能力的提高,可以用来弥补多媒体教学中的不足。本文在分析二者各自优势的基础上,提出了一个能将二者结合起来的多媒体教学施教策略,为大学英语教学改革提供了一个有益的尝试。
关键词：
多媒体教学 合作式教学法
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
杜莹
多媒体课件对教学有很大的促进作用，其有利于吸引学生的注意力，便于理解课堂上所教授的内容，有利于提高教师的教学效果，有利于增加讲授内容的信息量，使学生掌握更多的信息，有利于资源共享，有利于实践课教学，有利于学生复习、考试等。但是多媒体课件是一把＂双刃剑＂，如果使用不当，也会导致效果欠佳。有些老师的课件图片、视频、在线链接过多，显得很凌乱。图片、视频过多过滥，不利于学生对所学课程本质和规律的把握。图片、视频过多导致了教师的浮躁心理，多媒体课件还给逃课学生提供了方便条件。解决的对策是，教研室要经常举行课件观摩，学院和学校要经常组织课件比赛，以达到相互交流、借鉴和提高教学效果的目的。建立激励机制，对获．．．
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
姜文锋
大学多媒体教学的诞生是整个教育界进行信息革命的代表性产物,它使枯燥的传统教学变得更为形象性、多样性、新颖性、直观性、丰富性、趣味性,它能激发学生的学习兴趣,使其真正成为学习的主体,变被动为主动,使英语教学变得活泼起来。
关键词：
多媒体 大学英语教学 教学形式
[期刊] 职教论坛
[作者]
霍延军
随着多媒体技术的出现,改变了传统的教学模式,多媒体教学凭借着其直观、生动、形式多样的优势在整个教学过程中的作用越来越大,但在现实教学中,由于各方面的原因,多媒体技术的运用还不算完美,本文作者着重介绍了多媒体技术在高职院校教学中的应用情况。
关键词：
多媒体技术高职院校教学应用
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭增平 朱纯义
使用多媒体教学已成为趋势,但在应用过程中也存在着一些问题,如多媒体教室的设计、布局,教与学的主导和主体关系,师生交流,注意规律,学生的接受能力,课件水平,多媒体硬件使用不合理等问题亟待解决。
关键词：
多媒体教学 教学方法
[期刊] 教育研究
[作者]
陆天池
如何将现代技术成功地应用于教学，是世界各国竞相研究和急需攻克的课题。三年多来，苏州市广大教育工作者大胆探索、勇于实践，将多媒体应用于课堂教学，显著地提高了课堂教学的质量和效率。这一教育科研成果在苏州市迅速普及和推广，一场课堂教学革命正在悄然兴起。本文...
[期刊] 教育与职业
[作者]
靳敏 吴广智
随着高校教学硬件与软实力的不断提高,多媒体辅助教学已经成为了各大高校主要依托的教学方式与教学手段,多媒体教学为高校教学提供的便利是十分明显的。在当下高校使用多媒体教学的过程中仍然存在若干问题,文章在分析了现存问题的基础上提出了高校多媒体教学的有效途径。
关键词：
高校 多媒体 教学 路径
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
吴志荣
当今信息时代,全球在走向高度一体化的同时,国际竞争更趋激烈。为迎接21世纪知识经济的到来,各个国家和地区对人力资源提出了更高的要求。为适应未来社会对人才的需求,大家都在加快教育的改革,培养自己的跨世纪人才。我国政府也提出了科教兴国的战略,提高全民族的整体素质,迎接知识经济的挑战。
[期刊] 教育科学
[作者]
许迎军
一、多媒体技术的特点(一)综合性多媒体技术综合了计算机技术、声像技术、通信技术等多种技术,甚至还融合了美学、文学、广告学等多种人文学科。它可以接受外部图像、声音、录相及各种媒体信息,经计算机加工处理后以图片、文字、声音、动画等多种方式输出,实现输入输出的多元化,改变了计算机只能输入输出文字、数据的局限,使得计算机能说会唱。
[期刊] 教育科学
[作者]
王晔
现代教学具有主体性、民主性、多样性与开放性的特点。多媒体的特性使其与现代教学之间表现出高度契合。多媒体所发出的刺激更易引起学生的注意,它所渲染的氛围更易唤醒学生的情绪体验。教师借助多媒体构建起的"准真实情境"有助于学习者对学习内容的感受、理解和记忆。而且,多媒体还能为学生提供高水平的示范。多媒体教学优势的发挥需要遵循一定的原则。教师在具体使用时既要注意使用的契机、方式,控制使用的频次和多媒体的信息负载总量,还要注意适时地设疑激思、因势利导,启发学生去想象、体悟和思考,以克服多媒体潜藏的弊端,从而最大限度地促进学生的全面发展。
关键词：
现代教学 多媒体 使用原则 使用策略
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
