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[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈赛君
<正>二胡是我国最具代表性的民族乐器之一，其音色近乎人声、细腻柔美，且在民族音乐中运用广泛。当今时代背景下，互联网信息技术的发展与全球化程度的加深使得学生接触外来音乐的渠道与方式更加广泛，二胡教育教学的实施不仅可以进一步弘扬我国民族乐器，还有助于提升学生对本民族乐器的理解能力与表演水平，培养学生对本民族音乐的认同感与自豪感。由张尊连编著、高等教育出版社出版的《二胡名曲教学》是一本以二胡名曲为依托，从专业角度阐述二胡演奏技法和曲谱的专著。书中选取了二十首二胡乐曲，如《拉骆驼》《山村变了样》《赶集》《怀乡曲》《月夜》等，并从专业角度对二胡演奏时的坐姿、持弓、换弦、持琴、按弦、滑音、揉弦等进行了专业讲解，为学生二胡演奏水平的提升提供理论支持与技术指导。结合书中内容与我国二胡教育教学案例，文章对多元音乐教育背景下二胡教育中的文化价值展开探讨。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张明
二胡作为一种古老的传统乐器从唐代传入我国,至今已有一千多年的悠久历史。二胡曲还蕴含着巨大的教育价值,自上个世纪初期音乐家刘天华把二胡带入专业院校进行专业教学以来,奠定了我国高校上百年的二胡器乐教学体系。尤其在本世纪新一轮的高校音乐教育教学改革中,二胡演奏教学在高校音乐教学体系中呈现繁荣景象,朝着更加系统科学的方向发展。由孙博撰写的《二胡演奏与教学实践》一书,对二胡演奏技巧与教学理念研究具有一定的参考作用。作者立足于二胡艺术的传承与发展,深入研究了二
[期刊] 科技管理研究
[作者]
常杨
二胡是我国一种传统的拉弦乐器,其历史发展悠久、艺术价值宝贵,在中国传统音乐领域占据着重要地位。二胡教学作为普通高校音乐专业不可或缺的组成部分对学生的专业技能培养和艺术审美提高有着极为关键的促进作用,同时有助于中华传统音乐文化的弘扬与推广。本文将以《声乐教学法》一书作为参考读本,深入分析普通高校二胡教学的相关问题,并进一步探究二胡教学工作的创新变革策略,力求为普通高校二胡教学改革提供一定的借鉴与参考。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
王冰
本文阐述了二胡快速演奏训练中存在的问题,分析了不同障碍的原因,并介绍了"飞行休息法"在二胡快速演奏中的运用;将训练分为三个阶段:在演奏中寻找合适的休息点、循序渐进地练习"休息"、反复快速练习,体验演奏中的"飞行休息"。
关键词：
二胡 快速训练 飞行休息法
[期刊] 科技管理研究
[作者]
舒然
民族音乐是本民族思想文化与审美艺术的凝结体，蕴含着丰富的人文意蕴和价值内涵。新时期加强民族音乐教育有着良好的现实意义与必要性，有助于传播弘扬民族文化，提升民族凝聚力和认同感。由卓嘎著、中国书籍出版社出版的《多元文化视野下的民族音乐教育及教学改革研究》一书，基于多元文化背景，立足本民族音乐特点，深入分析民族音乐教育的现实意义与发展情况，挖掘丰富多元的音乐文化资源，以为促进民族音乐教育的可持续发展提供有效支撑。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李璐伶
<正>传统音乐遗产在我国众多非物质文化遗产中，占据着举足轻重的地位，这份“遗产”不仅承载着一个民族与一个地区的历史文化，还裹挟着浓厚的认同感与向心力，其中最具代表性莫过于非物质文化遗产音乐。基于该项类别的确立，大量国内学者积极投身于发掘工作与研究工作，其间有很多价值意义非凡的非遗音乐被挖掘和抢救，各地区的民歌就是其中的一种。这种歌唱艺术，一方面具备悠久的历史底蕴、鲜明的地方特色，另一方面兼具欣赏价值与应用价值。
[期刊] 职教论坛
[作者]
周婧
文章基于高职教育在当今的特定目标与特点,分析了高职音乐教育中器乐教学的教学模式与教学方法,在"高职音乐教育培养目标多元化"的基本方向下,分析了高职院校传统器乐教学模式的利弊,结合笔者的教学实践提出了高职器乐教学中增强学生学习兴趣与发掘学生学习潜力的方法,以寻求适合高职器乐教育科学的教学模式和教学方法,为形成全新的未来高职音乐教育体系进行探索。
关键词：
器乐教学 多元化 学习能力
[期刊] 科技管理研究
[作者]
辛翠
音乐是人类文化传承的重要载体，也是人类社会文明体系中的珍贵文化遗产，在社会持续不断发展过程中有不可忽视的重要地位。而民族音乐作为构建完整音乐艺术体系的其中一个组建部分，更是各族劳动人民通过音乐创作活动所凝聚而成的智慧结晶，既可充分展现相应民族文化历史背景，也能全面反映出该民族民风民俗。
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵侠 倪志刚
多元文化音乐教育是多元文化教育中的重要领域,是全球经济一体化逐步完善的大背景下,高校素质教育的重要内容。文章以部分地区理工科院校为研究对象,以大学音乐教学现状为切入点,首先论述多元化大学音乐教育的意义;然后调研理工科大学音乐教学现状并分析出影响音乐教育的因素;最后论述更新教学观念、加强师资建设、深化教学改革三大方面,提出了改进理工科院校音乐教学模式的具体创新措施。
关键词：
多元文化 理工科院校 音乐教育 教学模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑晓莹
多元文化音乐教育是当前国际音乐教育发展的总体趋势,也是一场全球经济一体化、文化多元化背景下教育理念的深刻变革。在梳理我国目前高师音乐教育现状的基础上,指出我们应该努力克服固有教学理念、传统教学模式等因素的制约,通过树立正确观念、创新课程设置、改进教学方法、加强师资建设、鼓励教材编写等手段,构建具有中国特色的多元文化高师音乐教育模式。
关键词：
多元文化 音乐教育 高师
[期刊] 科技管理研究
[作者]
高爱华 施志艳
音乐作为人类文化的重要组成部分之一,在社会发展中起着至关重要的作用。随着音乐教育思想的不断发展,音乐教育得到了更多关注和重视。其寓教于乐、寓教于美,能够激发人的情绪和情感,促进智力的发展,提高人的审美能力,对人的素质的形成和发展产生了重要影响。孙芳的《高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究》(中国纺织出版社2018年版)站在音乐教育的角度,结合自己多年音乐教育经验,对音乐教育多元化核心课程的理论和实践进行了研究。全书共有六个章节,
[期刊] 经济地理
[作者]
李小波
1987年第四期《经济地理》刊登了“我国经济地带与东亚经济地带的文化地理背景”一文(简称“尊文”。下同),文中提出了东亚经济地带的划分方法,并与我国经济地带相比较,阐明了它们之间的联系,着重论述共同的文化地理背景。也说明为促进社会主义建设,发展文化地理的重大意义。纵观全文,我认为有若干问题还值得进一步探讨。并以此请教胡兆量先生。一、东亚经济地带的提法不妥,且不能与我国三个经济地带相提并论
[期刊] 教育发展研究
[作者]
唐昕
近二十年来我国普通高校大规模扩招,导致音乐教育不能承受之重,单薄的师资力量和生源素质逐年下降,导致音乐教育质量逐年下滑。普通高校音乐理论教学效果极为不理想,重视音乐技能培养,忽视理论教育现象比比皆是,从而导致大学生音乐"双基"教学的瘸腿现象。素质教育不仅仅培养大学生的音乐基本技能,同样还要具备深厚的专业理论基础知识和厚重的人文素养底蕴。作为高校音
关键词：
基本概念 学校 音乐
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李连伟 邢欣
在国际化的大背景和大趋势下,经济的交流带动政治的互动,从而带动不同文化之间的相互影响。语言作为文化的载体,是文化交流的必要工具,同时也是其最为直接的体现。随着中国在国际舞台扮演日益重要的角色,汉语的对外交流呈现迅猛发展的趋势。然而,在此过程中,汉语与某些大语种如英语的交流更显普遍,故而也更受研究者关注,而那些相对小众化的外语,由于其应用范围较小故而得到的关注和研究也相对较少。鉴于此,由白乐桑所著的《法国汉语教育研究》(北京语言大学出版社,2018年12月版)便显得格
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王永亮
二语社会化理论指出,语言习得不仅是认知心理的体现与发展,也是在不同历史、政治和社会文化语境下借助交际与互动行为创生出来的。根据这种观点,社会文化语境中的交际常规可为语言教师与学习者或学习者之间提供互动的理论基础。20世纪80年代以来,二语与外语课堂互动研究成为学者们关注的焦点。当今学界关于二语抑或外语在课堂互动方面的研究逐年增多,集中在师生互动与生生互动的利弊有何差异、如何优化互动策略与
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课堂互动 社会文化语境 语言习得
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